2019-2020年高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)《廉頗藺相如列傳》（第4課時(shí)）教學(xué)案.doc

2019-2020年高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)廉頗藺相如列傳（第4課時(shí)）教學(xué)案訂線課題：廉頗藺相如列傳 教學(xué)目標(biāo)：1、把分散的文言基礎(chǔ)知識(shí)前后勾連、連點(diǎn)成線，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。2、重點(diǎn)掌握虛詞“因”的意義和用法。對(duì)文中重點(diǎn)句子能準(zhǔn)確翻譯。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握虛詞“因”的意義和用法。對(duì)文中重點(diǎn)句子能準(zhǔn)確翻譯。教學(xué)過(guò)程集體備課部分（學(xué)生活動(dòng)部分）個(gè)性備課部分隨堂檢測(cè)1加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)（ ）例句：“徒慕君之高義”A徒以吾兩人在也B徒見欺C郯子之徒，其賢不及孔子 D班百者多徒行2對(duì)“所以”的用法歸類正確的一項(xiàng)（）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。故釋先王之成法，而法其所以為法強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也師者，所以傳道授業(yè)解惑也夫仁義辯智，非所以持國(guó)也A BC。D3對(duì)“之”和“而”的用法判斷正確的一項(xiàng)（）公之視廉將軍孰與秦王而相如廷叱之強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者以先國(guó)家之急而后私仇也A相同，相同B相同，不同C不同，相同D不同，不同4、選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)例句：“相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城”（）A春風(fēng)不度玉門關(guān)B度我至軍中，公乃入C群臣驚愕，卒起不意，盡失其度D試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大5下列加點(diǎn)字詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A舍相如廣成傳舍B故令人持璧歸，間至趙矣C左右欲刃相如D請(qǐng)以趙十五城為秦王壽6下列加點(diǎn)字詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A完璧歸趙B寧許以負(fù)秦曲C不知將軍寬之至此也D畢禮而歸之