2019-2020年高中數(shù)學(xué) 隨機(jī)變量及其分布列 版塊二 幾類典型的隨機(jī)分布4完整講義(學(xué)生版).doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 隨機(jī)變量及其分布列 版塊二 幾類典型的隨機(jī)分布4完整講義(學(xué)生版) 知識(shí)內(nèi)容 1. 離散型隨機(jī)變量及其分布列 ⑴離散型隨機(jī)變量 如果在試驗(yàn)中,試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來(lái)表示,并且是隨著試驗(yàn)的結(jié)果的不同而變化的,我們把這樣的變量叫做一個(gè)隨機(jī)變量.隨機(jī)變量常用大寫字母表示. 如果隨機(jī)變量的所有可能的取值都能一一列舉出來(lái),則稱為離散型隨機(jī)變量. ⑵離散型隨機(jī)變量的分布列 將離散型隨機(jī)變量所有可能的取值與該取值對(duì)應(yīng)的概率列表表示: … … … … 我們稱這個(gè)表為離散型隨機(jī)變量的概率分布,或稱為離散型隨機(jī)變量的分布列. 2.幾類典型的隨機(jī)分布 ⑴兩點(diǎn)分布 如果隨機(jī)變量的分布列為 其中,,則稱離散型隨機(jī)變量服從參數(shù)為的二點(diǎn)分布. 二點(diǎn)分布舉例:某次抽查活動(dòng)中,一件產(chǎn)品合格記為,不合格記為,已知產(chǎn)品的合格率為,隨機(jī)變量為任意抽取一件產(chǎn)品得到的結(jié)果,則的分布列滿足二點(diǎn)分布. 兩點(diǎn)分布又稱分布,由于只有兩個(gè)可能結(jié)果的隨機(jī)試驗(yàn)叫做伯努利試驗(yàn),所以這種分布又稱為伯努利分布. ⑵超幾何分布 一般地,設(shè)有總數(shù)為件的兩類物品,其中一類有件,從所有物品中任取件,這件中所含這類物品件數(shù)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,它取值為時(shí)的概率為 ,為和中較小的一個(gè). 我們稱離散型隨機(jī)變量的這種形式的概率分布為超幾何分布,也稱服從參數(shù)為,,的超幾何分布.在超幾何分布中,只要知道,和,就可以根據(jù)公式求出取不同值時(shí)的概率,從而列出的分布列. ⑶二項(xiàng)分布 1.獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn) 如果每次試驗(yàn),只考慮有兩個(gè)可能的結(jié)果及,并且事件發(fā)生的概率相同.在相同的條件下,重復(fù)地做次試驗(yàn),各次試驗(yàn)的結(jié)果相互獨(dú)立,那么一般就稱它們?yōu)榇为?dú)立重復(fù)試驗(yàn).次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件恰好發(fā)生次的概率為. 2.二項(xiàng)分布 若將事件發(fā)生的次數(shù)設(shè)為,事件不發(fā)生的概率為,那么在次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件恰好發(fā)生次的概率是,其中.于是得到的分布列 … … … … 由于表中的第二行恰好是二項(xiàng)展開式 各對(duì)應(yīng)項(xiàng)的值,所以稱這樣的散型隨機(jī)變量服從參數(shù)為,的二項(xiàng)分布, 記作. 二項(xiàng)分布的均值與方差: 若離散型隨機(jī)變量服從參數(shù)為和的二項(xiàng)分布,則 ,. ⑷正態(tài)分布 1. 概率密度曲線:樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,在樣本容量越來(lái)越大時(shí), 直方圖上面的折線所接近的曲線.在隨機(jī)變量中,如果把樣本中的任一數(shù)據(jù)看作隨機(jī)變量,則這條曲線稱為的概率密度曲線. 曲線位于橫軸的上方,它與橫軸一起所圍成的面積是,而隨機(jī)變量落在指定的兩個(gè)數(shù)之間的概率就是對(duì)應(yīng)的曲邊梯形的面積. 2.正態(tài)分布 ⑴定義:如果隨機(jī)現(xiàn)象是由一些互相獨(dú)立的偶然因素所引起的,而且每一個(gè)偶然因素在總體的變化中都只是起著均勻、微小的作用,則表示這樣的隨機(jī)現(xiàn)象的隨機(jī)變量的概率分布近似服從正態(tài)分布. 服從正態(tài)分布的隨機(jī)變量叫做正態(tài)隨機(jī)變量,簡(jiǎn)稱正態(tài)變量. 正態(tài)變量概率密度曲線的函數(shù)表達(dá)式為,,其中,是參數(shù),且,. 式中的參數(shù)和分別為正態(tài)變量的數(shù)學(xué)期望和標(biāo)準(zhǔn)差.期望為、標(biāo)準(zhǔn)差為的正態(tài)分布通常記作. 正態(tài)變量的概率密度函數(shù)的圖象叫做正態(tài)曲線. ⑵標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布:我們把數(shù)學(xué)期望為,標(biāo)準(zhǔn)差為的正態(tài)分布叫做標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布. ⑶重要結(jié)論: ①正態(tài)變量在區(qū)間,,內(nèi),取值的概率分別是,,. ②正態(tài)變量在內(nèi)的取值的概率為,在區(qū)間之外的取值的概率是,故正態(tài)變量的取值幾乎都在距三倍標(biāo)準(zhǔn)差之內(nèi),這就是正態(tài)分布的原則. ⑷若,為其概率密度函數(shù),則稱為概率分布函數(shù),特別的,,稱為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布函數(shù). . 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的值可以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表查得. 分布函數(shù)新課標(biāo)不作要求,適當(dāng)了解以加深對(duì)密度曲線的理解即可. 3.離散型隨機(jī)變量的期望與方差 1.離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望 定義:一般地,設(shè)一個(gè)離散型隨機(jī)變量所有可能的取的值是,,…,,這些值對(duì)應(yīng)的概率是,,…,,則,叫做這個(gè)離散型隨機(jī)變量的均值或數(shù)學(xué)期望(簡(jiǎn)稱期望). 離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望刻畫了這個(gè)離散型隨機(jī)變量的平均取值水平. 2.離散型隨機(jī)變量的方差 一般地,設(shè)一個(gè)離散型隨機(jī)變量所有可能取的值是,,…,,這些值對(duì)應(yīng)的概率是,,…,,則叫做這個(gè)離散型隨機(jī)變量的方差. 離散型隨機(jī)變量的方差反映了離散隨機(jī)變量的取值相對(duì)于期望的平均波動(dòng)的大小(離散程度). 的算術(shù)平方根叫做離散型隨機(jī)變量的標(biāo)準(zhǔn)差,它也是一個(gè)衡量離散型隨機(jī)變量波動(dòng)大小的量. 3.為隨機(jī)變量,為常數(shù),則; 4. 典型分布的期望與方差: ⑴二點(diǎn)分布:在一次二點(diǎn)分布試驗(yàn)中,離散型隨機(jī)變量的期望取值為,在次二點(diǎn)分布試驗(yàn)中,離散型隨機(jī)變量的期望取值為. ⑵二項(xiàng)分布:若離散型隨機(jī)變量服從參數(shù)為和的二項(xiàng)分布,則,. ⑶超幾何分布:若離散型隨機(jī)變量服從參數(shù)為的超幾何分布, 則,. 4.事件的獨(dú)立性 如果事件是否發(fā)生對(duì)事件發(fā)生的概率沒(méi)有影響,即, 這時(shí),我們稱兩個(gè)事件,相互獨(dú)立,并把這兩個(gè)事件叫做相互獨(dú)立事件. 如果事件,,…,相互獨(dú)立,那么這個(gè)事件都發(fā)生的概率,等于每個(gè)事件發(fā)生的概率的積,即,并且上式中任意多個(gè)事件換成其對(duì)立事件后等式仍成立. 5.條件概率 對(duì)于任何兩個(gè)事件和,在已知事件發(fā)生的條件下,事件發(fā)生的概率叫做條件概率,用符號(hào)“”來(lái)表示.把由事件與的交(或積),記做(或). 典例分析 正態(tài)曲線(正態(tài)隨機(jī)變量的概率密度曲線) 【例1】 下列函數(shù)是正態(tài)分布密度函數(shù)的是( ) A. B. C. D. 【例2】 若正態(tài)分布密度函數(shù),下列判斷正確的是( ) A.有最大值,也有最小值 B.有最大值,但沒(méi)最小值 C.有最大值,但沒(méi)最大值 D.無(wú)最大值和最小值 【例3】 對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的概率密度函數(shù),下列說(shuō)法不正確的是( ) A.為偶函數(shù) B.最大值為 C.在時(shí)是單調(diào)減函數(shù),在時(shí)是單調(diào)增函數(shù) D.關(guān)于對(duì)稱 【例4】 設(shè)的概率密度函數(shù)為,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) A. B. C.的漸近線是 D. 【例5】 設(shè),且總體密度曲線的函數(shù)表達(dá)式為:,. ⑴求;⑵求及的值. 【例6】 某市組織一次高三調(diào)研考試,考試后統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)成績(jī)服從正態(tài)分布,其密度函數(shù)為,則下列命題中不正確的是( ) A.該市這次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)榉? B.分?jǐn)?shù)在120分以上的人數(shù)與分?jǐn)?shù)在分以下的人數(shù)相同 C.分?jǐn)?shù)在110分以上的人數(shù)與分?jǐn)?shù)在分以下的人數(shù)相同 D.該市這次考試的數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差為 正態(tài)分布的性質(zhì)及概率計(jì)算 【例7】 設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 【例8】 已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則( ) A. B. C. D. 【例9】 在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果服從正態(tài)分布,若在內(nèi)取值的概率為,則在內(nèi)取值的概率為 . 【例10】 已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則( ) A. B. C. D. 【例11】 已知,若,則( ) A. B. C. D.無(wú)法計(jì)算 【例12】 設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則. 【例13】 設(shè),且,則的值是(用表示). 【例14】 正態(tài)變量,為常數(shù),,若,求的值. 【例15】 某種零件的尺寸服從正態(tài)分布,則不屬于區(qū)間這個(gè)尺寸范圍的零件約占總數(shù)的 . 【例16】 某校高中二年級(jí)期末考試的物理成績(jī)服從正態(tài)分布. ⑴若參加考試的學(xué)生有人,學(xué)生甲得分為分,求學(xué)生甲的物理成績(jī)排名; ⑵若及格(分及其以上)的學(xué)生有人,求第名的物理成績(jī). 已知標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表. 【例17】 在某校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,全體參賽學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)近似服從正態(tài)分布.已知成績(jī)?cè)诜忠陨希ê郑┑膶W(xué)生有名. ⑴試問(wèn)此次參賽學(xué)生總數(shù)約為多少人? ⑵若該校計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽成績(jī)排在前名的學(xué)生,試問(wèn)設(shè)獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線約為多少分? 附:標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表. 正態(tài)分布的數(shù)學(xué)期望及方差 【例18】 如果隨機(jī)變量,求的值. 正態(tài)分布的原則 【例19】 燈泡廠生產(chǎn)的白熾燈壽命(單位:),已知,要使燈泡的平均壽命為的概率為,則燈泡的最低使用壽命應(yīng)控制在小時(shí)以上. 【例20】 一批電池(一節(jié))用于手電筒的壽命服從均值為小時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)差為小時(shí)的正態(tài)分布,隨機(jī)從這批電池中任意取一節(jié),問(wèn)這節(jié)電池可持續(xù)使用不少于小時(shí)的概率是多少? 【例21】 某班有名同學(xué),一次考試后的數(shù)學(xué)成績(jī)服從正態(tài)分布,平均分為,標(biāo)準(zhǔn)差為,理論上說(shuō)在分到分的人數(shù)是. 雜題(拓展相關(guān):概率密度,分布函數(shù)及其他) 【例22】 已知連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度函數(shù), ⑴求常數(shù)的值;⑵求. 【例23】 已知連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度函數(shù),求的值及. 【例24】 設(shè)隨機(jī)變量具有概率密度,求的值及. 【例25】 美軍轟炸機(jī)向巴格達(dá)某鐵路控制樞紐投彈,炸彈落彈點(diǎn)與鐵路控制樞紐的距離的密度函數(shù)為,若炸彈落在目標(biāo)40米以內(nèi)時(shí),將導(dǎo)致該鐵路樞紐破壞,已知投彈顆,求巴格達(dá)鐵路控制樞紐被破壞的概率. 【例26】 以表示標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)總體在區(qū)間內(nèi)取值的概率,若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則概率等于( ) A. B. C. D. 【例27】 某城市從南郊某地乘公共汽車前往北區(qū)火車站有兩條路線可走,第一條路線穿過(guò)市區(qū),路程較短,但交通擁擠,所需時(shí)間(單位為分)服從正態(tài)分布;第二條路線沿環(huán)城公路走,路程較長(zhǎng),但交通阻塞少,所需時(shí)間服從正態(tài)分布 ⑴若只有分鐘可用,問(wèn)應(yīng)走哪條路線? ⑵若只有65分鐘可用,又應(yīng)走哪條路線?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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