2019-2020年高中生物 5.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中生物 5.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 5.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 5.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)。 2．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。 3．嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型。 二、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P88-92內(nèi)容，仔細(xì)分析圖5-1---5-5。認(rèn)真思考下列問(wèn)題： 1、生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要組成成分？它們是如何構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的？ 2、生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)？ 10分鐘后進(jìn)行檢測(cè)。 三：檢測(cè)： 1．生態(tài)系統(tǒng)的概念的理解 （1）含義：__________________________________________________________ （2）空間范圍：有大有小 最大的生態(tài)系統(tǒng)________是地球上的________及其________的總和。 一個(gè)池塘，一個(gè)農(nóng)田，一片森林都可自成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 （3）類型：一般可分為_________和_________。 2．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) （1）組成成分：非生物的物質(zhì)和能量 物質(zhì):______ 、_____和無(wú)機(jī)鹽 能量：熱能、陽(yáng)光 （2）生產(chǎn)者 主要代表：__________ 作用:____________________________________ （3）消費(fèi)者 主要代表：動(dòng)物 作用：___________________________________ （4）分解者 主要代表：__________ 作用:____________________________________ 3.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) （1）食物鏈：________________________________________________________ （2）食物網(wǎng)：_________________________________________________________ （3）作用：___________________________________________________________ 4．試舉例說(shuō)明各組成成分之間的關(guān)系。 提醒:生態(tài)系統(tǒng)中組成成分的特例與錯(cuò)誤說(shuō)法 錯(cuò)誤說(shuō)法 特例 細(xì)菌都是分解者 硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于特殊的消費(fèi)者 動(dòng)物都是消費(fèi)者 禿鷲、蚯蚓、原生動(dòng)物等以動(dòng)植物殘?bào)w為食的腐食動(dòng)物屬于分解者 生產(chǎn)者是綠色植物 藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說(shuō)生產(chǎn)者包含綠色植物 植物都是生產(chǎn)者 菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者 5．在生態(tài)系統(tǒng)中，下列各組生物屬于生產(chǎn)者的是（ ） A光合細(xì)菌、酵母菌 B 光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌 C乳酸菌、酵母菌 D硝化細(xì)菌、乳酸菌 6．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（ ） A.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或是消費(fèi)者 B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供綠色植物再利用 C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量，可供綠色植物同化作用再利用 D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 7．據(jù)上圖回答： （1）圖中有 條食物鏈。 （2）鷹是第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (3)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。 （4）鷹和蛇的關(guān)系是 。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1．在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿雞、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等。他們共同構(gòu)成一個(gè) A．種群 B．生物群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．食物網(wǎng) 2．如圖所示是有關(guān)下列食物網(wǎng)的敘述，正確的是(　　) A．該食物網(wǎng)有3條食物鏈 B．鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競(jìng)爭(zhēng) C．該食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng) D．鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 3．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看硝化細(xì)菌和蚯蚓屬于(　　) A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者和分解者 C．消費(fèi)者 D．分解者 4．如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有4種生物，并構(gòu)成一條捕食食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)分別測(cè)得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起(　　) A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降 B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加 C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙種群數(shù)量增加 D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加 5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　) A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中，食草動(dòng)物處在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩種 6．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是(　　) A．一種生物只能被另一種生物捕食 B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的 C．一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) D．食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系 7.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述中，正確的是(　　) A．生產(chǎn)者中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型 B．消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物 C．分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 D．生產(chǎn)者和分解者間均直接聯(lián)系，消費(fèi)者可有可無(wú) 8．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是(　　) ①公園中的全部菊花；?、谝粔K棉田中的所有的幼年、有翅和無(wú)翅的成熟的棉蚜；　③一個(gè)果園中所有的蘋果及其無(wú)機(jī)環(huán)境；?、芤黄忌种械娜縿?dòng)物和綠色植物；?、蓍L(zhǎng)江中的全部生物；?、廾茉扑畮?kù)中的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境 A．①③⑥ B．②④③ C．②⑤⑥ D．①⑤③ 9．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(　　) A．青蛙和蜘蛛之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也有捕食關(guān)系 B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落 C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí) 10．在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如下圖所示)：如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是(　　) A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B．水稻蟲害嚴(yán)重 C．蛇的數(shù)量迅速增加 D．鼠的數(shù)量迅速增加 11．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)仔細(xì)分析后回答： (1)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是_____________________________________________________________________________________________________。 (2)該食物網(wǎng)中，蛇和鼠的關(guān)系是________，食蟲鳥和食蟲昆蟲的關(guān)系是____________________________________。 (3)在該食物網(wǎng)中，蛇共占有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)__________________ _______________________________________________。 (4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的成分是_________________________ _。 (5)從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是_______________________。 12．請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)圖解表示一個(gè)________的組成及各成分間的關(guān)系，圖中的光、CO2、H2O、N2是它的____________________。 (2)圖中有____________條捕食關(guān)系的食物鏈。 (3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬________，其主要作用是___________ _______。 (4)蛇屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (5)次級(jí)消費(fèi)者是________。 (6)若蟬的數(shù)量突然增多，則生物的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加的是____________，減少的是____________。 分?jǐn)?shù) 成績(jī) 第五章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)答案 當(dāng)堂訓(xùn)練： 1—5CCBDC 6—10 ＣＡＣＢＢ 11．(1)多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)捕食　捕食和競(jìng)爭(zhēng) (3)第三　第四和第五三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) (4)非生物的物質(zhì)和能量、分解者 (5)生產(chǎn)者和分解者 12．(1)生態(tài)系統(tǒng)　非生物的物質(zhì)和能量 (2)2　 (3)分解者　將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物　　(4)　四、五　 (5)螳螂和黃雀　　　 (6)螳螂、黃雀和蛇　綠色植物