2019-2020年高中歷史 5.18“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”每課一練 岳麓版選修3.DOC
《2019-2020年高中歷史 5.18“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”每課一練 岳麓版選修3.DOC》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 5.18“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”每課一練 岳麓版選修3.DOC(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 5.18“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”每課一練 岳麓版選修3 一、選擇題 1.新中國成立后不久就組成了中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn),在裝備極其落后的情況下先后取得了兩次戰(zhàn)役的勝利。其主觀原因是 ( ) ①聯(lián)合國軍裝備落后于蘇式裝備的志愿軍 ②配備了蘇式武器的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力空前提高?、勖儡娭笓]官和士兵輕敵?、苤谐嗣竦恼x抗?fàn)? A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.1950年10月,中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。史學(xué)家普遍認(rèn)為,中國人民的行動(dòng)是正義之舉,其依據(jù)包括 ( ) ①美國對(duì)朝鮮的侵略威脅到中國的安全?、谔K聯(lián)贊同中國出兵朝鮮 ③美國在朝鮮從事的戰(zhàn)爭是地地道道的侵略行為?、苊绹那致郧址噶酥袊闹鳈?quán) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.中國人民志愿軍進(jìn)入朝鮮之后,連續(xù)發(fā)動(dòng)了三次大規(guī)模的攻勢(shì)。通過前兩次戰(zhàn)役取得的成果是 ( ) A.把美軍趕回到“三八線”以南 B.基本上把美軍趕出朝鮮半島 C.中國人民志愿軍控制了制空權(quán) D.幫助朝鮮方面控制了制海權(quán) 4.1964年美國侵越戰(zhàn)爭從“特種戰(zhàn)爭”升級(jí)為“局部戰(zhàn)爭”的標(biāo)志是 ( ) A.派軍事顧問直接指揮 B.對(duì)越南北方進(jìn)行轟炸 C.派地面部隊(duì)到南方參戰(zhàn) D.侵越美軍對(duì)北方增兵 5.美國在二戰(zhàn)后對(duì)越南地區(qū)實(shí)行控制,是其全球戰(zhàn)略的一個(gè)重要體現(xiàn),其主要意圖是( ) A.搶占越南的石油資源 B.為了控制印度洋地區(qū) C.建立對(duì)中蘇的包圍圈 D.穩(wěn)定資本主義大后方 6.中國政府在越南戰(zhàn)爭期間發(fā)表聲明指出:“美國對(duì)越南民主共和國的侵犯,就是對(duì)中國的侵犯,中國人民決不會(huì)坐視不管?!睘榇耍袊? ( ) A.派志愿軍入越作戰(zhàn) B.派遣軍事顧問幫助越南 C.向越南提供大量物資 D.對(duì)美國實(shí)施經(jīng)濟(jì)封鎖 二、非選擇題 7.閱讀下列材料: 材料一 全世界各國的事務(wù)應(yīng)由各國人民自己來管,而不是應(yīng)由美國來管。美國對(duì)亞洲的侵略,只能引起亞洲人民廣泛的和堅(jiān)決的反抗。 ——1950年6月28日毛澤東的講話 材料二 中國人民熱愛和平,但是為了和平,從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不容忍外國侵略,也不能聽任帝國主義對(duì)自己的鄰國肆行侵略而置之不理。 ——1950年9月30日周恩來對(duì)美國的警告 材料三 朝鮮的存亡與中國的安危是密切關(guān)聯(lián)的,唇亡則齒寒,戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不只是道義上的責(zé)任,而且和我們?nèi)w人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著,是為自衛(wèi)的必要性所決定的。 ——《各民主黨派聯(lián)合宣言》 請(qǐng)完成: (1)材料一反映了我國怎樣的立場(chǎng)?它是在怎樣的背景下發(fā)表的? (2)材料二是針對(duì)哪些現(xiàn)象而發(fā)表的?它體現(xiàn)了我國怎樣的態(tài)度? (3)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),指出中國參加朝鮮戰(zhàn)爭的原因和性質(zhì)。 8.閱讀下列材料: 材料一 十、會(huì)議注意到法蘭西共和國政府的聲明:即法蘭西共和國政府愿意根據(jù)有關(guān)各國政府的請(qǐng)求,在經(jīng)雙方協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi),從柬埔寨、老撾和越南的領(lǐng)土上撤退其軍隊(duì)…… 十一、會(huì)議注意到法國政府的聲明,即法國政府將在尊重柬埔寨、老撾和越南三國的獨(dú)立、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的基礎(chǔ)上,來解決有關(guān)恢復(fù)和鞏固柬埔寨、老撾和越南的和平的一切問題。 ——《日內(nèi)瓦會(huì)議文件匯編》 材料二 你立起了一堆骨牌,只要碰倒了第一塊,那么最后一塊也會(huì)很快地倒下。這樣你就讓影響深遠(yuǎn)的分崩離析開了頭。 ——艾森豪威爾 材料三 無論是我們的人民,還是我們的領(lǐng)袖,都不是萬能的。……我們并不擁有天賦的權(quán)利,來用我們自己的理想或選擇去塑造任何其他國家??墒侵钡浇裉欤谑澜缟显S多地方,我們?nèi)匀辉谥貜?fù)著類似的錯(cuò)誤。 ——麥克納馬拉 請(qǐng)完成: (1)結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí),分析艾森豪威爾提出“多米諾骨牌理論”的背景和目的。為實(shí)踐這一理論美國采取了什么行動(dòng)?導(dǎo)致了什么后果? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析麥克納馬拉為什么會(huì)得出這一結(jié)論? 1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.(1)立場(chǎng):反對(duì)美國推行霸權(quán)主義,肆意干涉別國內(nèi)政。背景:朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),美國組織“聯(lián)合國軍”進(jìn)行干涉;美國艦隊(duì)開進(jìn)臺(tái)灣海峽,插手中國內(nèi)政。 (2)現(xiàn)象:美軍越過“三八線”,侵占平壤,把戰(zhàn)火燒到中國邊界,轟炸中國邊境地區(qū)。態(tài)度:中國堅(jiān)決反對(duì)任何形式的侵略戰(zhàn)爭,準(zhǔn)備援助朝鮮抗擊美國侵略。 (3)主要原因:維護(hù)世界和平與安全的需要;朝鮮民主主義人民共和國的請(qǐng)求;反對(duì)美國借機(jī)插手中國內(nèi)政;捍衛(wèi)中華民族利益和維護(hù)我國國家安全。性質(zhì):中國人民進(jìn)行的是保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭。 8.(1)背景:二戰(zhàn)后美國開始對(duì)社會(huì)主義國家實(shí)施冷戰(zhàn)政策,美國在朝鮮戰(zhàn)爭中剛剛失敗。目的:為防止越南革命在東南亞引起連鎖反應(yīng)。行動(dòng):取代法國向南越滲透,扶植傀儡政權(quán)。后果:1955年,南越成立越南共和國,越南分裂局面正式形成。 (2)越南人民的斗爭挫敗了美國的各種戰(zhàn)術(shù),美國陷入戰(zhàn)爭泥潭而無法自拔。在越南人民的英勇抗擊下,美國不得不承認(rèn)失敗,雙方在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。此后,越南人民繼續(xù)戰(zhàn)斗,在1975年解放南方,取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 5.18“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”每課一練 岳麓版選修3 2019 2020 年高 歷史 5.18 冷戰(zhàn) 中的 熱戰(zhàn) 課一練 岳麓版 選修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2622755.html