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綦江區(qū)隆盛中學學案
年級： 八年級學科： 語文 課型： 新授課 審閱： 審核：
課題： 《詩四首》 執(zhí)筆教師： 李家英
學習目標：
1、加強對搜集資料的認識，培養(yǎng)學生搜集資料的良好習慣；
2、讓學生了解并掌握圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法；重點放在了解圖書分類知識，學習檢索、選擇、閱讀整理和處理信息的方法。
3、提高學生口頭交際表達能力和寫作能力。
教學過程
一、導入新課
二、圖書館借閱圖書的方法介紹。
圖書館，是藏書的場所，是學習的天地。那里，高高的書架上林立著密密的書冊。走進圖書館，怎么用最短的時間尋找、選擇我們所
2、要查閱的資料，怎樣整理、利用查閱的資料，這就是我們今天所要解決的主要問題?，F(xiàn)在我們走進圖書館去看一看，圖書館的藏書很多，一般圖書館里的圖書可分22類，用大寫的英文字母來表示。每一個字母都有它特定的含義。
1、傳統(tǒng)的書目卡片借閱方法。
了解圖書館的分類體系。搜集資料首先明確其歸類，學會使用書目，書目就是圖書目錄，分類記錄著圖書的名稱、作者、出版情況或內(nèi)容提要。可以根據(jù)其中一項查找所需資料。目前使用最多的是卡片式目錄。還要配合使用索引，查閱中發(fā)現(xiàn)所需資料，及時做好摘錄、札記，有條件的還可復印。
2、小型圖書館自動化管理系統(tǒng)的借閱方法
小型圖書館自動化系統(tǒng)一般有如下六個流程：圖書編目、圖書流
3、通、圖
書檢索、期刊管理、系統(tǒng)管理、退出系統(tǒng)?！敖栝唸D書”記錄著書名、著者、分類號、出版社、條碼號。知道所需書籍以上任何一項資料，就可輸入電腦，直接取“圖書檢索”流程查找。
三、“元旦”馬上就到了，我們班又要出黑板報了，假設(shè)這次的負責人是你，而你又沒有出黑板報的經(jīng)驗，，請你到圖書館中借出有關(guān)黑板報的書。
四、上網(wǎng)查資料的常用方法。
1、大范圍掃蕩：如果找的東西范圍比較大，需要一大批同類網(wǎng)站供你參考與比較，那么你可以先去專門收集網(wǎng)址的網(wǎng)站。如“5566．org”就能將比較出色的網(wǎng)站分門別類，讓你一目了然。當然為了穩(wěn)定使用，可以安裝一個有相同功效的軟件在你的硬盤里隨時調(diào)用，如“仙劍書簽”
4、。
2、找準專業(yè)搜索站點：找圖片可以去“google”或“baidu”，放音樂下載可以去“sogua”?！疤炀W(wǎng)搜索”是一個“FTP”共享搜索引擎，通過它可以到開放的FTP服務(wù)器中下載大型軟件和電影。
3、 搜集下載：發(fā)現(xiàn)好的文章資料，可以用軟盤儲存，也可直接存入電腦，或整理打印。
五、實地調(diào)查和采訪：
1、明確調(diào)查和采訪的問題和對象。
2、設(shè)計問題，制作問卷、擬定提綱。
3、準備記錄工具。
六、小結(jié)：
這堂課我們了解了幾種搜集資料的方法，其實，很多情況下是可以綜合運用各種方法搜集資料的。
七、作業(yè)：
下邊三個專題各有側(cè)重，請你任選一項進行搜集，下堂課交流。
1、中秋節(jié)
2、三峽
綦江區(qū)隆盛中學學案《怎樣搜集資料》
