2019-2020年高中歷史《新文化運動與馬克思主義的傳播》教案9 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史《新文化運動與馬克思主義的傳播》教案9 新人教版必修3 　?。ㄒ唬┙虒W目標 　　一、知識與能力 　　知識：了解或掌握新文化運動興起的背景、標志、指導思想、代表人物、活動陣地；新文化運動的主要內(nèi)容和新發(fā)展；新文化運動的影響。 　　能力：通過對新文化運動的興起背景的教學，培養(yǎng)學生對歷史唯物主義關(guān)于政治、經(jīng)濟、文化相互關(guān)系基本觀點的理解能力。通過對新文化運動前、后期性質(zhì)變化的分析，培養(yǎng)學生比較和綜合分析歷史事件的能力。 　　二、過程與方法 　　引導學生討論對新文化運動的評價，讓學生掌握正確對待東西方文化的觀點，學會辯證思維、全面看問題的方法。引導學生閱讀理解和分析新文化運動內(nèi)容的歷史資料，幫助學生掌握處理歷史資料的方法。 　　三、情感價值觀 　　通過對新文化運動的教學，使學生認識到新文化運動的興起，是中國資產(chǎn)階級為打破封建束縛而在思想文化上開展的啟蒙運動，是反封建舊文化的斗爭。它動搖了封建正統(tǒng)治地位，在社會上掀起一股思想潮流，弘揚民主和科學，為五四運動爆發(fā)作了思想準備，在國內(nèi)外產(chǎn)生巨大的影響。通過新文化運動的代表人物事跡的介紹與分析，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和社會責任感，以及為拯救國家、改造社會不斷追求真理的精神。 　　四、重點與難點 　　重點：新文化運動內(nèi)容和影響 　　難點：新文化運動興起的背景 　?。ǘ┙虒W過程 　　一、歷史背景 　　【探究學習】閱讀教材和下列材料，歸納新文化運動出現(xiàn)的歷史背景 　　材料一；孔子之道，自古常新，與天無極?！試w變更……使數(shù)千年崇拜孔子之心理，缺而修佛……本大總統(tǒng)躬膺重任，早作夜思，以為政體雖取革新，而禮俗要當保守。環(huán)球各國，各有所以立國之精神，秉諸先民，蒸為特性。中國服循圣道，自齊家、治國、平天下，無不本于修身。 袁世凱《大總統(tǒng)祭圣告令》 　　材料二：面對嚴酷的現(xiàn)實，陳獨秀認為，“吾人于共和國體下，備受專制政治之痛苦”，究其原因在于沒有啟發(fā)“多數(shù)國民之自覺”。他把啟蒙視為“救國之要道”。 　　經(jīng)濟方面：第一次世界大戰(zhàn)期間，中國資本主義有了進一步發(fā)展，出現(xiàn)了“短暫的春天”。中國資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治。（根本原因） 　　政治方面：一方面，辛亥革命推翻了封建帝制；另一方面，竊國大盜袁世凱則加緊復辟帝制活動，廢除臨時約法，實行獨裁統(tǒng)治。 　　思想方面：一方面，辛亥革命后，民主、自由、平等、博愛等思想得到進一步發(fā)展；另一方面，袁世凱為復辟帝制在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復古的逆流。（直接原因） 　　歸納總結(jié)：近代中國民族資本主義的發(fā)展及其影響 　　時間 發(fā)展階段 影響 　　十九世紀六七十年代 產(chǎn)生 早期維新思想產(chǎn)生（理論不完整、沒有實踐） 　　十九世紀九十年代 初步發(fā)展 維新變法運動、辛亥革命（政治近代化實踐） 　　“一戰(zhàn)”期間 短暫的春天 新文化運動、五四運動（新舊民主革命的分水嶺） 　　二、新文化運動概況 　　【自主學習】學生自主閱讀教材，掌握下列要點。 　　A新文化運動開始的標志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名為《新青年》； 　　B新文化運動的領(lǐng)導人：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等； 　　C新文化運動的主要陣地：《新青年》； 　　D新文化運動的活動基地：北京大學； 　　【探究學習】閱讀材料并回答問題 　　蔡元培認為做大學校長不是做官，“我不為名，不為利，為的是改變中國的國民性。我不去整頓誰去呢？”他抱定了整頓和改革北大的宗旨和決心出任北大校長之職。在他的就任演說中說：“大學者，研究高深學問者也?！T君須抱定宗旨，為求學而來?！睘榇怂岢隽恕凹嫒莶枷胱杂伞钡闹螌W、治校方針。所以當時的北京大學各種思想都占有一席之地，出現(xiàn)了身著各種服飾的教授，有著西裝的，有蓄辨長袍的…… 　　思考：蔡元培提出的“兼容并包，思想自由”主要意思是什么？其本質(zhì)目的何在？北京大學為什么能成為新文化運動的主要活動基地？ 　　主要意思：讓各種不同的思想能夠在北京大學得以自由傳播。 　　本質(zhì)目的：推動新思想在北大傳播，鼓勵新文化的倡導者去占領(lǐng)封建文化的陣地。 　　主要原因：蔡元培的辦學方針吸引了一大批具有新思想的學者紛紛到北大任教，使得北大的學術(shù)思想空前繁榮。 　　三、前期的新文化運動 　　1、主要內(nèi)容 　　新文化運動是沿著兩條戰(zhàn)線展開的，一條是思想戰(zhàn)線，一條是文學戰(zhàn)線。兩條戰(zhàn)線交織進行，因而它既是一場思想革命，又是一場文學革命。 　　（1）提倡民主、科學，反對專制、愚昧。 　　（2）提倡新道德，反對舊道德。 　　教師首先解釋以下概念 　　民主：指民主精神和民主制度。民主又叫德先生（Democracr）；科學又叫賽先生（Science） 　　科學：指科學精神和近代自然科學法則。 　　舊道德：指以孔子為代表的以三綱五常為中心的儒家傳統(tǒng)道德。 　　新道德：指資產(chǎn)階級的道德，追求個性解放、男女平等。 　　【探究學習】閱讀材料并回答問題 　　材料1：“孔子者，歷代帝王專制之護符也。憲法者，現(xiàn)代國民自由之證券也。專制不能容于自由，即孔子不當存于憲法?！? ---李大釗 　　問題：歷代統(tǒng)治者為什么要倡導儒家思想？ 　　答案：孔子以后的儒家思想經(jīng)過不斷地改造，適應了專制主義中央集權(quán)政治的需要。所以，歷代統(tǒng)治者倡導儒家思想主要是為了維護封建專制統(tǒng)治。 　　材料2：觀點一：新文化運動中提出的口號“打倒孔家店”，是反封建的需要。觀點二：儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，不能全盤否定，潑洗澡水不應把孩子一起潑掉。 　　問題：對上述兩種觀點你怎么看? 　　答案：中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)核是儒學，它由于適應了中國封建社會政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的需要，受到歷代封建統(tǒng)治者的重視，成為維護封建統(tǒng)治的工具，它承載了很多封建思想。因此，在新文化運動中，批判儒學是必需的。但是，儒學畢竟是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，其中有很多我們民族幾千年的優(yōu)秀文化積淀，不能全盤否定。 　?。?）提倡新文學，反對舊文學。 　　舊文學是舊道德的載體。為了徹底反對舊道德，新文化運動的領(lǐng)導者們反對舊文學，主張文學也要來一次革命。他們認為新文學的語言是白話的，文體是自由的，這樣就可以注入新的內(nèi)容和新的思想。 　　1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》；接著陳獨秀發(fā)表《文學革命論》，文學革命由此開始。魯迅將反封建內(nèi)容與白話文形式有機地結(jié)合起來，成為新文學的典范。 　　展示下列材料： 　　“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’” ！ 　　——魯迅《狂人日記》 　　2、對前期新文化運動的評價 　?。?）實質(zhì)：資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動。 　?。?）進步性： 　　弘揚了民主和科學思想；動搖了封建思想的統(tǒng)治地位；推動了中國自然科學的發(fā)展；使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放，為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。 　　【探究學習】近代中國有哪幾次思想解放的潮流？它們對封建思想有怎樣的沖擊？ 　　19世紀末，資產(chǎn)階級維新派與封建頑固勢力圍繞著要不要變法，要不要興民權(quán)、實行君主立憲，要不要提倡西學、改革教育制度等問題，進行了激烈的論戰(zhàn)。這是資本主義思想同封建思想的正面交鋒，形成了中國近代第一次思想解放的潮流。 　　20世紀初，資產(chǎn)階級民主革命思想廣泛傳播，資產(chǎn)階級革命派與?；逝芍g圍繞要不要以暴力推翻清政府，要不要實行民主政治，要不要改變封建土地制度等問題展開了論戰(zhàn)，使資產(chǎn)階級民主革命思想得到進一步傳播，形成了中國近代又一次思想解放的潮流。 　　1915年新文化運動興起，它提倡民主、科學、新道德、新文學。新文化運動動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放的潮流。 　?。?）局限性： 　　【探究學習】閱讀材料回答問題： 　　在談到前期的新文化運動時，毛澤東同志說：“他們對于現(xiàn)狀，對于歷史，對于外國事物，沒有歷史唯物主義的批判精神，所謂的壞就是絕對的壞，所謂的好就是絕對的好，一切都好” 　　問題：依據(jù)材料結(jié)合所學指出前期新文化運動的局限性。 　　新文化運動沒有同群眾運動相結(jié)合；同時對東西方文化的看法，存在著絕對肯定或絕對否定的傾向，導致這一局限性的根本原因在于新文化運動領(lǐng)導者的階級局限性和思想認識的局限性。 　　四、后期的新文化運動 　　1、特點：宣傳和介紹馬克思主義； 　　2、代表人物：李大釗（中國舉起社會主義大旗的第一人）； 　　3、兩個階段： 　　第一階段，主要是介紹俄國的十月革命和社會主義；如《布爾什維主義的勝利《庶民的勝利》《法俄革命之比較觀》等文章在中國首倡社會主義。 　　第二階段，主要是在五四運動以后，比較全面地介紹了馬克思主義；如《我的馬克思主義觀》。 　　【探究學習】馬克思主義在中國的傳播過程中有何特點？給中國帶來了什么影響？ 　　特點： 　　A 與各種非馬克思主義作斗爭，如李大釗與胡適的“問題與主義之爭”。 　　B 在傳播過程中與中國的工人運動相結(jié)合。 　　影響： 　　A 在當時的中國出現(xiàn)了一批研究馬克思主義的社團。如北京的“馬克思學說研究會”、湖南的“俄羅斯研究會”。 　　B 一批先進的中國人成為了馬克思主義者。如陳獨秀、毛澤東、鄧中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩來等。 　　C 中國共產(chǎn)黨的早期組織建立，并最終建立了偉大的中國共產(chǎn)黨。 　　【鞏固練習】 　　1、17世紀上半葉，早期民主啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生圣人”；19世紀末，康有為則把孔子說成是變革的“先師”；新文化運動中陳獨秀等人則提出了“打倒孔家店”的口號，這三種觀點在本質(zhì)上： 　　A 是自相矛盾的 B 都具有反封建的進步意義 　　C 都反映了資本主義萌芽發(fā)展的要求 D 李贄進步、康有為反動、陳獨秀激進 　　解析：材料反映了歷史上三個重要人物對孔子的不同態(tài)度，但在本質(zhì)上都是反封建的，只是運用的手段和方式不同。選B 　　2、前期新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在： 　　A 傳播了西方資產(chǎn)階級民權(quán)思想 B 較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想 　　C 絕對肯定了西方文化的進步性 D 深入研究和傳播了馬克思主義 　　解析：前期新文化運動相對于改良派和革命派而言，主要新在對中國封建正統(tǒng)思想進行了較為徹底的批判。選B 　　3、馬克思主義傳入中國最重要的影響是： 　　A 一批研究馬克思主義的社團成立B 各地出現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的早期組織 　　C 陳獨秀等人成為了馬克思主義者D 中國共產(chǎn)黨成立 　　解析：馬克思主義傳入中國后，在此指導下中國共產(chǎn)黨建立，領(lǐng)導了中國新民主主義革命，從此中國革命面貌煥然一新。所以說馬克思主義傳入中國最重要的影響是中共的成立。 　　【教學反思】