2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第12周 學會尊重1.doc

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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第12周 學會尊重1 任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑別人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。 日積月累 讀一讀，積累下列成語 等因奉此 【釋義】比喻例行公事，官樣文章。 【例句】第六屆全國人大常委會委員長彭真在談到處理人大與政府的關(guān)系時說，方針不是“唱對臺戲”，但也不是等因奉此、不問是非的“橡皮圖章”。 疊床架屋 【釋義】比喻重復、累贅。 【例句】如何讓節(jié)目的內(nèi)容更加貼近觀眾，避免公共資源的浪費和傳播機構(gòu)的“疊床架屋”，也是需要考量的問題。 東窗事發(fā) 【釋義】比喻陰謀已敗露。 【例句】如果“雙百”院長還尚存對東窗事發(fā)的擔憂，至少在3500萬元“落袋”后，不至于敢把100套房產(chǎn)和100個停車位，這種顯山露水的不義之財攬入懷中。 東鱗西爪 【釋義】比喻零星片段的事物。 【例句】這是他為追求遙遠而朦朧的彼岸而沉浮滄海的回憶。這是他在近百年間所見所 聞所思所感的東鱗西爪。這是一本他學習巴金說真話的書。他講的可能不是真理，卻是出自肺腑之言。 洞燭其奸 【釋義】對別人的陰謀詭計看得很清楚。 【例句】讓人們想不通的是，這些騙術(shù)并不高明，憑靠一定的識別與判斷能力就能洞燭其奸，為何這些官員、名流不能辨明而甘受其蒙騙？ 古韻尋音 田上 崔道融 雨足高田白，披蓑半夜耕。 人牛力俱盡，東方殊未明。 【譯文】雨下得太大了，連高處的田地里都是白茫茫的一片水。農(nóng)夫披著草衣半夜就去耕地了。人和牛累得筋疲力盡，可是東方的天竟還沒有亮。 【賞析】此詩寫農(nóng)民天還沒有亮便冒雨耕田寫出了人們從事勞作的艱辛。詩的開頭寫久旱逢甘霖，夜里下了一場大雨，為下文農(nóng)民夜半搶耕做好鋪墊。后兩句用“力俱盡”與“殊未明”作鮮明的對比，反映了農(nóng)民早出晚歸、不知疲倦的辛苦勞動生活。全詩語言清新明快，形象地揭示了在封建社會，尤其是在動亂年代，地方水利失修，農(nóng)民靠“天”吃飯的這一事實。 感悟經(jīng)典 夏，會于葵丘，尋盟，且修好，禮也。 王使宰孔賜齊侯胙，曰：“天子有事于文武，使孔賜伯舅胙?！饼R侯將下拜?？自唬骸扒矣泻竺?。天子使孔曰：‘以伯舅耋老，加勞，賜一級，無下拜!”’對曰：“天威不違顏咫尺，小白余敢貪天子之命‘無下拜’!恐隕越于下，以遺天子羞，敢不下拜?”下，拜，登，受。 【譯文】夏天，齊桓公在葵丘與各國諸侯聚會，為的是重申原來的盟誓，使大家更加和好。這是合乎禮的。 周襄王派宰孔賞賜齊侯一塊祭肉。宰孔說：“天子正忙于祭祀文王、武王，特派我來，賞賜伯舅一塊祭肉?！饼R侯剛要下階拜謝。宰孔說：“且慢，后面還有命令哩。天子命我告訴您：‘伯舅年紀大了，加之對王室有功，特賜爵一級，不必下階拜謝?！饼R桓公答謝：“天子的威嚴，離我不過咫尺，小白我豈敢貪受天子之命‘不下拜’？果真那樣，只怕就會垮臺，使天子也蒙受羞恥。怎敢不下階拜謝！”下階，拜謝；登堂，領(lǐng)賞。 文苑漫步 獨腿人生 羅偉章 應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的。因此與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車 去。下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要40分鐘。眼看離約定的時候就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。 朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告6-若坐三輪，只需3元。為保險起見，我上車前還是問了價?！?元?！避嚪蛘f，我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是6元呢?！边@個帳我當然會算，可5元再加1元，就是3元的兩倍。這個帳我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你3元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。 車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要5元其實沒多收你的?！蔽艺f：“人家告訴我，只要3元呢?！彼f，“那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站，就只收3元?！彪S后，他立即補充道：“當然，我還是收你3元，已經(jīng)說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般誠懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他，他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有55歲年紀。 車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺得奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿! 我猛然間覺得很不是滋味?！? 前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去?！彼泵χ浦梗骸皼]關(guān)系沒關(guān)系。這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊?”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，既不情愿地先前扭動，車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運抗爭! 坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里原有的惆悵和悲涼竟然了無影蹤，取而代之的是崇敬。 離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆伞！彼fo 我下了車，給他5元錢。他堅決不收，硬是找回了兩元錢。 我正要離去時，他不好意思地說，“我本來應(yīng)該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕被你朋友看見……” 我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。 …… 作文立意 尊重，就是尊敬、敬重的意思。在生活中我們要學會尊重，才會贏得尊重。 尊重很重要。生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。回到家時與父母長輩打聲招呼是一種起碼的尊重；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重；熄燈就寢、按時睡覺是對同學的尊重；對位高者不卑躬屈膝是對自己人格的尊重；對位卑者不嗤之以鼻是對他人人格的尊重，如此種種，不一而足。說聲尊重看似微不足道，卻是無價的，尊重的力量是偉大的。尊重能減少人與人之間的摩擦，促進社會成員之間的溝通；尊重能增進友誼，使合作更愉快。尊重是對等的；敬人者，人恒敬之。生活中只有互相尊重，人與人之間才能和睦相處。同時國與國之間、民族與民族之間也要互相尊重，人類才能友好相處。不僅如此，人類更要尊重自然，尊重客觀規(guī)律；只有這樣，人類才能與自然和諧共生，健康地發(fā)展自身。 學會自尊，“把自己當成自己”。要讓別人尊重自己，首先得自己尊重自己，一個連自己都不尊重的人是沒有資格去獲得別人的尊重的。盧梭說：“每一個真正的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴?！庇械娜艘惶斓酵泶髦婢?，說話做事總是無限度地委屈自己；有的人則是過分地依賴別人，迷失了自己：缺乏獨立的人格，無休止地輕視自己，否定自己；這些都可以說是不尊重自己的表現(xiàn)。相反，明知不對卻堅持不改是頑固，故步自封、夜郎自大是守舊，故作姿態(tài)、自夸炫耀則是矯情，這些都與自尊無關(guān)。要保持自己的人格尊嚴，就要做到正氣盈胸，剛介有守，絕不媚權(quán)諂貴，隨波逐流，也決不容別人侮辱。 學會尊重別人，“把別人當成別人”。尊重別人則是對別人的一言一行、一舉一動所表現(xiàn)出的尊重和珍視。尊重不分高貴與貧賤，應(yīng)該尊重每一個人，尊重每一個生命。尊重別人的感受，尊重別人的權(quán)利，尊重別人的人格，尊重別人的勞動成果……只有學會尊重別人，才能與人更和諧地溝通，才能更深刻地領(lǐng)悟尊重對于人的重要，從而更好地維護自己的尊嚴。所謂“尊己必先尊人”，就是這個道理。 尊重需要理解和寬容；尊重也應(yīng)堅持原則：尊重并不等于盲從，更不是迷信。尊重是一種品質(zhì)，更是一門藝術(shù)。 晚 練 篇 1．下列語句中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵? ） A．草場蛻化，主要表現(xiàn)為優(yōu)良牧草種類減少，各類牧草質(zhì)量變劣，單位面積產(chǎn)草量下降等，大多是人為活動造成的，包括過度放牧、濫墾和濫采等。 B．近代中國積貧積弱，發(fā)展舉步維艱，而西方國家卻發(fā)展迅速，成為全球國家的標桿，真是東方不亮西方亮?。? C．生活在現(xiàn)代都市的鋼筋水泥中，人們特別懷念老重慶的悠閑愜意。那時的人們，夏天吃過晚飯后，常常聚坐在黃葛樹下，搖著蒲扇，吹著涼風，侃侃而談，不時傳來陣陣歡笑聲。 D．8月17日晚，新浪微博里開始流傳“柯震東吸毒被抓”的傳聞，很多粉絲不愿相信，懷疑不過是三人成虎而已，沒想到8月18日北京警方證實了這一消息。 【答案】D 【解析】 考點：正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。 2．下列句子中，有語病的一項是（3分）（ ） A．儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。 B．如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就極有可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，從而損害改革發(fā)展的大局。 C．蕪湖市衛(wèi)生局對蕪湖兒童醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)的門診篩查工作進行了統(tǒng)一部署，要求醫(yī)務(wù)人員忠于職守，有序地進行篩查救治，做到結(jié)石患兒當天就診，當天檢查完畢。 D．H7N9禽流感病毒并不會使鳥類出現(xiàn)嚴重的疾病，這反而使控制H7N9病毒的難度大大增加，因為人們無法在禽身上預先找到“跡象”。 【答案】B 【解析】 試題分析：違反社會秩序 搭配不當 考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分） 中華民族有自己獨特的月亮文化。 。 ， 。 ， 。 。祭月之舉擴展至民間，民眾亦有廣泛的拜月習俗。 ①且祭月的習俗綿延不絕 ②現(xiàn)在北京的月壇即為明清帝王祭月的場所 ③月亮崇拜古已有之——遠古先民看見月出月落、月缺月圓 ④自周朝起，中國就有祭月儀式 ⑤內(nèi)心感受到一股神秘的力量支配著大地，心生敬畏 ⑥月亮稱“太陰”，與太陽分別成為中華文化中代表陰陽的“兩極” A．③①⑤②⑥④ B．⑥④①⑤③② C．③⑤⑥①②④ D．⑥③⑤④①② 【答案】D 【解析】 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 4．請認真觀察下面的圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容，完成下面的仿寫。（6分） 老，是寫滿滄桑的深深的皺紋； 老，是 ； 老，是 。 【答案】老，是充滿期待的含淚的雙眼；老，是等待聆聽的無言的嘴。 【解析】 試題分析：圖標解讀是指分析詮釋圖標文化內(nèi)涵，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊含著豐富的語意。因此，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。要審清主題、標題；辨清要素（圖形、線條、文字）；化虛為實（化抽象原素為具體內(nèi)容）。仿寫要求結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，意脈相承，內(nèi)容相關(guān)，風格近似，品位高雅，符合事理理邏輯。備考中應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，增加材料儲備，同時勤于練習，了解并掌握各種句式特點，熟悉并熟練運用常見的修辭手法，總結(jié)并掌握各種題型的解答方法，在訓練中不斷提高自己的語言運用能力。 所仿寫的句式和所給例句一致1分，所仿的內(nèi)容分別是有關(guān)眼睛和嘴的1分，對雙眼和嘴的描述切合圖片內(nèi)容2分 考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。 5．閱讀下面一則消息，概括其核心內(nèi)容，要求不超過30字。（4分） 國家主席習近平近日出訪拉美時，國禮名單中有一套DVD光盤受到了人們的廣泛關(guān)注。其中包括趙寶剛執(zhí)導的兩部作品《北京青年》、《老有所依》和滕華濤執(zhí)導的《失戀33天》。這三部作品均以當下中國城市普通百姓的日常生活和共同際遇為題材。它們或許未必體現(xiàn)中國當代影視制作的最高水平，卻具有典型性和代表性。既體現(xiàn)了當今國與國之間交往的新趨勢，更體現(xiàn)了新時期中國主動塑造國家形象的深刻用意。 送國禮首先要考慮是否具有本民族特色。像泰國等佛教國家，常常采用一些以佛教為題材的禮品；歐洲的一些國家，比如捷克的玻璃制造業(yè)非常發(fā)達，就會拿玻璃制品當國禮送。從新中國成立至今，我國送出去的國禮數(shù)不勝數(shù)、各有特色。外交部禮賓司前參贊吳德廣說：“雕漆、景泰藍、木雕、絲織、刺繡、湘繡等，經(jīng)常作為我國的國禮?！? 事實上，現(xiàn)實題材影視劇首次成為“國禮”，不僅使長期以絲綢、瓷器、繪畫等藝術(shù)品作為主打內(nèi)容的“國禮”顯得更具時代感，也為外國友人打開了一個了解中國的窗口。文化軟實力的輸出對于中國塑造更加可親的國際形象有著更為強大的推動作用。（人民網(wǎng)） 【答案】影視題材作品成為國禮，體現(xiàn)了中國塑造國家形象的用意。 【解析】 考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。 6．請補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）《詩經(jīng)?氓》中表示什么事物都有個限度的二句：“ ， 。” （2）《赤壁賦》中“ ， ?！北砻饕皇乐鄄懿倜鎸Υ蠼寰?，橫長矛吟唱“對酒當歌，人生幾何……” （3）荀子在“學與思”上認為“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，孔子則認為“ ， ?！? 【答案】（1）渚則有岸，隰則有泮（2）釃酒臨江 橫槊賦詩（3）學而不思則罔，思而不學則殆 【解析】 試題分析：此類“名句默寫”題目要注意通假字與較難字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字有：渚、隰、泮、釃、槊、罔、殆。 考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。