歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

湘版小學(xué)美術(shù)三年級下冊第11課冊《六面怪臉》教案1

  • 資源ID:26881734       資源大?。?span id="q5giqo5" class="font-tahoma">29.52KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:2積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要2積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

湘版小學(xué)美術(shù)三年級下冊第11課冊《六面怪臉》教案1

六面怪臉美術(shù)教案教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)教學(xué)課題:六面怪臉課時:1課時教學(xué)目標:1、能掌握“六面怪臉”的制作步驟、方法。2、在做做玩玩中體驗設(shè)計制作的樂趣。教學(xué)重點:六面怪臉的折法,裝飾的想象發(fā)揮。教學(xué)難點:想象大膽,奇特教學(xué)準備:教師準備:課件,六面怪臉范品若干,卡紙,剪刀,繪畫工具,雙面膠,裝飾物。學(xué)生課前準備:卡紙,剪刀,繪畫工具,雙面膠,裝飾物等教學(xué)方法:情景,談話,討論,欣賞,演示教學(xué)過程:一、導(dǎo)入聽,伴著最原聲態(tài)的唱腔,藏戲的表演藝術(shù)家開始了他們獨特的表演。(課件播放表演背景音樂)師介紹藏戲表演:“藏戲大約起源于距今600多年以前,比國粹的京劇還早400多年,被譽為藏文化的“活化石”。演員們?yōu)榱吮砻魃矸荻加幸粋€特別的面具,這是善者,這是智慧之神”看了這些藏戲面具,你們感受到什么?這真是一種奇怪的面具,今天,我們將這“怪”進行到底,一起來做一做六面怪臉。板書課題:六面怪臉。2.揭示課題:六面怪臉3.問:誰能解釋一下為什么叫“六面怪臉”嗎?學(xué)生回答,教師總結(jié)。(課件揭示課題:六面怪臉)二、探究制作方法1.小組研究討論:(每組桌上都有已完成的“六面怪臉”作品)(1)大膽地動手拆一拆,看看它是由什么形狀的紙組成的。(2)想辦法將拆開的“六面怪臉”再拼合起來。想想一張正方形的紙經(jīng)過哪些方法可以做出怪臉來?2.小組匯報研究情況,教師總結(jié)并板書:折、剪、粘貼。3.教師讓一名學(xué)生上臺解說并演示制作過程(在實物投影儀演示),其他學(xué)生嘗試用自己手中的紙做一做(不會做的可跟著小老師制作)。并請做得快的同學(xué)幫一幫身邊的同學(xué)。三、觀察思考1.欣賞祭祀活動場面,教師講述什么是祭祀?!景俣戎馈坎檎沂裁词羌漓?。小結(jié):祭祀是指祭神、祭祖,根據(jù)宗教或者社會習(xí)俗的要求進行的具有象征意義的一系列行動或儀式。接著教師說明六面怪臉是從我們國家各民族的戲劇和傳統(tǒng)祭祀活動上用的面具演變而來的。下載祭祀活動影片供學(xué)生觀賞:2.欣賞傳統(tǒng)面具,引導(dǎo)學(xué)生觀察面具的五官變化和頭飾的裝飾等。3.課件出示各種“六面怪臉”范品,教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)大膽想象?!景俣葓D片】下載范品供學(xué)生欣賞,啟發(fā)想象:4.對比欣賞作品。(課件出示:五官畫得不夠突出和色彩對比不夠鮮艷的作品與剛才的范品,進行對比)。提問:描繪“六面怪臉”重點要注意些什么?學(xué)生回答,教師板書:(1)五官突出(2)夸張變形(3)色彩鮮艷5.說一說:除了畫的方法,我們還可以用什么方法來裝飾這“六面怪臉”呢?(可以剪貼)。你帶來了什么東西?你準備裝飾到怪臉的什么地方?四、創(chuàng)作表現(xiàn)1.要求:四人一組合作,制作一個可愛的“六面怪臉”,運用自己喜歡的材料和方法進行有趣的裝飾。2.學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。(播放歡快的音樂)五、交流評價說說誰的最有趣?為什么?六、游戲每組派一代表戴上面具,其他組員跟在后面伴隨著音樂一同歡快的舉行這個有趣的“化妝舞會”,在舞會中結(jié)束這節(jié)課。(播放音樂組織學(xué)生跳舞)教學(xué)板書:六面怪臉折剪 五官突出裝飾 色彩鮮艷 夸張變形粘教學(xué)反思:本課在教學(xué)設(shè)計上試圖從以下四點來突破本課的重難點: 1、在教法和學(xué)法上,基本實現(xiàn)了教師角色的動態(tài)轉(zhuǎn)換和學(xué)生主體意識的形成為前提的教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,促使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究、學(xué)會合作。教師在教學(xué)過程 中,是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和合作者,同時也是學(xué)習(xí)者;而學(xué)生在學(xué)習(xí)中,是探究者和合作者,也是教授者。在這個動態(tài)的轉(zhuǎn)換過程中師生的主體與主導(dǎo)相互交織,有效促進了教學(xué)效率的提高。 2、注重對學(xué)生的觀察實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。3、注重學(xué)科整合。在教學(xué)中,將學(xué)科的內(nèi)容通過各種環(huán)節(jié)和情景的設(shè)置,與美術(shù)學(xué)科進行了綜合整合,突破了單純的學(xué)科本位,促進了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力的發(fā)展。 4、注重把美貫穿整節(jié)課,通過對美的探索、美的欣賞,從而發(fā)展到對美的表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師的板書設(shè)計 、范品和課件的制作也努力做到美,讓學(xué)生從感官上直接感受到美。

注意事項

本文(湘版小學(xué)美術(shù)三年級下冊第11課冊《六面怪臉》教案1)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!