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1、教師深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)開(kāi)展觀內(nèi)涵
我是*師范大學(xué)的一名基層團(tuán)干,從最初接觸科學(xué)開(kāi)展觀到現(xiàn)在全黨自上而下地開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),已進(jìn)行了反復(fù)屢次的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),每次學(xué)習(xí)都有新的收獲和感觸。胡錦濤總書(shū)記對(duì)當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)提出的“要堅(jiān)決理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德〞四點(diǎn)希望和對(duì)團(tuán)干部提的“政治上要過(guò)硬、作風(fēng)上要扎實(shí)、自律上要嚴(yán)格〞三點(diǎn)要求,給我以很深的教育??偨Y(jié)自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,作為一名青年團(tuán)干部,我覺(jué)得首要的是深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)開(kāi)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,重要的是要把學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)運(yùn)用于工作的具體實(shí)際中,并在工作中提升自我、帶頭表率、努力踐行科學(xué)開(kāi)展觀。同時(shí)我想把我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)的體會(huì)記錄下來(lái)。
一
2、、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)開(kāi)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)
科學(xué)開(kāi)展觀,是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想的繼承開(kāi)展??茖W(xué)開(kāi)展觀,是改革開(kāi)放三十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié),是符合中國(guó)國(guó)情的,也是順應(yīng)時(shí)代潮流的,是人們對(duì)開(kāi)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn),包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容,全面答復(fù)了“為什么開(kāi)展〞、“為誰(shuí)開(kāi)展〞、“靠誰(shuí)開(kāi)展〞和“怎樣開(kāi)展〞等一系列重大問(wèn)題??茖W(xué)開(kāi)展觀:第一要義是開(kāi)展,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)開(kāi)展觀??茖W(xué)開(kāi)展觀表達(dá)出鮮明的特點(diǎn):一是更加注重開(kāi)展的人文本質(zhì)。強(qiáng)調(diào)開(kāi)展的宗旨和目的是為了人民群眾的根本利益,滿足人的全面開(kāi)展
3、的需要。二是更加注重開(kāi)展的整體協(xié)調(diào)。強(qiáng)調(diào)各種開(kāi)展要素的內(nèi)在聯(lián)系和有效整合,實(shí)現(xiàn)各方面開(kāi)展的良性互動(dòng)。三是更加注重開(kāi)展的持久永續(xù)。強(qiáng)調(diào)人口增加、生產(chǎn)擴(kuò)大、消費(fèi)升級(jí)都要適應(yīng)資源和環(huán)境的承載力,當(dāng)代人開(kāi)展要建立長(zhǎng)效機(jī)制。四是更加注重開(kāi)展的多樣性。強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā),因時(shí)制宜,因地制宜,突出重點(diǎn),開(kāi)展特色,不搞單一的開(kāi)展模式。
二、加深思想認(rèn)識(shí),深刻理解深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀的重大意義
在當(dāng)今信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有持之以恒的學(xué)習(xí),掌握所需的知識(shí)和本領(lǐng),才能趕得上時(shí)代的潮流,我們正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)抓緊實(shí)踐學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng),是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部
4、署,標(biāo)志著用科學(xué)開(kāi)展觀這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨,指導(dǎo)實(shí)踐到達(dá)了一個(gè)前所未有的水平。黨的十六大以來(lái),以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央,著眼全局,著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化,解放思想,保持黨的理論之樹(shù)常青,在實(shí)踐中提出并毫不動(dòng)搖地以科學(xué)開(kāi)展觀指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面。實(shí)踐證明科學(xué)開(kāi)展觀符合國(guó)情民意,受到了全黨全國(guó)各族人民的廣泛贊成和堅(jiān)決擁護(hù),并已成為凝聚全黨全軍全國(guó)各族人民共同理想和意志,成為指導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想武器和理論指南,對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)貫徹,提高全黨的馬克思主義理論水平,深刻理解和全面把握科學(xué)開(kāi)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、
5、根本要求,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)決性,著力把科學(xué)開(kāi)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃開(kāi)展的正確思路、促進(jìn)開(kāi)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的實(shí)際能力,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,都具有重大現(xiàn)實(shí)和政治意義。
三、積極努力工作,為學(xué)校的建設(shè)和開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng),政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等多方面突飛猛進(jìn)的大好形勢(shì)下,我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新起點(diǎn)孕育著新機(jī)遇,新階段昭示著新希望。全球化、知識(shí)型、信息化是現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn),競(jìng)爭(zhēng)那么是當(dāng)今社會(huì)的主要特征。正如胡錦濤總書(shū)記指出的那樣,經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的開(kāi)展觀,對(duì)這個(gè)國(guó)家的開(kāi)展將產(chǎn)生重大影響,什么樣的開(kāi)展觀,就會(huì)有什么樣的開(kāi)展道路
6、、開(kāi)展模式和開(kāi)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)開(kāi)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響,不同的開(kāi)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的開(kāi)展結(jié)果。我校作為一所全省唯一的師范大學(xué),承載著為根底教育一線培養(yǎng)人才的特殊使命,以建校50年為契機(jī),學(xué)校也做出了改革與開(kāi)展的重大戰(zhàn)略部署,按照“圍繞一個(gè)中心,實(shí)施兩大戰(zhàn)略,走出三條路子,凸顯四個(gè)特色〞的工作思路致力于全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,確立了“建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)〞的奮斗目標(biāo)。作為一名黨員,特別是正值學(xué)校事業(yè)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀的精神內(nèi)涵,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)開(kāi)展觀的思想觀念,著力提高推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)社會(huì)和諧、校園和諧的能力,著力
7、解決影響和制約科學(xué)開(kāi)展的突出問(wèn)題,著力解決青年學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)開(kāi)展的體制機(jī)制,把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,實(shí)現(xiàn)總書(shū)記所提出的“把各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的骨干力量,切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開(kāi)展的強(qiáng)大力量〞的要求。以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧校園的建設(shè)。
四、立足本職,實(shí)踐創(chuàng)新,做一名適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的合格團(tuán)干部
工作中,我們一定要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀切實(shí)貫穿于具體的共青團(tuán)工作中,一是要堅(jiān)持以人為本,從效勞學(xué)生成長(zhǎng)成才出發(fā),并以此作為自
8、己工作的重要依據(jù),不僅自己勤于學(xué)習(xí),更要帶著青年學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是生存的需要,是工作的需要,是實(shí)現(xiàn)人生理想的需要,更是全面開(kāi)展的需要。學(xué)習(xí)又是進(jìn)取心的展示,是追求上進(jìn)的表現(xiàn),是良好的精神狀態(tài)的表達(dá)。學(xué)習(xí)塑造思想,學(xué)習(xí)升華人生,學(xué)習(xí)提升能力,學(xué)習(xí)開(kāi)拓智慧。學(xué)習(xí)更是青年的需要。對(duì)于青年而言,學(xué)習(xí)是開(kāi)啟智慧的鑰匙,是開(kāi)創(chuàng)人生之基石,是創(chuàng)造輝煌之途徑。二是創(chuàng)新思維,及時(shí)更新知識(shí),使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨著社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展而不斷增長(zhǎng)、豐富和提高。不斷地把不合時(shí)宜的舊觀念從現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中調(diào)整出去,把先進(jìn)的知識(shí)理念付諸新的實(shí)踐,沖破束縛,突破陳規(guī),用適應(yīng)于社會(huì)開(kāi)展要求的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作,指引學(xué)生
9、成才;三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,提高工作能力。一個(gè)必然的要求就是要重視理論學(xué)習(xí)。因?yàn)椋軐W(xué)翻開(kāi)了人生智慧的寶庫(kù)之門(mén),理論學(xué)習(xí)給人以思考的方法,奠定了人生的思想根底,使人更有了政治上的堅(jiān)決性。有了政治上的堅(jiān)決性,在思考和處理問(wèn)題時(shí)提高全局觀念,用科學(xué)的眼光來(lái)審視和謀劃開(kāi)展,協(xié)調(diào)好上、下和相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院、青年學(xué)生等各方面的利益關(guān)系,為開(kāi)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。在我自己的工作崗位上,也做了一些嘗試和探索,總結(jié)整理出了一套院團(tuán)委工作運(yùn)行的模式,在學(xué)生黨支部設(shè)立黨員先鋒崗,加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),在黨建帶團(tuán)建方面也力圖創(chuàng)新;四是求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),端正自己的工作態(tài)度,在開(kāi)展工作時(shí)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生需求出發(fā)
10、,堅(jiān)持辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效;堅(jiān)持深入實(shí)際,察實(shí)情,講實(shí)話,不虛報(bào)浮夸,不作外表文章;五是注重自我修養(yǎng)的提高,常懷律已之心,嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)懇聽(tīng)取批評(píng),主動(dòng)接受監(jiān)督。我覺(jué)得這些都是深入實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀的具體內(nèi)容。
同時(shí),我深切的感到,在自身學(xué)習(xí)和工作取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)機(jī)關(guān)黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)每一位團(tuán)員青年的辛勤創(chuàng)造和無(wú)私奉獻(xiàn)。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些問(wèn)題和困難:工作方式和方法還不夠靈活;宣傳工作力度還不夠大,方式還不夠新,影響還不夠廣泛。這些都是我在今后的工作中,進(jìn)一步研究,著力開(kāi)拓的解決的重點(diǎn)問(wèn)題??茖W(xué)開(kāi)展觀的重大理論成果,給我指出了明確的方向,也給了我許多科學(xué)的方法,我會(huì)在以后學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),研究、研究,再研究,提高、提高,再提高的態(tài)度,深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,努力付諸實(shí)踐。