2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)跟蹤突破 第21講 化學(xué)肥料（含答案）.doc

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2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)跟蹤突破 第21講 化學(xué)肥料（含答案） 一、選擇題 1．下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( D ) A．硝酸鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉 2．(xx，萊蕪)過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是( C ) A．尿素由四種元素組成 B．尿素屬于氮肥 C．尿素屬于復(fù)合肥 D．使用無(wú)磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象的發(fā)生 3．下列說(shuō)法不正確的是( C ) A．硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B．硝酸銨能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠 C．過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于復(fù)合肥料 D．氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣，因此氯化銨不能與熟石灰混合施用 4．(xx，成都)下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C ) A．尿素[CO(NH2)2]是一種氮肥 B．化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用 C．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用 D．目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段 5．氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥。用簡(jiǎn)便的方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( D ) A．NH4Cl與KCl：觀察外觀 B．NH4HCO3與KCl：加水 C．K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D．(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨 6．(xx，蘭州)下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( A ) 選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法 A 氮?dú)馀c二氧化碳 點(diǎn)燃的木條 B 氧化鈣與硝酸銨 加水，測(cè)量溶液溫度的變化 C 尿素和硫酸銨 加熟石灰，研磨 D 氧化銅與鐵粉 用磁鐵吸引 7.(xx，無(wú)錫)下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( D ) A．用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀 B．用植物的花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)溶液的酸堿性 C．用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體 D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 8．某化肥標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖，有關(guān)該化肥的說(shuō)法正確的是( B ) A．農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象必須施用該化肥 B．貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或暴曬 C．它是一種含氮量最高的化肥 D．它是一種復(fù)合肥 9．下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實(shí)現(xiàn)的是( D ) 選項(xiàng) 甲 乙 A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3 B Ba(NO3)2 KCl、(NH4)2SO4 C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3 D NaCl K2SO4、KNO3 10.(xx，貴港)下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是( C ) A．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別 B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別 C．(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四種溶液，不加任何試劑即可鑒別 D．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無(wú)法鑒別 二、填空題 11．(xx，長(zhǎng)沙)為了保護(hù)青山綠水，今年政府出臺(tái)新政策規(guī)定：不允許化肥產(chǎn)量增加。有不良商販乘機(jī)生產(chǎn)假冒化肥，據(jù)媒體報(bào)道：常德某廠家將海鹽(主要成分是NaCl)與KCl按照一定比例混合，當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民。 (1)該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥？__否__(填“是”或“否”)。 (2)國(guó)家控制化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過(guò)度使用化肥，實(shí)現(xiàn)綠色增產(chǎn)。過(guò)度使用化肥的后果有：①__水體污染__，②__土壤受到污染。 12．(xx，泰安)在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。 (1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是__B__(填字母)。 A．易溶于水　B．受熱易分解　C．有揮發(fā)性 (2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_79__。 (3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_46.7%__；這種尿素肥料的純度至少為_(kāi)_90.6%__。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%) 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13．(xx，郴州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH如下表： 溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3 pH pH＝7 pH>7 pH>7 　 小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是__NaHCO3__，理由是__因?yàn)榛瘜W(xué)式中Na的右下方?jīng)]有2__。標(biāo)簽破損的原因__傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心(或標(biāo)簽腐蝕等合理即可)__。 為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究： 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 取該溶液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩 __產(chǎn)生白色沉淀__ 過(guò)濾，向?yàn)V渣滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 則該溶液是Na2CO3溶液 　 小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是：__用試管取少量無(wú)色溶液，加入無(wú)色酚酞，若溶液變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液(或用pH試紙、酸溶液、紫色石蕊等試劑檢驗(yàn)，答案合理即可)__(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。 14．(xx，廣州)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水) (1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能： 假設(shè)1：KCl和NH4HCO3； 假設(shè)2：KCl和NH4Cl； 假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3； 假設(shè)4：__K2SO4和NH4Cl__。 (2)形成設(shè)計(jì)思路。 ①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說(shuō)出理由：__不同意，因?yàn)锳gNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀，不能確定是否有KCl__。②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是__稀HCl(或稀H2SO4)__。 (3)完成實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)操作，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 步驟1：__取少量這種混合固體于試管中，滴加適量稀HCl(或稀H2SO4)__ 無(wú)氣泡冒出 步驟2：__另取少量這種混合固體于另一支試管中，加足量蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩__ 　無(wú)白色沉淀 產(chǎn)生　 假設(shè)2 成立 15.小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與： 【提出問(wèn)題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？ 【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。 【查閱資料】氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。 (1)根據(jù)現(xiàn)象__干燥紅色石蕊試紙變藍(lán)__，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。 (2)裝置B中澄清石灰水__變渾濁__，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。 (3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 取裝置B中溶液少許，滴加稀鹽酸[或滴加BaCl2溶液或滴加Ba(OH)2溶液] 產(chǎn)生氣泡(或產(chǎn)生白色沉淀) 2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋CO2↑＋H2O[或Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl或Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH] 　 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑。 【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)中，你最欣賞的是__小明同學(xué)用生石灰和水反應(yīng)放出的熱量作熱源(或小紅同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳的方法)__。 【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是__避光、避熱、密封__。