2019-2020年高中語文《烏夜啼林花謝了春紅》教案（蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》）.doc

2019-2020年高中語文烏夜啼林花謝了春紅教案（蘇教版選修唐詩宋詞選讀）烏夜啼李煜林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東！一作者簡介：937978，初名從嘉，字重光，號鐘隱。李璟第六子，961年嗣位，史稱南唐后主。即位后對宋稱臣納貢，以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。975年，宋軍破金陵，他肉袒出降，雖封作違侯命，實已淪為階下囚。太平興國三年七月卒。據(jù)宋人王至默記，蓋為宋太宗賜牽機藥所毒斃。他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂生活，風(fēng)格柔靡；后期詞反映亡國之痛，題材擴大，意境深遠(yuǎn)，感情真摯，語言清新，極富藝術(shù)感染力。后人將他與李璟的作品合輯為南唐二主詞。二詞文解釋：1“林花謝了春紅，太匆匆！”與“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”兩句的邏輯關(guān)系。“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”一句點出林花匆匆謝去的原因是風(fēng)雨侵襲?！俺瘉砗晖韥盹L(fēng)”是互文的手法。2“胭脂淚”“相留醉”：擬人手法。3“幾時重”“君看今日樹頭花，不是去年枝上朵”。你看今年樹上又開花了，那不是去年的花了，去年的那個花的生命永遠(yuǎn)再也不回來了。4“自是人生長恨水長東”中“人生長恨”與“水長東”是本體和喻體的關(guān)系，以“水長東”喻“人生長恨”。三詞文賞析：此詞將人生失意的無限悵恨寄寓在對暮春殘景的描繪中，是即景抒情的典范之作。1“林花謝了春紅，太匆匆！”表達(dá)了作者怎樣的人生感慨？“林花春紅”有怎樣的象征意義？明確：伴隨春花凋零，作者的生命之春也早已匆匆而去，只留下傷殘的春心和破碎的春夢。因此，“太匆匆”的感慨，固然是為林花凋謝之速而發(fā)，但其中不也糅合了人生苦短、來日無多的喟嘆，包蘊了作者對生命流程的理性思考。林花春紅，象征著生命的鮮艷和美麗。2“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”表達(dá)了作者怎樣的人生感慨。明確：林花謝去，是因為朝朝暮暮的風(fēng)吹雨打，而作者生命之春的早逝也是因為過多地人生風(fēng)雨打擊。所以，此句同樣既是嘆花，亦是自嘆。“無奈”云云，充滿不甘聽?wèi){外力摧殘而又自恨無力改變生態(tài)環(huán)境的感愴。3作者與林花為何能“流淚”“相留醉”。明確：作者是生逢末世，運交華蓋的失意人，林花是盛時不再、紅消香斷的解語花，二者恍然相對，不勝繾綣?！半僦瑴I”，遙按上片“林花謝了春紅”句，是從杜甫曲江對雨詩“林花著雨胭脂濕”變化而來。林花為風(fēng)侵欺，狀如胭脂?！半僦瑴I”者，此之謂也。但花本無淚，實際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼，使之人格化。4“幾時重”表達(dá)出作者怎樣的感慨。明確：表達(dá)了作者與花共同的希冀和自知希冀無法實現(xiàn)的悵惘與迷茫。5談?wù)劇白允侨松L恨水長東”的深廣意義。明確：“人生長恨”不僅僅是抒寫一已的失意情懷，而是涵蓋了整個人類所共有的生命的缺憾，是一種融匯和濃縮了無數(shù)痛苦的人生體驗的浩嘆。三前人評語：王國維：一切文學(xué)，余愛以血書者，后主之詞，真所謂以血書者也。葉嘉瑩：他寫出來所有的，我們生命的短暫，這樣的悲哀和痛苦。