2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.3 基本算法語句 1.3.3 條件語句教學(xué)案 蘇教版必修3.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.3 基本算法語句 1.3.3 條件語句教學(xué)案 蘇教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.3 基本算法語句 1.3.3 條件語句教學(xué)案 蘇教版必修3.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.3 基本算法語句 1.3.3 條件語句教學(xué)案 蘇教版必修3 1．條件語句與流程圖中的哪種結(jié)構(gòu)相對應(yīng)？ 2．條件語句的格式是什么？ 1．條件語句 流程圖中的條件結(jié)構(gòu)可以運用條件語句來實現(xiàn)． 2．條件語句的格式 其中A表示判斷的條件；B表示滿足條件時執(zhí)行的操作內(nèi)容；C表示不滿足條件時執(zhí)行的操作內(nèi)容；End If表示條件語句結(jié)束． [點睛] (1)條件語句必須以If語句開始，以End If語句結(jié)束，一個If語句必須和一個End If語句對應(yīng). (2)條件語句中不一定有“Else”分支，當(dāng)判斷語句的兩個出口語句只有一個需要執(zhí)行時，可以沒有“Else”分支，只使用“If—Then”語句．此時對應(yīng)的偽代碼及流程圖如下： If A Then B End 1．下列對條件語句的說法不正確的是________． ①條件語句是程序語言的最基本語句； ②算法中的選擇結(jié)構(gòu)與條件語句相對應(yīng)； ③當(dāng)計算機(jī)執(zhí)行條件語句時，首先對If后的條件進(jìn)行判斷，如果條件符合，就執(zhí)行Then后的語句，否則執(zhí)行Else后的語句或執(zhí)行End If后的語句； ④條件語句在某些情況下也可以使用If—Then語句． 答案：① 2．下面是一個算法的偽代碼，如果輸出的y的值是20，則輸入的x的值是________． Read x If x≤5 Then y←10x Else y←2.5x＋5 End If Print y 解析：由10x＝20，得x＝2.由2.5x＋5＝20，得x＝6. 答案：2或6 偽代碼表示的條件語句的識讀 [典例] 下面是某一問題算法的偽代碼， 分析偽代碼，回答下列問題： (1)說明偽代碼的功能． (2)當(dāng)輸入的x值為13時，求輸出的結(jié)果． (3)根據(jù)偽代碼給出對應(yīng)的流程圖． [解] (1)根據(jù)條件語句的含義可知是求函數(shù) y＝的函數(shù)值． (2)當(dāng)x＝13時，y＝10＋1.3(13－3)＝10＋13＝23. (3)對應(yīng)流程圖為 解決此類問題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解條件語句與選擇結(jié)構(gòu)所表達(dá)的功能，然后準(zhǔn)確的套用格式寫出． [活學(xué)活用] 給出下面的偽代碼 Read x If x<1 Then y←x Else y←2x－1 End If Print y (1)把它翻譯成算法． (2)畫出相應(yīng)的流程圖． (3)若輸入的x＝5，求輸出的y值，若輸出的y值為21，求輸入的x的值． 解：(1)偽代碼所表示的算法如下： S1 輸入x； S2 如果x<1，則y←x，轉(zhuǎn)執(zhí)行S4，否則執(zhí)行S3； S3 y←2x－1； S4 輸出y，算法結(jié)束． (2)相應(yīng)流程圖： (3)∵x＝5>1，∴y＝25－1＝9， 由2x－1＝21得x＝11，故輸入的x值應(yīng)為11. 條件語句的實際應(yīng)用 [典例] 某市公用電話(市話)的收費標(biāo)準(zhǔn)為：3分鐘之內(nèi)(包括3分鐘)收取0.30元；超過3分鐘，每分鐘按0.10元收費．設(shè)計一個算法根據(jù)通話時間計算話費．并用偽代碼表示這個算法，并畫出相應(yīng)的流程圖． [解] 設(shè)通話時間為x(分鐘)，話費為y(元)， 則y＝ 算法：S1 輸入x S2 如果x≤3，則y←0.3，轉(zhuǎn)執(zhí)行S4，否則執(zhí)行S3 S3 y←0.3＋(x－3)0.1 S4 輸出y，算法結(jié)束 偽代碼： 流程圖： 解決此類問題首先應(yīng)建立數(shù)學(xué)模型，然后根據(jù)數(shù)學(xué)模型確定算法分析和算法框圖，再準(zhǔn)確套用條件語句的格式寫出偽代碼． [活學(xué)活用] 某公司出售軟磁盤，購買500片和500片以上時每片按4.5元計價，否則按5元/片計價．請設(shè)計一算法計算收費金額，并用偽代碼表示這個算法． 解：設(shè)購買x(片)，所付金額為y(元) 則y＝ 算法： S1 輸入x S2 如果x<500，則y←5x，轉(zhuǎn)執(zhí)行S4，否則執(zhí)行S3 S3 y←4.5x S4 輸出y，算法結(jié)束 偽代碼： 條件語句的嵌套 [典例] 根據(jù)下列流程圖，寫出偽代碼． [解] 由流程圖知它的功能是計算的函數(shù)值．f(x)＝ 偽代碼如下： (1)在條件語句中，當(dāng)出現(xiàn)3個或3個以上的判斷點時，就要用到語句嵌套．當(dāng)用條件語句表達(dá)時，先按條件要求執(zhí)行某一語句(特別是Else后的語句2)，繼續(xù)按另一條件進(jìn)行判斷，這時再利用一般語句完成這一要求，這就形成了條件語句的嵌套． (2)含嵌套的條件語句的一般形式是： [活學(xué)活用] 下面是某一問題的一個算法對應(yīng)的偽代碼，指出這一算法的功能并畫出相應(yīng)的流程圖． 解：根據(jù)偽代碼可寫出這一問題的算法如下： S1 輸入a，b，c； S2 若a>b且a>c，則輸出a，否則執(zhí)行S3； S3 若b>c，則輸出b，否則輸出c； S4 結(jié)束． 根據(jù)算法可知這一算法的功能是求三個數(shù)a，b，c中最大的一個． 流程圖如圖所示： [層級一 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)] 1．下面程序的運行結(jié)果是________． 解析： 由題意可知：A＝100－90＝10. 答案： 10 2．求函數(shù)y＝|x－4|＋1的函數(shù)值，則橫線處應(yīng)為________． Read x If x≥4 Then y←x－3 Else ________ End If Print y 解析：當(dāng)x<4時，y＝4－x＋1＝5－x，故橫線處應(yīng)填y←5－x. 答案：y←5－x 3．下面?zhèn)未a： Read x If x≥0Then y←1 Else y←－1 End If Print y 以上程序運行的目的是____________． 答案：求函數(shù)y＝的函數(shù)值 4．給出一個算法： 根據(jù)以上算法，求得f(－3)＋f(2)的值為________． 解析：由題意知f(－3)＝－12，f(2)＝4，∴f(－3)＋f(2)＝－12＋4＝－8. 答案： －8 5．將下面的偽代碼翻譯成算法，并畫出相應(yīng)的流程圖． Read x If x<1 Then y←x Else If 1≤x<10 Then y←2x－1 Else y←3x－11 End If Print y 解：算法： S1 輸入x S2 若x<1，則y←x，否則執(zhí)行S3 S3 若1≤x<10，則y←2x－1，否則y←3x－11 S4 輸出y，算法結(jié)束． 流程圖如圖所示： [層級二 應(yīng)試能力達(dá)標(biāo)] 1．判斷輸入的數(shù)是否為正數(shù)，若是，輸出它的平方，若不是輸出它的相反數(shù)，則①為________． Read x If __①__ Then y←－x Else y←x2 End If Print y 答案：x≤0 2．下面給出的是用偽代碼描述的某一問題的算法， Read x0，y0，r If x＋y>r2 Then Print“P在圓C外” Else If x＋y＝r2 Then Print“P在圓C上” Else Print“P在圓C內(nèi)” End If End If 若輸入x0＝4，y0＝2，r＝5則執(zhí)行該算法后輸出的是________． 解析：∵x＋y＝20下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 算法初步 1.3 基本算法語句 1.3.3 條件語句教學(xué)案 蘇教版必修3 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 算法 初步 基本 語句 條件 教學(xué) 蘇教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-2614538.html