四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 永生的眼睛∣人教新課標(biāo)

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1、 1 7 永 生 的 眼 睛 1.小 組 討 論 :畫(huà) 出 父 親 對(duì) “ 我 ” 說(shuō) 的 兩 段 話 ,反 復(fù) 品 讀 ,體 會(huì) 父 親 是 個(gè) 怎 樣 的 人 。 _ _ _2.對(duì) 于 捐 贈(zèng) 眼 角 膜 的 事 ,“ 我 ” 前 后 有 怎 樣 的 轉(zhuǎn) 變 ? 父 親 留 下 的 不 僅 是 眼 角 膜 ,更 重 要 的 是 他 那 顆 一 心 為 他人 幸 福 著 想 、 為 幫 助 他 人 而 感 到 快 樂(lè) 和 驕 傲 的 高 尚 品 質(zhì) 已根 植 于 后 人 心 中 ,并 將 世 代 相 傳 。 _ _ _3.全 班 交 流 : 找 出 文 中 讓 你 感 動(dòng) 的 句 子 有 感

2、 情 地 朗 讀 ,并 說(shuō) 說(shuō) 受 到 的 啟 迪 。 起 先 “ 我 ” 不 明 白 父 親 為 什 么 將 母 親 的 眼 角 膜 捐 給別 人 ,后 來(lái) “ 我 ” 明 白 了 ,接 著 “ 我 ” 告 訴 自 己 的 女 兒 ,死后 ,把 自 己 的 眼 角 膜 捐 給 別 人 。 1.根 據(jù) 意 思 在 文 中 找 出 相 應(yīng) 的 詞 語(yǔ) 。 (1)用 不 著 想 ,形 容 說(shuō) 話 、 做 事 迅 速 。 ( ) (2)因 激 動(dòng) 、 感 動(dòng) 而 眼 中 充 滿 熱 淚 。 ( ) (3)形 容 生 動(dòng) 活 潑 的 樣 子 。 ( ) (4)比 喻 脫 離 黑 暗 環(huán) 境 ,重 新

3、見(jiàn) 到 光 明 。 ( )2.用 恰 當(dāng) 的 關(guān) 聯(lián) 詞 語(yǔ) 填 空 。 (1) 永 生 的 眼 睛 一 課 ( )使 我 感 動(dòng) ,( )引 發(fā) 我 許 多 的 想 法 。 (2)( )父 親 離 世 了 ,( )他 那 話 語(yǔ) 給 我 留 下 深 刻 的 印 象 。 (3)( )我 們 的 捐 獻(xiàn) 給 了 別 人 快 樂(lè) ,( )這 種 做 法 是 很 高 尚 的 。 不 假 思 索熱 淚 盈 眶栩 栩 如 生重 見(jiàn) 光 明 3.閱 讀 課 文 第 5自 然 段 ,完 成 練 習(xí) 。 (1)“ 莫 過(guò) 于 ” 的 意 思 是 _。 (2)琳 達(dá) 的 父 親 認(rèn) 為 能 給 予 他 人 最

4、珍 貴 的 東 西 是 _ _,有 意 義 的 死 指 _ _。 這 段 話 體 現(xiàn) 了 琳 達(dá) 父 母 _ _的 品 質(zhì) 。 (3)你 最 喜 歡 文 中 的 哪 個(gè) 人 物 ?為 什 么 ? _ _什 么 都 比 不 上 ,最 珍 貴 的 自 己 身 體的 一 部 分 自 己 死 后 的 身 體 能 有助 于 他 人 恢 復(fù) 健 康善 于 為 他 人 著 想 、 無(wú) 私 奉 獻(xiàn) 這 篇 課 文 用 了 大 量 篇 幅 來(lái) 呈 現(xiàn) 人 物 的 對(duì) 話 ,閱 讀 時(shí) 我 們 要抓 住 人 物 的 語(yǔ) 言 體 會(huì) ,特 別 是 父 親 的 兩 段 話 給 人 以 深 刻 的 啟迪 ,我 們 要 反 復(fù) 研 讀 有 關(guān) 語(yǔ) 句 和 段 落 ,透 過(guò) 字 面 體 會(huì) 人 物 的 情感 ,并 從 中 受 到 感 染 熏 陶 。

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