2019-2020年高一政治 第五課 團結(jié)協(xié)作 建設(shè)集體 教案.doc

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2019-2020年高一政治 第五課 團結(jié)協(xié)作 建設(shè)集體 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生懂得什么是集體，集體對個人的健康成長有什么重要作用；什么是集體主義，能正確區(qū)分集體主義與個人主義、小團體主義的不同；懂得在社會主義社會中，集體利益與個人利益在根本上是一致的，以及如何正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，建設(shè)集體的情感，初步具有集體主義思想。 教育學(xué)生處理好集體與個人的關(guān)系；能反對個人主義、小團體主義的思想和行為，自覺維護集體的榮譽；能和其他成員一起，以主人翁的責(zé)任感，共同建設(shè)良好的集體。 【情感、行為要求】 通過團結(jié)協(xié)作，建設(shè)集體的教學(xué)，我們要懂得生活在集體之中，集體是個人成長的園地，把集體利益置于個人利益之上，熱愛集體，為集體多作貢獻是一種崇高的品德，應(yīng)自覺樹立主人翁的責(zé)任感。 通過教學(xué)，我們應(yīng)逐步培養(yǎng)熱愛集體，建設(shè)集體的自覺性，在實踐中處理好集體利益和個人利益的關(guān)系，要反對個人主義和小團體主義的思想和行為，自覺維護集體的利益、榮譽、關(guān)心集體，為建設(shè)良好的集體作出貢獻。 【本課結(jié)構(gòu)】 引言從古代學(xué)者與弟子問答“一滴水怎樣才能不干涸？”，以及雷鋒同志的話開始，深入淺出地揭示了個人必須生活于集體之中才能有生命力，才能發(fā)展的深刻道理。接著以教育學(xué)生認識集體的重要作用――樹立集體主義思想――建設(shè)集體的思路安排了三框內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 第一框：我們生活與成長在集體中 第二框：堅持集體主義，反對個人主義與小團體主義 第三框：愛護集體，建設(shè)集體 【教學(xué)重點、難點】 1、教學(xué)重點：正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系；如何促使學(xué)生在思想上、行動上為建設(shè)良好的班集體作貢獻。 2、教學(xué)難點：怎樣區(qū)別個人利益和個人主義，集體主義與小團體主義，集體主義并不以集體利益抹煞個人利益，它尊重個人正當(dāng)?shù)暮侠淼睦妫磳€人主義，那么怎樣區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€人利益和置個人利益于集體利益之上的個人主義，對學(xué)生來說將是個難題。 【課時安排】 三課時 第一框 我們在集體中生活與成長 這一框解釋了什么是集體，從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā)說明了各種不同的集體，我們生活在集體中，良好的集體是個人健康成長的必要條件，從幾方面分析了集體的重要作用。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 二、導(dǎo)入新課 提問：一滴水怎樣才能不干涸？生答：放入大海中。 說明什么問題：人必須生活在集體之中才行，只有在集體中才能發(fā)展。再學(xué)習(xí)雷鋒的話，引出課題。 三、講授新課 （一）我們生活在集體中（板書） 1、人人都生活在集體中（板書） 提問：大家為什么集合在一起呢？ 因為有一個共同的目標(biāo)，那就是要使同學(xué)們成為德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為了保證這一目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校，班級還制定了各種規(guī)章制度和組織原則，作為師生共同行動的準(zhǔn)則，所有這一切，構(gòu)成了學(xué)校和班級這個集體。 2、什么是集體（板書） 同學(xué)們想想，你以前待過的地方，哪些屬于集體呢？生答。 大家認為它們屬于集體，那么它們有什么共同點？ 1）、許多人組織起來的團體 （兒童公園） 2）、有一個共同的革命目標(biāo) （旅游團） 3）、有組織、有紀(jì)律 （黑社會） 4）、統(tǒng)一行動 （電影院） 集體：是指許多人在革命目標(biāo)指引下而集合起來的有組織、有統(tǒng)一行動的團體。我們班是不是集體 3、區(qū)別群體、團伙與集體的不同點 由個人簡單地相加而湊合在一起的叫群體 為了錯誤目標(biāo)而組織起來的叫團伙。 舉例說明。進行辨析。 班級在一開始就是集體嗎？ 4、集體是有層次的，它有大集體、小集體之分 （二）集體是個人成長的園地（板書） 這是本框的重點，講集體對個人成長的作用。 學(xué)習(xí)這個內(nèi)容時，可以讓學(xué)生結(jié)合自己熟悉并有體驗的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境來講座，還可以選用典型的先進集體，先進個人成長史來說明問題，力求以情動人，以事實服人。 然后用提問的形式再要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容來回答： 為什么集體是個人成長的園地？ 集體對個人成長有什么重要作用？（結(jié)合自己的切身體會來談） 為什么說良好的集體是個人健康成長的必要條件？ 以上三種提問均是同一答案“三問一答”。 理由： 1、個人的成長離不開集體，良好的集體是個人健康成長的必要條件。（板書） 例：勞動模范；解放軍優(yōu)秀戰(zhàn)士的成長，離不開人民軍隊大學(xué)校這個集體；先進工作者的成長；學(xué)生的成長、進步離不開學(xué)校和班級這個集體。盜竊團伙和在良好班集體中的區(qū)別。 2、良好的集體有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)（板書） 良好的校集體和班集體，必定有良好校風(fēng)和班風(fēng)，在良好的校風(fēng)和班風(fēng)的熏陶和感染下，就能促進大家思想進步，培養(yǎng)起良好的道德風(fēng)尚，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；同學(xué)之間在政治上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧。校訓(xùn) 3、良好的集體有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識。（板書） 一個好的集體，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大家就能安靜地聽老師講課，獲得知識。學(xué)校發(fā)展史 在好的集體中，同學(xué)之間經(jīng)常在一起探討問題，互相啟發(fā)，互相幫助，取長補短，使大家的學(xué)習(xí)成績都能得到提高。 4、良好的集體有利于我們培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，增長才干。（板書） 我們五十多個人一個班，各人都有自己的興趣、愛好和特長，在一個團結(jié)和諧、生活活潑的集體中，經(jīng)常開展豐富多彩的集體活動，可以培養(yǎng)我們多方面的興趣，發(fā)展各人的個性特長和多方面的才能，使我們身心更加健康地發(fā)展。興趣小組、綜合實踐課、藝術(shù)節(jié)。 四、小結(jié) 良好的班集體對我們每個同學(xué)的健康成長有重要的作用，良好的班集體又要靠我們大家共同努力去創(chuàng)建，希望大家人人關(guān)心集體，熱愛集體。 五、布置作業(yè) 六、板書 第一框 我們在集體中生活與成長 （一）我們生活在集體中 1、人人都生活在集體中 2、什么是集體 （二）集體是個人成長的園地 1、個人的成長離不開集體，良好的集體是個人健康成長的必 要條件 2、良好的集體有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì) 3、良好的集體有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識 4、良好的集體有利于我們培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，增長才干 第二框 堅持集體主義 反對個人主義與小團體主義 堅持集體主義，反對個人主義與小團體主義，從學(xué)生比較熟悉的女排故事開始說明什么是集體主義。著重解釋了如何處理個人利益與集體利益的關(guān)系才算是堅持了集體主義。并針對青少年學(xué)生的思想和行為特征，特別指出“小團體主義”不是集體主義。教材引入了一個具體事例，詳盡闡述了集體主義與小團體主義的根本區(qū)別，并教育學(xué)生要劃清兩者之間的界限。在學(xué)習(xí)、生活中堅持集體主義，克服個人主義與小團體主義。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 國防教育 二、導(dǎo)入新課 三、講授新課 （一）什么是集體主義（板書） 集體主義：集體主義就是一切以人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想。 基本內(nèi)容： 1、無產(chǎn)階級和人民的根本利益出發(fā)，堅持集體利益高于個人利益； 2、在保證集體利益的前提下，把集體利益和個人利益結(jié)合起來； 3、當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益必須服從集體利益。集體利益高于一切，是集體主義最根本的要求。 向?qū)W生說明三個基本點： 1、集體主義的根本要求：集體利益高于一切； 2、集體主義的特點是集體利益和個人利益的結(jié)合，在堅持個人利益服從集體利益的前提下，個人利益可以在和集體利益的結(jié)合中得到實現(xiàn)與保障； 3、集體主義的實質(zhì)是個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益必須服從集體利益，三者相互聯(lián)系，缺一不可。 （二）堅持集體主義，正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系。（板書） 1、什么是集體利益、個人利益 集體利益：是指集體的存在和活動的各種需要，以及個人所在集體的共同利益，從大的方面講，首先指國家利益和全體人民的利益；從小的方面講，是指我們所在集體的全體成員的共同利益。 個人利益：是指個人在經(jīng)濟上、政治上、文化上、精神上諸方面的需要，因而往往又指個人的經(jīng)濟利益、政治利益、文化利益和精神利益等等。 2、正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系 1）在社會主義國家里，集體利益和個人利益在根本上是一致的，為什么？ 因為：在我國，人民是國家主人，人民的工作和勞動，既為國家和集體創(chuàng)造財富，同時，也會自己創(chuàng)造創(chuàng)造幸福。正因為如此，在我國現(xiàn)階段，應(yīng)當(dāng)提倡國家利益、集體利益、個人利益相結(jié)合的社會主義集體主義精神。 2）、集體利益是個人利益的源泉和基礎(chǔ)。 提出問題讓學(xué)生思考回答： 當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時應(yīng)怎么做？ 在某些時候，某些具體問題上，個人利益和集體利益也會發(fā)生矛盾。在這種情況下，我們應(yīng)該以集體利益為重，把集體利益放在第一位，使個人利益服從集體利益、小集體利益服從大集體利益，集體利益是個人利益的源泉和基礎(chǔ)，個人的、局部的利益服從集體的利益，從長遠的觀點看，正是為了從根本上保證每個個人的利益。 俗話說的“大河有水小河滿，大河無水小河干”這句話，說明什么道理？ 說明集體利益是個人利益的源泉和基礎(chǔ)，個人的、局部的利益服從集體的利益，從長遠的觀點看，正是為了從根本上保證每個個人的利益。 同學(xué)們，今后在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們要向具有崇高共產(chǎn)主義理想的先進人物學(xué)習(xí)，向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒學(xué)習(xí)，向為振興中華而獻身的光學(xué)家蔣筑英、煤場工人趙春娥、少年英雄賴寧等英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的大公無么的思想。 3、大公無私思想，代表著集體主義的最高境界。 4、正當(dāng)、合理的個人利益，是應(yīng)該得到尊重的。 我們說集體利益高于個人利益，個人利益必須服從集體利益，并不意味著只講集體利益抹殺個人利益、個人利益是任何社會個人生活的客觀需要，在社會主義社會里，人們正當(dāng)、合理的個人利益，是應(yīng)該得到尊重的。 （三）、堅持集體主義，反對個人主義（板書） 1、先要學(xué)生從教材中找出在現(xiàn)實生活中，存在著哪兩種人？ 2、然后導(dǎo)出個人主義的定義。 個人主義：一切以個人私利為根本出發(fā)點的思想，把個人利益放在集體利益之上，只顧自己不顧國家、集體和他人，就是個人主義。 （四）、堅持集體主義，反對小團體主義（板書） 1、先用校舉行的班級籃球比賽之例，，導(dǎo)出小團體主義的概念。 兩班進行比賽，3班的小兵找裁判幫忙，在這件事情上，大家都知道是小兵錯了，那么他錯在什么地方呢？（思考后回答） 答：小兵是以“本班的利益 ”去損害別班的利益，這種思想行為不是集體主義，而是小團體主義。 2、什么是小團體主義？ 實質(zhì)上擴大了的個人主義。 3、集體主義和小團體主義是有原則區(qū)別的 其根本的區(qū)別是出發(fā)點和落腳點不同。 集體主義的出發(fā)點和落腳點都是為集體利益，最高的集體利益是國家的整體利益，按照集體主義觀點，集體利益高于一切，不僅指集體利益高于個人利益，而且還指國家的整體利益高于一個單位、一個部門的集體利益。 小團體主義的出發(fā)點和落腳點，是一切以自己的小團體利益為中心，他們把狹隘的小團體利益放在第一位，把它凌駕于國家、人民利益之上，一心謀取和擴大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧其他單位利益、大集體利益和國家的根本的、長遠的、全局的利益，甚至為此而不惜違法，損害、犧牲國家和人民的整體利益，因此，小團體主義實質(zhì)上是擴大了的個人主義，它往往起腐蝕集體的作用，與集體主義完全是兩回事。 四、小結(jié) 五、布置作業(yè) 六、板書 第二框 堅持集體主義 反對個人主義與小團體主義 （一）什么是集體主義 （二）堅持集體主義，正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系。 （三）、堅持集體主義，反對個人主義 （四）、堅持集體主義，反對小團體主義 第三框 愛護集體 建設(shè)集體 愛護集體，建設(shè)集體。要求學(xué)生以實際行動愛護集體、建設(shè)集體，提出了五個方面具體要求，在提下面要求的同時，也指出了一些不應(yīng)有的行為和易產(chǎn)生錯誤認識的思想，從正反兩方面說明應(yīng)該如何發(fā)揚集體主義精神，建設(shè)集體。 【教學(xué)過程】 一、新聞評論 二、導(dǎo)入新課 三、講授新課 （一）建設(shè)良好的集體，要求集體中的每個成員都有主人翁的責(zé)任感（板書） 要求每個同學(xué)均要以集體的主人出現(xiàn)在班上，只有把自己看成是集體的主人，才能愉快地承擔(dān)集體的任務(wù)，自覺地服從集體的決議，主動地向集體提建議，熱心地為集體做有益的事。 一個集體有許多共同的事情要做，如：演講比賽，辦墻報和黑板報，文娛活動、體育達標(biāo)、運動會、值日衛(wèi)生、大掃除等等，這些事情都需要大家來關(guān)心、來分擔(dān)。 給學(xué)生引用雷鋒的話來進行教育。 雷鋒說得好：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！? 一個人像一盞燈，每盞燈都放出自己的亮光，整個集體就會光彩奪目。 再結(jié)合同學(xué)們平日的思想、行為實際進行判斷分析， 觀點： 1、有的同學(xué)認為，自己的學(xué)習(xí)最要緊，不要去管集體的事。 2、有的同學(xué)認為，給大家做事既浪費時間，又要被人議論，是傻瓜。 先叫學(xué)生判斷，上述觀點是否正確？ 這些觀點都是不對的。 然后分析，說明理由：如果大家都這樣想，好的集體怎能建立起來呢？我們要把班集體建設(shè)成為一個良好的集體，只能靠全班同學(xué)的共同努力，班干部該怎么做？同學(xué)們該怎么做？（自己談）這樣就能建立起“為他人，為集體盡心出力”的新班風(fēng)和好集體。 （二）建設(shè)良好的集體，還要求珍惜集體榮譽（板書） 1、什么是集體榮譽感？ 集體榮譽感：是一種為集體取得某項成績而感到驕傲和興奮的情感。它激勵著集體中的成員為了集體的尊嚴(yán)和榮譽而不甘落后，積極向上，勇往直前，它是創(chuàng)造英雄業(yè)績的強大動力。集體榮譽感包括著個人對集體的責(zé)任感和義務(wù)感。 用我國運動員為國爭榮而頑強拼搏的一系列事例加以說明。 然后再用班級榮譽的例子進一步加以說明。 每位同學(xué)深有體會，每爭得一項榮譽，對大家來說都是不容易，如每周的流動紅旗，這項榮譽的獲得，全班同學(xué)從星期一早讀開始到周五放晚學(xué)，不能有任何一位同學(xué)做錯一樁事，否則，全班同學(xué)一周的努力均白費，紅旗就得不到，又如：達標(biāo)運動會，要名列團體前三名，平日同學(xué)們要經(jīng)過多長時間的刻苦訓(xùn)練，也同樣需全班每一位同學(xué)的努力。 以上說明，集體榮譽要靠全體成員共同努力來爭取，維護集體榮譽要求人人珍惜。因此，我們都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，在考慮問題處理事情時，處處從集體利益出發(fā)，絕不做損公肥私、損人利已的事，并經(jīng)常想一想：我給所在的集體留下了什么？是榮譽還是恥辱？維護集體榮譽，對中學(xué)生來說，首先要維護班級、學(xué)校的榮譽。 （三）建設(shè)良好的集體，重要的是要為集體事業(yè)多作貢獻。（板書） 為集體事業(yè)作貢獻，要從小事做起，我們中學(xué)生要努力為所在班級、學(xué)校多作貢獻。 為集體多作貢獻，還包括為社會、為祖國多作貢獻。 （四）建設(shè)良好的集體，還需要集體成員之間的團結(jié)友愛（板書） 在學(xué)習(xí)、工作與生活中，我們既要講公平競爭，你追我趕，更要講團結(jié)協(xié)作，共同進步。 在良好的班集體里，大家能互相關(guān)心，互相愛護，互相鼓勵，互相幫助，親如兄弟姐妹。 有了這種團結(jié)友愛的情，就能使集體更有生氣，更加溫暖，使每個集體成員，生活得更有意義、更有信心，進步得更快。 （五）、建設(shè)良好的集體，必須有正確的輿論導(dǎo)向（板書） 輿論：就是大家對發(fā)生的事情的看法和評論。 要樹立正氣，反對歪風(fēng)邪氣。 開展批評和自我批評，是克服缺點，糾正錯誤的有效方法，也是加強團結(jié)，增進友誼，建立良好集體的重要途徑。 堅持正確的輿論導(dǎo)向，才能使集體形成強大的、進取向上的教育力量。 四、小結(jié) 總之，良好的集體是我們青少年成長的熔爐，是哺育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，我們必須愛護集體，建設(shè)集體。。 五、布置作業(yè) 六、板書 第三框 愛護集體 建設(shè)集體 （一）建設(shè)良好的集體，要求集體中的每個成員都有主人翁 的責(zé)任感 （二）建設(shè)良好的集體，還要求珍惜集體榮譽 （三）建設(shè)良好的集體，重要的是要為集體事業(yè)多作貢獻。 （四）建設(shè)良好的集體，還需要集體成員之間的團結(jié)友愛 （五）、建設(shè)良好的集體，必須有正確的輿論導(dǎo)向