六年級語文下冊 4《記金華的雙龍洞》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版.doc

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記金華的雙龍洞 一、課內(nèi)閱讀。(11分) 內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動物以及宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。 1．給文中畫線句子加標(biāo)點。(3分) 2．用“ ”畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。(2分) 3．用“ ”畫出表示金華雙龍洞名字由來的句子。(2分) 4．洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，請想象其中的兩種，用打比方的手法寫一句話。(4分) 第一種： 第二種： 二、判斷，對的打“√”，錯的打“”。(12分) 1．作者的游覽順序是：路上→洞口→孔隙→外洞→內(nèi)洞→出洞。( ) 2．“泉水流經(jīng)的路線”是文章的另一條線索。( ) 3．課文詳細(xì)寫了孔隙、外洞風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色。( ) 4．文章表達了作者葉圣陶對祖國秀麗山河的熱愛之情。( ) 三、課外閱讀。(17分) 游古漪園 和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古漪園。 一進古漪園大門，迎面就出現(xiàn)一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)作品!老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時期古漪園的全景。 轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱 子，都十分別致。站在九曲石橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾，岸邊蒼松翠竹，重疊的假山，盛開的鮮花，多么秀麗啊! 走過九曲石橋，登上竹枝山，我們便看到一個很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個亭子是四方的，亭頂三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只拳頭。 從缺角亭下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對面那艘古色古香的石舫，秀美的白鶴亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正濃! 繞了一個大圈子，我們又回到了照壁前。啊，古漪園不愧為江南園林的明珠！ 1．根據(jù)詞義找出文中的詞語。(3分) (1)形容富于古雅的色彩或情調(diào)。( ) (2)形容字寫得老練而雄健有力。( ) (3)形象逼真，像活的一樣。( ) 2．寫出作者的游覽順序。(3分) 照壁→( )→( )→( ) 3．文章是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出來。(2分) 4．說說“缺角亭”的名字是怎樣來的。(4分) 5．短文表達了作者怎樣的情感?(5分) 四、本文作者按照游覽的順序描寫了金華的雙龍洞，條理清楚，一目了然。生活中，你也一定有過游覽的經(jīng)歷吧，請你認(rèn)真回憶一下游覽的經(jīng)過，運用“按游覽順序描寫景物”的方法，列一個游覽的寫作提綱。(10分) 答案 一、2．內(nèi)洞一團……多么寬廣。 3．首先當(dāng)然是蜿蜒……一條青龍。 二、1． 2．√ 3． 4．√ 三、1．(1)古色古香 (2)蒼勁有力 (3)栩栩如生 2．九曲石橋 缺角亭 浮筠閣 3．啊，古漪園不愧為江南園林的明珠！ 4．這個亭子是四方的，共有四個檐角，其中三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只拳頭，因此，人們叫它“缺角亭”。 5．表達了贊美、喜愛古漪園的情感。 四、提示；1．交代游覽的時間、地點、人物。 2．按游覽順序，依次寫出游覽的景點及這些景點的特點。 3．游覽的感受。