2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 專題八《句式的選用、仿用和變換》（第三課時(shí)）教案 新人教版.doc

2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 專題八句式的選用、仿用和變換（第三課時(shí)）教案 新人教版 （第三課時(shí)長句和短句的變換、整散句的變換）【教材分析】變換句式涉及到長短句的變換、整散句的變換、語句的整組、不同語氣間的變換四個(gè)方面。本節(jié)課中的長句和短句的變換是一個(gè)難點(diǎn)，涉及到單句和復(fù)句的區(qū)別；整散句的變換常涉及到排比句，所以了解單句和復(fù)句，知道什么是排比句，是教材中所隱含的一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。除此之外，教材中還涉及到高考?？碱}型，即長句變短句，短句變長句，散句變整句則是高考考查的重點(diǎn)。 【學(xué)情分析】句式變換這一題型考查的是學(xué)生的一個(gè)能力，平時(shí)這類題型做得較少。本節(jié)課將要涉及到的內(nèi)容是變換句式中比較難的一部分。大多數(shù)學(xué)生在整散句變換這一考點(diǎn)上掌握的較好，了解排比句，找準(zhǔn)散句中統(tǒng)一的句式，結(jié)合語境，基本就能做出答案，并且做對(duì)。而長短句的變換這一考點(diǎn)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說則是難點(diǎn)，因?yàn)檫@一考點(diǎn)里面包含了單句和復(fù)句的概念區(qū)分，也就等于包含了分清主干，分清句子結(jié)構(gòu)這一難點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是大多數(shù)學(xué)生所欠缺的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、審清題目，揣摩題意2、了解題型和考點(diǎn)過程與方法：1、能區(qū)別長句和短句，單句和復(fù)句，整句和散句2、掌握排比句，了解句子主干成分情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過長短句變換、整散句變換的練習(xí)，能基本掌握高考常考題型的做法2、通過不斷的練習(xí)，提高得分，爭取讓每個(gè)學(xué)生從 “不會(huì)做”到“會(huì)做”，從“較難做”到“基本掌握”【教學(xué)重點(diǎn)】散句變整句是高考考查的一個(gè)重點(diǎn)，也是我們本堂課復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】1、把一個(gè)長句變幾個(gè)短句，理清長句中涉及到的幾個(gè)層次2、把幾個(gè)單句變?yōu)橐粋€(gè)長單句，長單句中只能有一個(gè)句子主干【教學(xué)課時(shí)】共五課時(shí)，此為第三課時(shí)【教學(xué)過程】一、課堂導(dǎo)入變換句式對(duì)于同學(xué)們來說是一個(gè)難點(diǎn)，但它是高考的一個(gè)重點(diǎn)，今天我們先來了解下變換句式中兩種考試題目類型：一、長句與短句的變換；二、整散句的變換二、例題講解（一）、長短句例題講解典例1：用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求：保持愿意，語句通順，語意連貫，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語。世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。 【解析】本題考查長句變短句的表達(dá)能力。解答時(shí)，應(yīng)分析該長句的結(jié)構(gòu)，找出主干句與附加的修飾成分，再結(jié)合題干的要求，用“帕格尼尼”作為首句的開頭，把短句的數(shù)量調(diào)整為4個(gè)，最后適當(dāng)增減個(gè)別詞語，使4個(gè)短句通順、連貫，并保持愿意?！敬鸢浮浚ㄊ纠?）：帕格尼尼是一位奇人，從上帝那里同時(shí)接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，但他卻善于用困苦難的琴弦把天賦演繹到極致，最終成為世界級(jí)小提琴家。（示例2）：帕格尼尼是世界級(jí)小提琴家，更是一位奇人，雖然從上帝那里同時(shí)接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，然而他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。（二）、整散句例題講解典例2：把下面語段中畫線的部分改寫成整齊的排比句。要求：可以更換詞語，但不得改變愿意。窺探一個(gè)成功人士的足跡，無一例外，他首先要扮演好自己的角色?！耙晃莶粧摺钡娜?，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵樹；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化為浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)樵撇手凶钕楹偷囊黄@樣的人生就夠了。【解析】本題考查變換句式中的散句變換成整句。從整個(gè)畫線部分來看不難發(fā)現(xiàn)，是想讓考生用排比句式構(gòu)成整齊的一組句子，但仔細(xì)分析每個(gè)分句的構(gòu)成，便知道三個(gè)句子的前半部分結(jié)構(gòu)就不相同，“見到茂密的森林”、“在奔騰的大海面前”、“抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天”，第一個(gè)與第三個(gè)短語都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而第二個(gè)短語則是介賓短語。此外，每個(gè)分句的主體部分也不盡相同，但只要按照統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)調(diào)整就可以組成符合題目要求的整句?！敬鸢浮恳姷矫艿纳郑阒灰獰o愧地做了叢林中最挺拔的一棵樹；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴水；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云彩中最祥和的一片云。三、課堂練習(xí)講解A類寫一個(gè)句子解說"禪讓"（可以寫單句，也可以寫復(fù)句），要恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)下面幾項(xiàng)內(nèi)容的要點(diǎn)。 （1）禪讓反映了原始社會(huì)中部落聯(lián)盟推舉首領(lǐng)的方式 （2）部落聯(lián)盟通過會(huì)議的方式產(chǎn)生自己的領(lǐng)袖 （3）部落聯(lián)盟的領(lǐng)袖是大家推舉出來的 （4）部落聯(lián)盟領(lǐng)袖的產(chǎn)生具有原始社會(huì)的民主性質(zhì) 禪讓是 【答案】原始社會(huì)中部落聯(lián)盟通過會(huì)議推舉首領(lǐng)的方式，它具有原始社會(huì)的民主性質(zhì)。B類把下面三個(gè)單句改寫為一個(gè)長單句，原句內(nèi)容不能省略，語序、個(gè)別詞語可以調(diào)整、增刪。江小明是本市的一位殘疾青年。他自費(fèi)創(chuàng)辦"夕陽紅老年公寓"，為了向一切需要慰藉的孤寡老人真誠地奉獻(xiàn)愛心。市電視臺(tái)記者近日到老年公寓采訪江小明的事跡?！敬鸢浮渴须娨暸_(tái)記者近日到"夕陽紅老年公寓"采訪本市殘疾青年江小明為了向一切需要慰藉的孤寡老人真誠地奉獻(xiàn)愛心自費(fèi)創(chuàng)辦老年公寓的事跡。C類練習(xí)語境，把下列句子中的畫線部分改為一組排比句。我們相信，有偉大祖國的堅(jiān)強(qiáng)后盾、億萬人民的鼎力支持和全體官兵的奮勇拼搏，中國構(gòu)筑強(qiáng)大海防、建設(shè)和諧海洋的理想一定會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)?！窘馕觥勘绢}考查變換句式的能力。答題時(shí)一要確立一個(gè)基本結(jié)構(gòu)“有的”。二要套用基本結(jié)構(gòu)使畫線句子構(gòu)成排比句。三要注意千萬不能改變原有句子的意思?！敬鸢浮坑袀ゴ笞鎳膱?jiān)強(qiáng)后盾，有億萬人民的鼎力支持，有全體官兵的奮勇拼搏。四、板書設(shè)計(jì)幾種句式的介紹長句：用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子。短句：用詞較少，結(jié)構(gòu)較為簡單的句子整句：結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子散句：結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子【作業(yè)設(shè)計(jì)】A類將下面四個(gè)短句轉(zhuǎn)換成為一個(gè)長句，要求不改變愿意，可以適當(dāng)改變個(gè)別詞語。（1）美國大學(xué)教授馬克鮑爾因曾提出這樣一個(gè)問題：（2）為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界？（3）他悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)黑暗無知的時(shí)代。（4）在這樣一個(gè)時(shí)代里將只剩下娛樂和成功?！窘馕觥勘绢}考查句式變換中的短句變長句。解答思路是：先在所給句子中找出一個(gè)中心距，以此句作為新句子的主干，再把其他的句子作為新句子的修飾成分（如定語或狀語）添加進(jìn)去?！敬鸢浮吭岢觥爱?dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學(xué)教授馬克鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時(shí)代。B類下面這個(gè)長句讀起來別扭，請(qǐng)將它改成三個(gè)短句，要求不改變愿意。財(cái)富，不應(yīng)因其可愛而被壞人覬覦便必須對(duì)這些壞人為攫取、占有它所采取的卑鄙行為負(fù)責(zé)。（1）（2）（3）【解析】本題考查考生長句變短句的能力。先通讀整個(gè)句子，大致確定句子的主干一是是“財(cái)富不應(yīng)對(duì)卑鄙行為負(fù)責(zé)”。這樣明確找出主干句子“財(cái)富不必為這些卑鄙行為負(fù)責(zé)?！庇嘞碌某煞志筒浑y整理出“因其可愛而被壞人覬覦”。理出三個(gè)短句后，再根據(jù)邏輯關(guān)系排列三個(gè)短句順序?！敬鸢浮浚?）財(cái)富因其可愛而被人覬覦 （2）這些壞人為攫取、占有它而采取的卑鄙行為 （3）財(cái)富本身不必對(duì)這些卑鄙行為負(fù)責(zé)C類根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句介紹某市的情況。（40字以內(nèi)）材料一 某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國家歷史文化名城材料二 某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場開通國內(nèi)十多余航線材料三 某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評(píng)為中國AAAAA風(fēng)景旅游區(qū)。材料四 某市的國內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國地級(jí)市中名列前茅。【解析】本題考查學(xué)生變換句式的能力。四個(gè)材料分別表明了某市特征：歷史悠久、交通便利、景色優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)。確定以“某市是歷史文化名城”為主干句，將其余三個(gè)特征作為“歷史文化名城”的定語即可?！敬鸢浮浚ㄊ纠┠呈惺墙煌ū憷⒕吧珒?yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水品較高的國家歷史文化名城。