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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《小羊過(guò)橋》帶反思
小班教學(xué)計(jì)劃《小羊過(guò)橋》包括反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以理解彼此的謙卑，不吵架，不煩惱，了解孩子的歌曲的主要內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子敢于大膽表達(dá)意見(jiàn)，來(lái)看幼兒園小班《小羊過(guò)橋》包含對(duì)課程計(jì)劃的反思。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解兒童歌曲的主要內(nèi)容。
2，知道同伴要謙虛，不要吵架，不要打架。
3.鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)意見(jiàn)。
4.理解孩子們的歌曲并豐富相關(guān)詞匯。
主要困難
了解同伴應(yīng)該謙虛，不要吵架，不要吵架
活動(dòng)準(zhǔn)備
視頻動(dòng)畫(huà)，場(chǎng)景創(chuàng)建（一條河，一條河上的木橋），（小白羊，小黑羊）頭飾，兒童歌曲磁帶。
活動(dòng)程序
（1）游戲“走木橋”進(jìn)入教室
2、。
1.什么樣的木橋？走過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，您有什么感覺(jué)？
2，孩子自由說(shuō)話，老師總結(jié)并占了孩子歌曲的名字。
（2）聽(tīng)錄音，掌握兒童歌曲的主要內(nèi)容。
問(wèn)題：1.這首歌叫什么名字？誰(shuí)？ 2.發(fā)生了什么事？
（3）欣賞動(dòng)畫(huà)并理解兒童歌曲的內(nèi)容
1.兩只羊走到木橋中間。小白楊和小黑怎么說(shuō)？
2.兩只綿羊越兇猛，它們彼此不相愛(ài)的越多。那怎么了為什么會(huì)這樣呢？
3.您想對(duì)兩只羊說(shuō)些什么？
4，總結(jié)：小白和小黑沒(méi)有互相屈辱，結(jié)果落入河中。因此，通常孩子們必須彼此謙卑。
（4）活動(dòng)擴(kuò)展
引導(dǎo)孩子們戴頭飾表演故事。
教學(xué)反思
該活動(dòng)結(jié)合了新的輔助教具-課件。課件的聲音形狀深深地吸引了孩子的注意力。在整個(gè)活動(dòng)中激發(fā)孩子的興趣，他們可以積極參加活動(dòng)。孩子們?cè)敢獯竽懙卣f(shuō)，連貫地講故事的主要故事和角色的對(duì)話。該組織的活動(dòng)更加緊湊，動(dòng)態(tài)和合理，融合了健康領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域，孩子們得到了全面的學(xué)習(xí)。但是，在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)單個(gè)兒童的語(yǔ)言的連貫性還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
小型百科全書(shū)：綿羊是綿羊亞科的統(tǒng)稱，例如，哺乳動(dòng)物，木偶蟲(chóng)，牛科和綿羊亞科。它是人類的家畜之一。毛茸茸的四足反芻動(dòng)物是羊毛的主要來(lái)源。外套顏色主要是白色。中國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。
幼兒園小班教案《小羊過(guò)橋》含反思（通用）
