2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次教學(xué)效果調(diào)研試題(卷一).doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次教學(xué)效果調(diào)研試題(卷一) 說明:1.全卷滿分100分,其中包含卷面分3分考試用時(shí)120分鐘。 2. 答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卷各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 一、積累運(yùn)用(17分) 1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分) (1)在這種gān g 的處境中,我繼續(xù)待了近一年。 (2)后來發(fā)生了fēn q :母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。 (3)于是全班同學(xué)興趣高漲,一個(gè)個(gè) xǐ ěr gōng tīng 。 (4)接著我就大用其功,將這個(gè)國(guó)家的地理狀況記得 g?n guā ln sh 。 2、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文:(8分) (1)日月之行,若出其中; , 。 (曹操《觀滄?!罚?分) (2)君問歸期未有期, 。(李商隱《夜雨寄北》)(1分) (3) ,隨風(fēng)直到夜郎西。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(1分) (4)王灣的《次北固山下》一詩(shī)中揭示了新舊交替的生活哲理的詩(shī)句是 , 。(2分) 3.名著看一看:(5分) 親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書 中,有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的 ① ;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的 ② ;也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的 ③ 。在這些溫馨的回憶里,蘊(yùn)含著 ④ 和 ⑤ ,令人回味無窮。 (1) 將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。(每處2個(gè),3分) A .《狗?貓?鼠》 B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 C.《二十四孝圖》 D.《五猖會(huì)》 E.《無?!?F.《從百草園到三味書屋》 G.《父親的病》 H.《瑣記》 I.《藤野先生》 J.《范愛農(nóng)》 (2) 在④和⑤的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。(2分) 二、古詩(shī)文閱讀 (一)(4分) 閑居初夏午睡起 楊萬里 梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。 日長(zhǎng)睡起無情思,閑看兒童捉柳花。 4.這首詩(shī)選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點(diǎn)的?(2分) 5. “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(2分) (二)(9分) 《論語(yǔ)》十二章(節(jié)選) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄队阂病? 子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”《述而》 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”《述而? 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄? 子曰:“三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄? 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺? 6、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分) (1)飯疏食飲水( ) (2)曲肱而枕之( ) (3)博學(xué)而篤志( ) 7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1) 逝者如斯夫,不舍晝夜。 (2)擇其善者而從之,其不善者而改之。 8、下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面。 B.選文第一則寫了學(xué)習(xí)的三種境界:知之、好之、樂之。其中,以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。 D. “三人行,必有我?guī)熝伞!睆?qiáng)調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要學(xué)習(xí)。 D.“擇其善者而從之,其不善者而改之。”句中的“擇”字的作用非常重要,它說明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上,只有“擇其善”去“其不善”,自己才能有所進(jìn)步。 (三)(8分) 拾椹供親 蔡順少年孤,事母孝。歲荒①,糧食不足,順日拾桑椹②,以異器③盛之。赤眉賊見而問之。順曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食?!辟\憫其孝,以白米牛蹄贈(zèng)之。 注釋:①歲荒:年成不好。②桑椹:成熟時(shí)黑紫色或黑色,味甜,可食。③異器:不同的碗。 9、下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分) A.順日拾桑椹 / 日中不至 B.以白米牛蹄贈(zèng)之 / 臨別贈(zèng)言 C.賊憫其孝 / 悲天憫人 D.糧食不足 / 足智多謀 10、用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分) 黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。 11、你認(rèn)為蔡順是個(gè)怎樣的人?他的行為對(duì)你有什么啟示?(3分) 三、現(xiàn)代文閱讀 (一)(15分) 父愛的高度 ⑴好多年都沒有看過露天電影了。 ?、朴浀眯r(shí)候,家在農(nóng)村,那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根兒就沒見過,更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影,周圍十里八村的人就都趕著去。在那露天地里,黑壓壓的一片,煞是壯觀。 ?、悄菚r(shí)父親還年輕,也是個(gè)電影迷。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。 ?、鹊搅穗娪皥?chǎng),父親把車子在身邊一撐,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我駕在他的脖子上,直至電影結(jié)束才放下。記得有一次,看《白蛇傳》,我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股,笑著說:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!” ⑸一晃好多年就過去了,我已長(zhǎng)得比父親還高,在人多的地方,再也不用靠父親的肩頭撐高了。 ?、蚀汗?jié)回家,一天聽說鄰村有人結(jié)婚,晚上放電影,兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說:“爸,我去看電影了!” ?、烁赣H說:“去就去嘛,還說什么,又不是小孩子了!” ⑻“你不去?” ?、汀澳阕詡€(gè)去吧,我都六十幾的人了,湊什么熱鬧!” ⑽來到電影場(chǎng),人不算多,找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì),身邊來了一對(duì)父子,小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動(dòng)作一樣,那位父親一邊說著:“這里誰也沒有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著。 ?、衔也恢趺锤愕?,眼一下子就濕潤(rùn)了。這么多年了,我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作,眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎? ?、邢肫鹆嗽S多往事,再也無心看電影。獨(dú)自回家。 ?、亚瞄T。父母已睡了,父親披著上衣來開門:“怎么這么早就回來了,電影不好?” ?、铱粗椟S燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背,我的淚一下子涌了出來,什么也沒回答,只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。 ?、邮前?,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間自己就累彎了腰,老了。 ?、晕抑溃@一生,無論我人生的坐標(biāo)有多高,都高不出那份父愛的高度,雖然它是無形的,可我心中有把尺啊。 12、選文⑴—⑷自然段敘述了一件事情,請(qǐng)概括出來。(12字內(nèi))(3分) 13、選文第⑷自然段中“父親”所說的“水漫金山”是什么意思?表達(dá)了父親怎樣的情意?(4分) 14、文中第⒁段中,“把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上”,通過這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,你能看到作者怎樣的心思?(4分) 15、文中寫了“我”兩次流淚,試比較兩次流淚的不同原因。(4分) (二)(14分) 沙漠荒涼的真正原因 ?、侔凑瘴覀円回灥睦斫?,沙漠地區(qū)缺乏生命所需的水,所以鮮有生命能在那里生存。最近,美國(guó)康奈爾大學(xué)的研究人員卻發(fā)現(xiàn),不少沙漠地區(qū)并非干得不能生長(zhǎng)植物,而是肥力不夠,因?yàn)樯衬寥乐腥狈χ参镔囈陨娴牡?。令人?dān)憂的是,隨著氣候不斷變暖,沙漠地區(qū)土壤中含量可憐的氮還會(huì)不斷揮發(fā),以氣體的形式大量流失。 ?、谘芯咳藛T在美國(guó)莫哈韋沙漠地區(qū)選了幾處試驗(yàn)點(diǎn),通過精密測(cè)量?jī)x器了解土壤中的氮是如何隨著氣溫升降而變化的。研究發(fā)現(xiàn),不管有沒有陽(yáng)光照耀沙漠,當(dāng)土壤溫度達(dá)到400C~500C的高溫時(shí),土壤中的氮會(huì)以氣體形式從土壤中迅速釋放出來。而在沙漠中,每天都有數(shù)小時(shí)的地表高溫。研究人員還發(fā)現(xiàn),地表溫度越高,沙漠土壤中釋放氮的速度越快。因此,隨著全球氣候變暖的加劇,沙漠的氣溫和地表溫度也將越來越高,土壤中的氮也將越來越少,沙漠也將變得越來越貧瘠和荒涼。 ?、劢陙碜屴r(nóng)林科研人員頭疼的現(xiàn)象也由此找到了原因,他們?cè)诟珊档貐^(qū)種植實(shí)驗(yàn)田地,雖然保障了充分的水和肥料,但是土地的出產(chǎn)還是不盡如人意。原來,干旱地區(qū)土壤的肥力本身不如氣候溫和地區(qū),需要付出更大的代價(jià)才能和氣候溫和地區(qū)有相同的農(nóng)林物產(chǎn)。 ?、芤酝难芯勘砻鳎寥乐械牡侵参锷L(zhǎng)過程中除水之外的第二大必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。雖然全球氣候變暖可讓沙漠和其他干旱地區(qū)的降水比以往稍微增多一點(diǎn),但是這只能帶來臨時(shí)性的草芽萌生,并不能阻止沙漠化進(jìn)程的加快,更不可能帶來多樣化的綠洲生態(tài),氣候變暖在沙漠地區(qū)導(dǎo)致的損失比收獲要巨大得多。 ?、莞珊档貐^(qū)的氮不但從土壤中偷偷溜走,而且很難再回到土壤之中。在氣候溫和地區(qū),氮在土壤和大氣中的循環(huán)是平衡的:當(dāng)?shù)赝寥乐械囊徊糠值m然也會(huì)通過分解或植物收割流向大氣,但是在雷雨天,空氣中的氮?dú)鈺?huì)在雷電的作用下變成氮肥回到土壤中。閃電時(shí),電流高達(dá)10萬安培,空氣的溫度會(huì)驟然增高,空氣分子被加熱到3萬度以上(等于太陽(yáng)表面溫度的3~5倍),致使大氣中不活潑的氮和氧化合,變成二氧化氮。大雨又將二氧化氮溶解成為濃度很低的硝酸,并隨雨水降到地面,很快與土壤中的礦物質(zhì)化合變成很好的化肥——硝石。然而,干旱地區(qū)很少會(huì)有雷雨天氣,也就很少會(huì)有氮再返回到土地中。因此,干旱地區(qū)的氮平衡被惡劣的氣候所打破,而進(jìn)入一種惡性循環(huán)中。 ?、拚且?yàn)楦珊档貐^(qū)氮的流失是不可逆轉(zhuǎn)的,我們花再大的代價(jià),也不可能讓沙漠變成綠洲。除非,我們可以讓沙漠地區(qū)的氣溫及地表溫度降下來。 ⑦今天如果我們不能有效遏制氣候變暖的發(fā)展趨勢(shì),代表著沙漠未來希望的零星綠色將越來越少,直至完全絕跡,沙漠的擴(kuò)張也將變得氣勢(shì)洶洶而且肆無忌憚。那樣令人絕望的未來,并非是我們所希望看到的! (選自《青年文摘》xx年第11期,有刪改) 16、文章認(rèn)為沙漠荒涼的真正原因是什么?文中得出這一結(jié)論的依據(jù)是什么?(4分) 17、第③段畫線句子中“頭疼的現(xiàn)象”指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) 18、第⑤段主要說明了什么意思?文章是怎樣把這層意思說清楚的?(3分) 19、第段中畫線句子在語(yǔ)言表達(dá)方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)任選一處加以分析。(4分) 四、寫作(30分) 20、 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 題目:感謝 在我們成長(zhǎng)的過程中,有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的家人,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……請(qǐng)以“感謝 ”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。 要求:先將題目補(bǔ)充完整,可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵(lì)我的目光”、“那次失敗的經(jīng)歷”等,然后選擇具體的事例寫,做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感。 【注意】 (1)除詩(shī)歌,立意自定,文體自選; (2)不得抄襲、套作; (3)文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及老師、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 八校聯(lián)盟xx(1)第二次教學(xué)效果調(diào)研七上語(yǔ)文 卷一答案 一、 積累運(yùn)用 1. (4分)尷尬 分歧 洗耳恭聽 滾瓜爛熟 2. (8分)(1)星漢燦爛,若出其里。(2)巴山夜雨漲秋池(3)我寄愁心與明月(4)海日生殘夜,江春入舊年。 3. (1)、 A、F (2)、 I、J (3)、 D、E (4)、 深沉的情感(5)、 理性的批判 4 (2分)梅子、芭蕉、柳花 (答對(duì)1個(gè)給1分) 5. “閑”字,寫出了詩(shī)人的恬靜閑適(1分),抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情(1分),呼應(yīng)了詩(shī)題(1分)。 6、(3分)(1)吃飯 (2)胳膊 (3)忠實(shí),堅(jiān)守 7、(4分)時(shí)光就像這流去的江水一樣,日夜不停呀! (我選擇他好的方面來學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對(duì)照自己并改正自己的缺點(diǎn)。 8、(2分)D 9、(2分)A 10、(3分)黑 者 味 甘/ 以 供 母 / 赤 者 味 酸 / 以 自 食。 11、(3分)孝敬父母。略 12、(3分)小時(shí)候父親帶“我”看露天電影。 13、(4分)尿了父親一身。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛。 14、(4分)作者借此表現(xiàn)對(duì)父親那濃濃的敬意,一份難以言狀的親情也就在那細(xì)微的動(dòng)作中淋漓盡致的流露出來。(或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛,對(duì)父親的報(bào)答。) 15、(4分)第一次流淚的原因:勾起對(duì)有關(guān)父愛往事的回憶。 第二次流淚的原因:看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ希械教巯Ц赣H。 16、因?yàn)橥寥乐腥狈χ参镔囈陨娴牡?。在沙漠地區(qū)選試驗(yàn)點(diǎn),通過精密儀器測(cè)量,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)沙漠地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間氣溫較高,土壤中的氮以氣體形式不斷揮發(fā),而最終不能回到土壤中。 17、干旱地區(qū)種植田地,在保障了充分的水和肥料的前提下,土地的出產(chǎn)不高。 18、沙漠中土壤里的氮為何不可返回。作者采用總分的說明順序,將干旱地區(qū)和氣候溫和地區(qū)進(jìn)行比較來說明的。 19、采用生動(dòng)的語(yǔ)言來說明。如“氣勢(shì)洶洶”和“肆無忌憚”兩個(gè)成語(yǔ),運(yùn)用擬人的修辭手法,將沙漠人格化,表現(xiàn)土壤沙漠化的嚴(yán)重,警示人們保護(hù)環(huán)境 20作文評(píng)分細(xì)則 作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷 (50~45分) 1.立意明確,中心突出,材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感。 2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng)。 3.語(yǔ)言得體、流暢。 二類卷 (44~40分) 1.立意明確,中心突出,材料具體。 2.結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。 3.語(yǔ)言規(guī)范、通順。 三類卷 (39~30分) 1.立意明確,材料能表現(xiàn)中心。 2.結(jié)構(gòu)基本完整,有條理。 3.語(yǔ)言基本通順,有少數(shù)錯(cuò)別字。 四類卷 (29~15分) 1.立意不明確,材料難以表現(xiàn)中心。 2.結(jié)構(gòu)不完整,條理不清楚。 3.語(yǔ)言不通順,錯(cuò)別字較多。 五類卷 (14~0分) 1.沒有中心,空洞無物,嚴(yán)重離題。 2.結(jié)構(gòu)殘缺,不成篇章。 3.文理不通,錯(cuò)別字較多。 加分 符合如下條件之一,可酌情加1~3分(加至本題滿分為止): 1.立意深刻。2.構(gòu)思獨(dú)特。3.語(yǔ)言優(yōu)美。4.富有個(gè)性。 5.文面整潔,書寫優(yōu)美。 扣分 1.不足600字,每少50字扣1分。 2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)字不計(jì)),最多扣3分。 3.不能正確使用標(biāo)點(diǎn),扣1~3分。 4.文面臟亂,字跡潦草,難以辨認(rèn),扣1~3分。 5.泄露考生真實(shí)身份,扣1~3分。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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