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1、初中生活新體驗 —— 初中政治第一冊教案
一、初中生活新體驗
師:我們上節(jié)課說了,思想品德課是一門幫助我們解決實際問題的學(xué)科,那么我們現(xiàn)在碰到的最大的實際問題是什么?我們告別了原來的小學(xué),從不同的地方來到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活,我想知道大家是怎樣認(rèn)識新環(huán)境的?大家能用一些簡單的詞語概括這所學(xué)校的特點嗎?
生:(大、漂亮、方便)
師:哦,大家一起來到這樣一所學(xué)校,肯定會有很多想法,我們一起來做一個造句的游戲好嗎?
句型:來到新的學(xué)校,我覺得(自己的感受),我希望(對自己或者學(xué)校的期待)。
(抽3—6個學(xué)生回答,教師進(jìn)行引導(dǎo)或鼓勵)
剛才幾位同學(xué)都說得很好,那么大家印象中
2、的國際外國語學(xué)校是怎樣的?你來的幾天有一些什么樣的體驗?你最喜歡它的什么地方?下面我們就來做一次小畫家,畫一副你印象中的新學(xué)校,在你最喜歡的地方作上標(biāo)記★,并且想一想,你為什么最喜歡這里?
(學(xué)生3—5分鐘作畫,如果有畫好的同學(xué),提示他準(zhǔn)備講授)
(抽3—5名同學(xué)到講臺上展示畫作,并且講述為什么喜歡自己所作的地方)
教師總結(jié):進(jìn)入新學(xué)校,我們開始了新的環(huán)境,會有很多感受和體驗,同時,我們大家也站到了一個新的起點,開始了人生路上的一段新的征程,希望每一位同學(xué)都有好的表現(xiàn)。
二、珍視新友誼
師:剛剛在前面的講述中,大家用了很多次“新”字,我想肯定有同學(xué)心里想,我們進(jìn)入了新學(xué)校,可我們和老
3、朋友分開了??!友誼的確是我們成長過程中不可缺少的東西,有很多關(guān)于友誼的歌曲、成語、名言警句,你能舉出幾個例子嗎?
(《朋友》、《永遠(yuǎn)是朋友》莎士比亞名句:有很多朋友,勝于有很多財富!等等)
我們不得不和老朋友門暫時分開,因為我們要成長發(fā)展,必然要進(jìn)入新環(huán)境,那么我們在不忘記老朋友的同時,還應(yīng)該干什么?
生:結(jié)交新朋友!
師:我們要結(jié)交新朋友,首先應(yīng)該讓別人認(rèn)識和了解自己,有一個基本認(rèn)識。我們平時注意到成年人在社會交往中,通常會有一種幫助相互認(rèn)識的東西,是什么?
生:名片。
師:對,我們當(dāng)然可能還沒有經(jīng)過設(shè)計和印刷的名片,但是,我們有對自己的深入認(rèn)識,有智慧的頭腦,靈巧的雙手,我們可
4、以自己動手,做一張有個性、又能幫助新朋友認(rèn)識和了解自己的名片!
提出要求:(1)要表現(xiàn)自己的基本資料。
(2)要設(shè)計美觀、大方,可以適當(dāng)進(jìn)行修飾。
(3)要注意說明自己特點的文字中文字通順、流暢、有特色。
(4)要書寫工整、如果有可能的話,可以使用多種文體。
提示注意:(1)可以順帶展示自己的特點,書法、繪畫、設(shè)計。
(2)盡可能使名片有吸引力。
(5—8分鐘,制作名片,教師給予適時指導(dǎo),可以參照第五頁)
魅力展示:邀請自愿的,或者有特色的同學(xué)展示他們的名片,同學(xué)們可對比修改。
小組活動:認(rèn)識新朋友
(教師將同學(xué)按座位分成小組,相互交換名片)
教師總結(jié):我們剛剛通過制作名
5、片,認(rèn)識了我們周圍的新朋友,那么
大家發(fā)現(xiàn)在看似不熟悉的同學(xué)中,你們有什么樣的共同點了嗎?
比如說:我和**都是同一個區(qū)的
我和**都喜歡踢足球
我和**都是同一個小學(xué)畢業(yè)的
同學(xué)們能舉例說一說嗎?
教師總結(jié):通過小范圍交流,我們發(fā)現(xiàn),周圍有很多同學(xué)與自己有共同點,我們相信自己,一定能很快在新環(huán)境中找到友誼,由于時間所限,我們現(xiàn)在只能在小范圍中交換名片,下課后,我們可以和很多同學(xué)交換,結(jié)識更多新朋友。希望每一位同學(xué)都能找到能和自己分享快樂、分擔(dān)憂愁的新朋友,找到一份新的友誼,伴隨我們度過寶貴的初中生活!
最后,提醒大家,我們的名片可不光指我們手上拿的、看得見的名片,對于其他人來說,我們的言談舉止,都是一張看不見、卻更重要的名片批!所以大家要珍惜新環(huán)境、塑造一個自己滿意、同學(xué)喜歡的新形象!
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