《《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)習(xí)使用天平和量筒
學(xué)習(xí)目標(biāo)
⑴會閱讀產(chǎn)品說明書，能參照說明書正確的調(diào)節(jié)、使用托盤天平，并養(yǎng)成閱讀產(chǎn)品說明書的習(xí)慣
⑵能區(qū)分量筒和量杯，會正確的使用量筒和量杯
⑶養(yǎng)成細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛護(hù)儀器的好習(xí)慣
重點
能參照說明書正確調(diào)節(jié)和使用托盤天平，會正確使用量筒和量杯
難點 使用天平和量筒的操作過程。
教具：托盤天平附砝碼一套 量筒 1 個 ( 規(guī)格不同 ) 量杯 1 個 燒杯 細(xì)線 小石塊 水 木塊 等
學(xué)習(xí)過程
【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】
1 什么是質(zhì)量，為什么說質(zhì)量是物體本身的基本屬性？
2. 用什么測物體的質(zhì)量呢？天平的
2、構(gòu)造怎樣？【自學(xué)問題發(fā)現(xiàn)】
閱讀課本托盤天平使用說明，完成下列問題
1、使用天平時，應(yīng)注意什么問題？
2、天平左盤下沉應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)天平的平衡？指針偏右時應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)天平的平衡？
3、讀游碼刻度數(shù)時讀游碼左邊數(shù)還是右邊數(shù)？
【問題發(fā)現(xiàn)】
請將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題填在此處
以小組為單位用天平測量一定量水的質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)。實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題填在此處
空燒杯的質(zhì)量 (g) 空燒杯和一定量水的質(zhì)量 (g) 一定量水的質(zhì)量 (g)
【問題探究應(yīng)用】
天平的右盤放置砝碼，左盤放置需稱量的物品，這是為什么？
3、（想一想小組討論）
【遷移應(yīng)用】
1、怎樣用天平測出一團(tuán)毛線的長度？
2、能否用稱量是 200g，感量是 0.2g 的天平稱量一個蘋果和一枚大頭針的質(zhì)量？
。
【閱讀課本自學(xué)】
120 頁對照實驗的器材將桌面上的用具對照檢查。
完成下列問題
:
1、 ml 是體積單位“毫升”的符號， 1mL 1cm 3。
量筒或量杯使用時怎樣放？
2、量筒與量杯有什么區(qū)別？
3、量筒與量杯的最大量程
, 分度值的意義
, 讀數(shù)時視
4、線應(yīng)該怎樣？
（如：測水的體積，由于水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟
水銀面是凸形的，讀數(shù)時視線要 ）.
【問題發(fā)現(xiàn)】
；如測水銀的體積，由于
請將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題填在此處
以小組為單位用量筒測量一定木塊的體積，并記錄數(shù)據(jù)。實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題填在此處
燒杯中水的體積 水和石塊的體積 水，石塊，木塊的總體積 (ml)
(ml) (ml)
木塊的體積是（ ）
【探究討論】
1、在測量容器的容積時，選用實驗室和生活中常用的容器，如試管，錐形瓶，茶杯，碗等，容器中
殘留有液體或有液體灑出對測
5、量結(jié)果的影響
2、測可樂瓶的容積，可樂瓶上標(biāo)注的容量和你測出的容積相同嗎？
【遷移應(yīng)用】你能測量一只粉筆的體積嗎？
【規(guī)律與方法】
【鞏固與檢測】
1 、 小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量 , 操作情況如圖所示 , 其中錯誤的是 :
(1)_______________________________________;
(2)_______________________________________;
(3)_______________________________________ 。
6、
2、某同學(xué)使用天平測金屬塊的質(zhì)量 , 他擬寫出下列操作步驟 :
A、把天平放在水平桌面上 .
B、調(diào)節(jié)橫梁上的螺母使橫梁平衡 .
C、把金屬塊放在左盤里 .
D、把游碼移到標(biāo)尺左端的 "0" 點上 .
E、估計金屬塊的質(zhì)量 , 選擇適當(dāng)?shù)捻来a在右盤里 .
F、計算右盤里砝碼的總質(zhì)量 , 再加上游碼所對刻度值 , 就等于金屬塊的質(zhì)量 .
G、根據(jù)橫梁指針的偏向 , 增加 ( 或減少 ) 砝碼 , 并移動游碼 , 直至橫梁平衡 .
H、把砝碼放回砝碼盒里 , 整理復(fù)原器材 .
該同學(xué)擬寫的操作步驟順序不合理 ,
7、 請你用上述步驟前的字母 , 安排一個正確合理的順序填入橫
線 :_____ 、_____、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____、 _____.
3、如下兩項實驗
: ①用刻度尺測細(xì)銅絲直徑
: 把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞
50 圈 , 然后用刻度尺量出線
圈的總長度再除以
50; ②測一個大頭針的質(zhì)量
: 先測出
100 頭針的總質(zhì)量
, 再除以
100。這兩項實驗的
思想方法是相同的
, 這兩次實驗所遇到的問題
8、的共同特點是
_________________________,
解決辦法的
共同特點是
_________________________ 。
4、一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的最小刻度值是
0、2 克，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是
5 克，把天平放在水平臺
上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測物體，右盤放入一個 5 克的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線右邊，從右
盤取出 5 克砝碼， 放入兩個 2 克的砝碼， 指針指在分度盤中線的左邊， 要測出被測物體的質(zhì)量， 應(yīng)（
）
9、
A 將平衡螺母旋出，
B 以 5 克和 4 克砝碼的平均值 4、 5 克作為被測物體質(zhì)量，
C 將平衡螺母旋進(jìn)，
D 移動游碼，使指針指在分度盤中線。
5、已經(jīng)調(diào)好的天平，從實驗臺的一端移到另一端時（ ）
A 需重新調(diào)節(jié)天平的平衡
B 可不必重新調(diào)節(jié)
C 因為重新調(diào)節(jié)太費事了，所以不重新調(diào)節(jié)也可以用
D 以上說法都不對，
6、下面用天平測一枚大頭針的質(zhì)量的實驗中，錯誤的做法是（ ）
A 將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質(zhì)量
B 將 100 枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量，然后求出一枚大頭針的質(zhì)量
C 將一枚大頭針一
10、塊鐵放在天平右盤稱出總質(zhì)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量，就是大頭針的質(zhì)量
D 以上三種做法各有道理，因此都行。
二、填空題：
1、用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有
50 克、 20 克、 10 克各一個，
游碼的示數(shù)為
7.0 克，該銅塊的質(zhì)量為
克，如果將實驗移到金茂大廈頂層進(jìn)行，則該銅塊的質(zhì)量將
2、用來測量液體體積的工具是
或者是
，
的刻度是均勻的。的刻度是不均勻
的。
3、用量筒測量體積時，視線應(yīng)該
或者
。
【實踐與活動】
在家中將一只玻璃杯中注入部分清水，然后從不同的角度觀察杯中的水面在杯壁上所呈現(xiàn)的位置，將
觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，并通過與同學(xué)的交流與討論，說說產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，進(jìn)而弄清使用量筒
或量杯測液體體積的讀數(shù)時，為什么視線必須與凹面底部或凸部頂部在同一水平線上的道理
視線位置 觀察到的現(xiàn)象
俯視
平視
仰視
《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》教案
