2019-2020年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 文學的繁榮課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 文學的繁榮課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 文學的繁榮課時跟蹤檢測 新人教版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 文學的繁榮課時跟蹤檢測 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．19世紀中葉法國某小說家曾對一位朋友說：“你描繪人類如你所眼見，我按照我希望于人類的來描繪。”該小說家的創(chuàng)作風格應該屬于(　　) A．古典主義　　　　　　　 B．現代主義 C．現實主義 D．浪漫主義 2．“自由和理想是人們的一種向往”。在 19 世紀以來的文學作品中，就有一位浪漫主義文學作家寫了一篇鼓勵人們去為這種追求而斗爭的文學著作。該作品為(　　) A．巴爾扎克的《人間喜劇》 B．海涅的《德國，一個冬天的童話》 C．海明威的《老人與海》 D．雪萊的《解放了的普羅米修斯》 3．該作品以 19 世紀法國社會為背景，以離奇的情節(jié)和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗，是一部典型的浪漫主義文學作品。這部作品是(　　) A．《解放了的普羅米修斯》 B．《巴黎圣母院》 C．《安娜卡列尼娜》 D．《人間喜劇》 4．被譽為資本主義的“社會百科全書”的作品是(　　) 5.下列文學作品與右圖所示作品創(chuàng)作風格相似的有(　　) ①《大衛(wèi)科波菲爾》 ②《人間喜劇》 ③《等待戈多》 ④《葉甫蓋尼奧涅金》 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．西方現代主義文學與傳統(tǒng)文學有某種聯(lián)系，它們都(　　) A．為故事情節(jié)的展開設計一明顯的理由 B．贊成在作品中表現自我 C．提倡用意識的延續(xù)取代行動的延續(xù) D．是精神生活出現危機的反映 7．歐亨利(1862～1910 年)是美國著名的短篇小說作家，他善于描寫小人物的不幸命運，揭示資本主義的不平等與虛偽；他還以準確的細節(jié)描寫，制造與再現氣氛，特別是大都市夜生活的氣氛。在藝術上，他的小說常常以“帶淚的微笑”和辛酸的歡樂打動讀者，這種寫法稱為“歐亨利筆法”。據此判斷，“歐亨利筆法”應該屬于(　　) A．現實主義 B．浪漫主義 C．印象主義 D．現代主義 8．下列屬于20世紀亞非拉作家的有(　　) A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①④ 二、非選擇題(18分) 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　《巴黎圣母院》是雨果發(fā)表于 1831 年的一部大型小說。它以離奇和對比手法描寫了一個發(fā)生在 15 世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉爾達；面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛?！俺缶驮诿赖呐赃叄慰拷鴥?yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與丑并存，光明與黑暗相共”是雨果在《巴黎圣母院》中表現的思想。 材料二　《死魂靈》發(fā)表于 1842 年，是俄國作家果戈里的代表作。作者通過描寫“詭計多端”的投機家契契科夫遍訪各地主莊園的過程，展示了俄羅斯外省地主貴族的昏庸?！端阑觎`》的發(fā)表震撼了整個俄國，在作者鋒利的筆下，形形色色貪婪愚昧的地主，腐化墮落的官吏以及廣大農奴的悲慘處境等可怕的現實，被揭露得淋漓盡致，體現出深刻的思想內涵、鮮明的批判傾向和巨大的藝術力量，是俄國文學中諷刺作品的典范。 (1)根據材料一，《巴黎圣母院》的創(chuàng)作手法是什么？對于雨果在其中表現的思想，你怎樣理解？(7分) (2)根據材料二，《死魂靈》的創(chuàng)作手法是什么？試列舉與其類似的兩部俄國文學作品。(7分) (3)根據上述材料，你怎樣理解文學與社會的關系？(4分) 答 案 1．選D　本題考查浪漫主義文學，意在考查考生對歷史概念的理解能力。據所學知識可知，在創(chuàng)作風格上，浪漫主義以想象力豐富的構思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征，故選D項。 2．選D　根據材料中的內容“鼓勵人們去為這種追求而斗爭”判斷。雪萊的《解放了的普羅米修斯》是浪漫主義詩作，熱情洋溢地鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯? 3．選B　《解放了的普羅米修斯》是英國雪萊的作品，并非以 19 世紀法國社會為背景，排除 A項；《安娜卡列尼娜》和《人間喜劇》都屬于現實主義文學作品，并非浪漫主義文學作品。 4．選B　巴爾扎克的《人間喜劇》展現了社會生活的方方面面，是資本主義的“社會百科全書”。 5．選C　本題考查學生對基礎知識的再認再現能力?！栋材瓤心崮取肥乾F實主義文學的杰出代表，而《等待戈多》是現代主義文學代表，故③不正確，排除含③的選項即為正確答案。 6．選B　本題考查比較辨別歷史問題的能力。A 項不屬于現代主義文學的特點。B、C、D 三項都是現代主義文學的特點，但傳統(tǒng)文學中的浪漫主義、現實主義都強調個人主觀思想和感情的發(fā)揮，反映出對現實的不滿，也是集中表現自我的一種形式。 7．選A　現實主義最大的特點是關注社會問題，典型地再現社會風貌，深入剖析社會生活的本質，揭露和批判社會的罪惡，“歐亨利筆法”正符合此特征。 8．選B　奧斯特洛夫斯基和高爾基是前蘇聯(lián)作家，③④排除。 9．解析：本題主要考查了 19 世紀以來世界文學發(fā)展中的浪漫主義與現實主義兩大文學流派。第(1)問主要是考查浪漫主義文學的創(chuàng)作手法，結合所學知識與作品內容回答其思想內涵。第(2)問考查的是現實主義文學，俄國現實主義作品依據所學知識不難舉例。第(3)問根據社會存在與社會意識的關系回答即可。 答案：(1)浪漫主義。體現了浪漫主義文學在藝術形式和表現方法上的特點，即采用具有強烈感情色彩的體裁，運用夸張，追求強烈的美丑對比，充滿異常的情節(jié)、神秘的色彩和奇特的情調，以表達作者強烈的思想感情。 (2)現實主義。列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》，普希金的《葉甫蓋尼奧涅金》。(任答兩部即可) (3)社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。