2019-2020年高中物理《用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)》教案3 粵教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理《用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)》教案3 粵教版必修1.doc
2019-2020年高中物理用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)教案3 粵教版必修1【三維目標(biāo)】:知識(shí)與技能1. 根據(jù)兩位數(shù)據(jù)記錄表件禮物里平面坐標(biāo)圖,理解物理圖像和數(shù)學(xué)圖像之間的關(guān)系;2. 能用圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的“位移-時(shí)間”“速度-時(shí)間”關(guān)系和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的“速度-時(shí)間”關(guān)系;3. 知道速度-時(shí)間圖像的物理意義,能從圖像中獲取有用的信息。 過(guò)程與方法1. 根據(jù)一個(gè)理想化的數(shù)據(jù)表,從學(xué)生已有的的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā),將數(shù)學(xué)圖像遷移到具體的物理情境中來(lái);2. 了解如何用圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像及v-t圖像,同時(shí)運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)幫助學(xué)生理解圖像中的斜率、面幾個(gè)是什么物理含義,使學(xué)生從圖像中獲取更多有用的信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)用各種不同方法描述物理現(xiàn)象的樂(lè)趣,從知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充的思想中,培養(yǎng)學(xué)生建立事物是相互聯(lián)系的唯物主義觀點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用描點(diǎn)描繪位移以及速度圖像,并從中獲取物理信息;【教學(xué)難點(diǎn)】能正確的分析圖像,并能從中獲取有用的物理信息【教學(xué)方法】討論式,啟發(fā)式【教學(xué)用具】多媒體課件、黑板【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、 導(dǎo)入新課從日常生活中隨處可見(jiàn)的圖像引入圖像應(yīng)用在物理中。二、 推進(jìn)新課(1)、勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像讓學(xué)生完成書(shū)本17頁(yè)“實(shí)驗(yàn)與探究”并且進(jìn)行討論。時(shí)間 t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.06師生共同對(duì)圖像進(jìn)行分析,得到勻速直線運(yùn)動(dòng)位移-時(shí)間圖像的特點(diǎn): s=vt,顯然勻速直線運(yùn)動(dòng) st 圖是s=vt的反映; 通過(guò)st 圖可以直接讀出運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)刻(間)的位置(移); st 圖直線的斜率表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度。練習(xí):1.請(qǐng)敘述下列圖象的意義2.書(shū)本20頁(yè)練習(xí)底4題(2)、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像根據(jù)下列數(shù)據(jù)作出勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像。時(shí)間t/s00.020.040.060.080.100.12速度m/s0.50.50.50.50.50.50.5師生共同對(duì)圖像進(jìn)行分析,得到勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像特點(diǎn): ,s=vt,顯然勻速直線運(yùn)動(dòng) vt 圖是v=c的反映,圖像是一條平行于橫軸的直線;通過(guò) vt 圖,可以讀出物體運(yùn)動(dòng)的速度(大小、方向);s=vt,勻速直線運(yùn)動(dòng)vt圖線下的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移。(3)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像由加速度公式可得:與數(shù)學(xué)方程式 對(duì)比分析可得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像的特點(diǎn):勻加速直線運(yùn)動(dòng) vt 圖是 vt=v0+at 的反映;通過(guò) vt 圖,可以讀出某一時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度;直線的斜率表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;縱軸上的截距表示初速度的大小。根據(jù)下列數(shù)據(jù),做出圖像,并引導(dǎo)學(xué)生分析勻減速直線運(yùn)動(dòng)的圖像,得到同上的結(jié)論。時(shí)刻t/s速度v/kmh-10305201010150練習(xí):1.請(qǐng)敘述下列圖象的意義2.書(shū)本20頁(yè)練習(xí)第5題三、 總結(jié)導(dǎo)與練第21頁(yè):兩類圖像本質(zhì)上的差別。速度-時(shí)間圖像的特點(diǎn):(1) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像是一條平時(shí)t軸的直線;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像是一條傾斜的直線,斜率表示物體的加速度;(2) 圖像總的一個(gè)點(diǎn)代表物體在某一個(gè)時(shí)刻的速度,圖像遠(yuǎn)離世間周表示速度增大,圖像靠近世間軸代表速度減少;(3) 圖像在時(shí)間軸上方表示速度為正,即與正方向同向,在時(shí)間軸下方表示速度為負(fù),與正方向反向;(4) 圖像與時(shí)間軸圍成的面積代表物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移。