2019-2020年高中數(shù)學(xué) 不等式的實際應(yīng)用學(xué)案 新人教B版必修5高二.doc
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高二數(shù)學(xué) 必修五 NO 17 使用時間: 班級: 組別: 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 不等式的實際應(yīng)用學(xué)案 新人教B版必修5高二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過實際問題的情景,讓學(xué)生掌握不等式的實際應(yīng)用,掌握解決這類問題的一般步驟, 2、讓學(xué)生經(jīng)歷從實際情景中抽象出不等式模型的過程。 3、通過實例,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的實用價值,增強學(xué)生的應(yīng)用意識,提高他們的實踐能力。 自主學(xué)習(xí) 1、比較兩實數(shù)大小的常用方法 2、聯(lián)系一元二次不等式與相應(yīng)的方程以及函數(shù)之間的關(guān)系,填寫下表 △=b2-4ac △>0 △=0 △<0 Y=ax2+bx+c (a>0)的圖象 ax2+bx+c=0 (a>0)的根 ax2+bx+>0 (a>0)的解集 ax2+bx+c<0 (a>0)的解集 合作探究 b克糖水中含有a克糖(b>a>0),若在這些糖水中再添加m(m>0)克糖,則糖水就變甜了,根據(jù)此事實提煉一個關(guān)系式 ,師:引例就是不等式在我們的生活中的實際應(yīng)用,今天,我們一起來學(xué)習(xí)不等式的實際應(yīng)用。 例⒈一般情況下,建筑民用住宅時,民用住宅窗戶的總面積應(yīng)小于該住宅的占地面積,而窗戶的總面積與占地面積的比值越大,住宅的采光條件越好。同時增加相等的窗戶面積和占地面積,住宅的采光條件是變好了還是變差了? 例2.有純農(nóng)藥一桶,倒出8升后用水補滿,然后倒出4升再用水補滿,此時桶中的純農(nóng)藥不超過容積的28%.問桶的容積最大為多少? 分析:若桶的容積為x, 倒前純農(nóng)藥為x升 第一次 :倒出純農(nóng)藥8升,純農(nóng)藥還剩(x-8)升,桶內(nèi)溶液濃度 第二次 :倒出溶液4升,純農(nóng)藥還剩[(x-8)—()4], 中本題的不等關(guān)系是:桶中的農(nóng)藥不超過容積的28% 解答:學(xué)生完成。 例3.解在章頭語中提出的有關(guān)恩格爾系數(shù)的應(yīng)用問題: 根據(jù)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭抽樣調(diào)查的統(tǒng)計,xx年每戶家庭年平均消費支出總額為1萬元,其中食品消費額為0.6萬元。預(yù)測xx年后,每戶家庭年平均消費支出總額每年增加3000元,如果到xx年該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民生活狀況能達到小康水平(即恩格爾系數(shù)n滿足條件(40﹪<n<50% ),試問這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每戶食品消費額平均每年的增長率至多是多少(精確到0.1)。注:恩格爾系數(shù)n的計算公式是 鞏固檢測與課時作業(yè) 1、某出版社,如果以每本2.50元的價格發(fā)行一種圖書,可發(fā)行80 000本。如果一本書的定價每升高0.1元,發(fā)行量就減少xx本,那么要使收入不低于200 000元,這種書的最高定價應(yīng)當(dāng)是多少? 2、某工人共加工300個零件。在加工100個零件后,改進了操作方法,每天多加工15個,用了不到20天的時間就完成了任務(wù)。問改進操作方法前,每天至少要加工多少個零件? 3、教材83頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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