《科幻故事中的藝術(shù)形象》教案

1編寫時(shí)間執(zhí)行時(shí)間 2. 20主備人王政華執(zhí)教者 王政華課共 1課時(shí)科幻故事中的藝術(shù)形象課型欣賞 評(píng)述題第課時(shí)教知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)科幻故事中的人物形象， 了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征。 能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的科幻人物形象。學(xué)目過程與方法了解科幻故事、科幻的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法。標(biāo)情感與態(tài)度辨別科幻故事中的善、惡、忠、奸等角色，追求真、善、美的健康情感。重認(rèn)識(shí)著名科幻人物中的形象，了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征。點(diǎn)難分析和描述科幻藝術(shù)形象的造型特點(diǎn)。點(diǎn)教學(xué)欣賞、體驗(yàn)、探究策略教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課為展開教學(xué)前課件 PPT課件準(zhǔn)做準(zhǔn)備備創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入設(shè)問導(dǎo)入： 1 提問學(xué)生：你知道電影帝國(guó)反擊戰(zhàn)1 學(xué)生思的內(nèi)容嗎 2 播放電影中的經(jīng)典片段3啟發(fā)：這部直接引出考回答， 2電影給你怎樣的感覺你對(duì)電影中的哪個(gè)角色印象課題，銜學(xué)生觀看最深說出他有哪些特征他與你了解熟悉的形象有接課時(shí)內(nèi)3 學(xué)生分哪些區(qū)別。 4 引導(dǎo)：還有更多關(guān)于科幻的知識(shí)，讓容。析表達(dá)。我們進(jìn)入課中來深入了解。板書課題：（略）1 學(xué)生欣賞閱讀，感受作1 讓學(xué)生欣賞閱讀教材圖片， 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考與發(fā)品的內(nèi)涵，分析藝術(shù)形象?，F(xiàn)；這些科幻故事中的藝術(shù)形象從造型上；大概分為2 結(jié)合現(xiàn)實(shí)哪幾種類型其藝術(shù)形象功能、 特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)如何 2 引導(dǎo)生活，思考科課學(xué)生思考書中的科幻形象帶有哪些現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在幻與生活的聯(lián)系。3 根據(jù)的要素哪些又是未來想象中的要素3 教師舉例把任提供的樣品堂意四樣?xùn)|西給予學(xué)生想象， 舉例：蘋果、鳥兒的嘴巴、 發(fā)揮想象并發(fā)燈泡、輪子，讓學(xué)生大膽想象及構(gòu)思。 4 講述有關(guān)的描述自己所感受到的藝科學(xué)知識(shí)，要根據(jù)造型的種類及其與眾不同的特征進(jìn)術(shù)形象。4 掌展行設(shè)計(jì)表現(xiàn)，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及方法，啟發(fā)學(xué)握科學(xué)與設(shè)生利用地球生物虛實(shí)對(duì)比與組合， 拼接的方法構(gòu)成新計(jì)的關(guān)系。了的造型。解設(shè)計(jì)的創(chuàng)作手法。著眼課本，理解藝術(shù)與生活、科技的關(guān)系。有利于學(xué)生全面的看待問題。與評(píng)1 設(shè)計(jì)的藝術(shù)形象是否有科幻的特點(diǎn) 2 作品的功能提升學(xué)生的展價(jià)自信心，語(yǔ)示是否清晰、明顯合理 3 作品的外觀設(shè)計(jì)是否美與觀4 能為所設(shè)計(jì)的作品取名嗎 5 能把所設(shè)計(jì)的互評(píng)或自評(píng)評(píng)言交流表達(dá)價(jià)作品編成一個(gè)科幻故事嗎教師引導(dǎo)的能力。拓展學(xué)生的課視野，增強(qiáng)后收集相關(guān)的科幻作品，閱讀關(guān)于科幻中的人物故事的發(fā)展情節(jié)延學(xué)習(xí)的樂伸趣，板科幻故事中的藝術(shù)形象1 感受科幻藝術(shù)形象的特點(diǎn)2 思考科幻藝術(shù)作品中書設(shè)計(jì)形象的角色、感受發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美等。課中學(xué)生觀看視頻紀(jì)律較好，能對(duì)故事情節(jié)做較整體的表述，能分析人物形象特課后點(diǎn)，在科幻作品欣賞感受中，能把握畫面內(nèi)容，同時(shí)能用自己的語(yǔ)言為畫面添加反思故事情節(jié)。想象能力較強(qiáng)。2版面要求，在Word形式下， A4 版面縱向，頁(yè)邊距：上下左右邊距各2CM；標(biāo)題（課題）為4 號(hào)黑體（居中）；正文小4 號(hào)、宋體字，固定行距20 磅。