2019-2020年高中物理 第一章 第三節(jié) 認識磁場練習 粵教版選修1-1.doc

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2019-2020年高中物理 第一章 第三節(jié) 認識磁場練習 粵教版選修1-1 ?達標訓練 　　　　 　　　　　 　　　　　 1．關于磁感線，下列說法正確的是(　　) A．磁感線在磁場中真實存在 B．磁感線密集的地方磁場弱 C．磁感線稀疏的地方磁場強 D．磁感線上某點的切線方向為該點磁場的方向 答案：D 2．關于磁感線的說法正確的是(　　) A．磁感線不能用來表示磁場的強弱和方向 B．磁感線是閉合曲線 C．磁感線從條形磁鐵的S極出發(fā)，終止于N極 D．以上說法都不對 解析：磁感線的疏密表示磁場強弱，磁感線越密的地方磁場越強，磁感線越疏的地方磁場越弱，磁感線上每一點的切線方向與該點的磁場方向相同，磁感線在磁體外部從磁體的北極指向南極，內(nèi)部從南極指向北極，形成閉合的曲線，因此A、C選項錯誤． 答案：B 3．關于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是(　　) A．磁感線就是細鐵屑連成的曲線 B．磁感線可以形象地描述各點的磁場的強弱和方向，磁感線上每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時N極所指的方向一致 C．磁感線只能表示磁場的強弱，不能表示磁場的方向 D．磁感線總是從磁極的N極出發(fā)，到S極終止 解析：細鐵屑連成的曲線可以模擬磁感線，但不是磁感線，磁感線是一些假想的曲線，不是客觀存在的．磁感線上每一點的切線方向與該點的磁場方向相同．磁感線在磁體外部從磁體的北極指向南極(內(nèi)部從南極指向北極)．因此A、C、D選項錯誤． 答案：B 4．如圖表示一個磁場的磁感線的分布情況，則下列判斷正確的是(　　) A．A點的磁感應強度的大小小于B點的磁感應強度的大小 B．A點的磁感應強度的大小大于B點的磁感應強度的大小 C．A點的磁感應強度的大小等于B點的磁感應強度的大小 D．無法判斷 答案：B 5．關于磁感應強度，下列說法中錯誤的是(　　) A．磁感應強度的方向就是磁場的方向 B．磁感線的指向就是磁感應強度減小的方向 C．磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關 D．磁感線的疏密表示磁感應強度的大小 答案：B 6．小磁針處在如圖所示的磁場中，小磁針的運動情況是(　　) A．順時針轉動，最后靜止，N極指向右方 B．順時針轉動，最后靜止，N極指向左方 C．逆時針轉動，最后靜止，N極指向右方 D．逆時針轉動，最后靜止，N極指向左方 ] 解析：小磁針在磁場中靜止時，北極所指的方向是磁場的方向，或小磁針北極受力的方向是磁場的方向，所以小磁針順時針轉動，最后靜止，北極指向右方．選A. 答案：A 7．(多選)關于磁通量的概念，以下說法正確的是(　　) A．磁感應強度越大，穿過閉合回路的磁通量也越大 B．磁感應強度越大，線圈面積越大，穿過閉合回路的磁通量也越大 C．穿過線圈的磁通量為零時，磁感應強度不一定為零 D．某一平面面積為S，垂直勻強磁場B放置，則B與S的乘積，叫做穿過這個面的磁通量 解析：磁通量的定義式Φ＝BS⊥，根據(jù)此式，磁通量等于磁感應強度與垂直于磁場的面積的乘積，磁通量由磁感應強度、閉合回路的面積及它們的方向關系三個因素決定，所以CD對． 答案：CD 8．磁通量可以形象地理解為“穿過磁場中某一面積的磁感線條數(shù)”．在如圖所示磁場中，s1、s2、s3為三個面積相同的相互平行的線圈，穿過s1、s2、s3的磁通量分別為Φ1、Φ2、Φ3且都不為0.下列判斷正確的是( ) A．Φ1最大 B．Φ2最大 C．Φ3最大 D．Φ1、Φ2、Φ3相等 解析：物理上用穿過某面積的磁感線條數(shù)來表示通過這個面積的磁通量，顯然，穿過s1的磁感線條數(shù)最多，所以它的磁通量最大． 答案：A 斷開的磁鐵可以在斷口相吸嗎？ 你見過一些具有磁鐵作用的磁性塑料嗎？如果把一塊這樣的磁性塑料分成兩片，這兩片可不可以在斷口相吸呢？ 鋼鐵的內(nèi)部，都含有無數(shù)具有磁性的微小區(qū)域，叫做磁區(qū)或磁疇．一塊沒有磁性的鋼鐵，它的磁區(qū)的方向是凌亂的．箭頭的一端代表N極，箭尾的一端代表S極．由于磁區(qū)的方向凌亂，這塊鋼鐵對外界鋼鐵的吸力和斥力就互相抵消，合力為零． 當一塊鋼鐵被磁化成磁鐵之后，內(nèi)部的磁區(qū)就朝著同一方向．整塊鋼鐵一端呈N極，一端呈S極，對外界的鋼鐵就產(chǎn)生磁力了． 當磁鐵或磁性塑料被分為兩片時，它能否在斷口相吸，就視它怎樣被分裂而定． 下圖(a)、(b)中，兩個斷口之間一端為N極，另一端均為S極，故為相斥，除非把任一片倒轉才能相吸． 下圖(c)中，兩個斷口一端為N極，一端為S極，故能相吸復合起來．