2021新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

《2021新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上?0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法?教學(xué)設(shè)計(jì) 2021新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊?0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法?教學(xué)設(shè)計(jì)?0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法?教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作，準(zhǔn)確體驗(yàn)0認(rèn)識(shí)0，掌握0的寫法。2.通過直尺圖使學(xué)生進(jìn)一步熟悉數(shù)的順序。3.使學(xué)生初次感知0的含義，正確地理解。教學(xué)重難點(diǎn)：正確理解0的含義。教具學(xué)具：課件、實(shí)物投影、學(xué)具盒、直尺教學(xué)過程：一、教學(xué)0表示沒有的含義。1．出示小猴正準(zhǔn)備吃盤子里的2個(gè)桃子的投影片。投影片上有一只猴子，一個(gè)盤子放了兩個(gè)桃子，用數(shù)字2來表示。小猴正準(zhǔn)備干什么？〔小猴正準(zhǔn)備吃桃子?！?．出示小猴吃了一個(gè)桃子的投影片。圖上小猴吃了幾個(gè)桃子

2、？盤子里還剩幾個(gè)桃子？小猴吃了1個(gè)桃子，盤子里還剩1個(gè)桃子，用數(shù)字1來表示。3．出示小猴吃桃的第三幅影片。小猴又吃了幾個(gè)桃子，盤子里還剩幾個(gè)桃子？小猴又吃了1個(gè)桃子，盤子里一個(gè)桃子也沒有了。教師小結(jié)：盤子里一個(gè)桃子也沒有，我們可以用數(shù)字“0〞來表示。這個(gè)數(shù)字讀作“0〞，“0〞表示沒有?！?〞和1、2、3、4、5一樣，也是一個(gè)數(shù)。4．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際說說“0〞的用法和含義。我們在日常生活中經(jīng)常會(huì)用到0這個(gè)數(shù)字，比方：媽媽買了5個(gè)蘋果，吃了5個(gè)，還剩0個(gè)。小華有了3支鉛筆，用了3支，還剩0支。老師手里有2朵小紅花，送給同學(xué)們2朵，還剩0朵。你們一定還會(huì)說出許多這樣的例子?，F(xiàn)在我們看誰說得最好。指名答復(fù)以下問題。二、教學(xué)0表示起點(diǎn)的含義1．課件出示直尺圖片剛剛同學(xué)們說得非常好，你們對(duì)0有了初步的認(rèn)識(shí)。你在生活中什么地方見過0呢？〔同學(xué)說出在格尺上見過〕出示直尺圖片，看一看，0在什么位置？在這里還可以表示什么？2．出示直尺放大圖。請(qǐng)大家看放大直尺圖，0在這里表示一段也沒有。它還可以表示起點(diǎn)。表示量東西從這里開始。這個(gè)0應(yīng)排在誰的前面？為什么排在1的前面？〔因?yàn)?是起點(diǎn)?！持该麛?shù)直尺上的數(shù)：從0～5。男女生比賽讀：0～5，5～0。的,加減法,教學(xué)