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1、授課老師：黃晶晶
授課班級：英才大班
授課時間：2013年11月5日
活動領域：音樂歌唱歌謠
活動名稱：《橙子變變變》
設計意圖：本活動采用流行音樂《桃花朵朵開》的開頭旋律，根據(jù)4—5歲大班幼兒愛模仿、愛想象的年齡特點，設計此節(jié)活動，讓幼兒在歡快、愉悅的音樂環(huán)境中想象、創(chuàng)造，學唱歌曲。
活動目標：
1、 通過對橙子的基本形狀的想象，培養(yǎng)幼兒的想象力。
2、 學唱歌曲《橙子變變變》并嘗試根據(jù)物體特征和歌詞范式創(chuàng)編歌曲。
活動準備：
1、 經(jīng)驗準備：幼兒熟悉歌曲《桃花朵朵開》并會律動。
2、 材料準備：ppt課件、橙2個、刀一把、音樂CD、音樂棒。
3、 常規(guī)準備：幼兒的座
2、位排成半圓形。
活動過程：
一、 預備活動
1、 談話導入，“小朋友們，你們聽過《桃花朵朵開》這首歌曲嗎？”
2、 師幼一起表演律動《桃花朵朵開》。
二、 導入活動
1、 教師出示單線條的一個圓以及在圓中添上一點的ppt，引導幼兒大膽想象，引出“橙”。
“今天老師要個小朋友們表演一個魔術，還帶來了一個道具，你們猜猜是什么？”
2、 幼兒自由想象，教師小結出示橙的圖片。
三、 感知體驗
1、 認識切開的橙子。教師切開橙子，引導幼兒觀察切開的橙子是什么樣的。
2、 橙子變變變。
（1） 切開的橙子想變魔術了，我們一起看看它變成什么？教師引導幼兒說橙子、橙子變變變。
（2） 出示切開橙子橫切面ppt，讓幼兒猜猜變成什么？（電風扇）
（3） 引導幼兒討論淀粉山的用途，轉動起來發(fā)出的聲音和吹電風扇的感覺，并念歌詞。
（4） 教師依據(jù)圖片范唱歌曲第一段。
3、 同上面方法，學唱歌曲第二段“我的橙子變成紅太陽，變成紅太陽，哎呀！照過來。。。?！?
四、 音樂表現(xiàn)
1、 全體幼兒完整演唱歌曲2遍。
2、 再次引導幼兒看ppt，根據(jù)橙子豎切面進行想象。
（1） 分別出示2、3個橙子會變成什么，引導幼兒把自己想象的物體說出來，并唱一唱。
（2） 老師引導根據(jù)ppt幼兒創(chuàng)編歌曲。
五、 結束活動
全班幼兒手拉手圍成圓圈，用音樂的方式說再見。
橙子變變變教案
