2019-2020年高中物理 3.1《學(xué)會(huì)使用多用電表》教案 滬科版選修3-1.doc
《2019-2020年高中物理 3.1《學(xué)會(huì)使用多用電表》教案 滬科版選修3-1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 3.1《學(xué)會(huì)使用多用電表》教案 滬科版選修3-1.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 3.1《學(xué)會(huì)使用多用電表》教案 滬科版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。 (二)過程與方法 動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 歐姆表和多用電表的制作原理。 難點(diǎn) 理解歐姆表和多用電表的制作原理。 教學(xué)方法 探究、講授、討論、練習(xí) 教學(xué)手段 投影儀、多用電表(指針式、數(shù)字式)、小燈泡、電池、電鍵、導(dǎo)線(若干)、二極管 教學(xué)過程 (一)引入新課 教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過把電流表改裝成電壓表和量程較大的電流表的原理,下面請同學(xué)們畫出改裝的原理圖。 學(xué)生:在練習(xí)本上畫出改裝的原理圖。學(xué)生代表到黑板上畫。 師生互動(dòng):對學(xué)生畫的改裝原理圖進(jìn)行點(diǎn)評。 教師:能否將電流表改裝成測量電阻的歐姆表呢?下面我們就來探究這方面的問題。 (二)進(jìn)行新課 1、歐姆表 教師活動(dòng):(投影)教材例題1: 教師引導(dǎo)學(xué)生分析、求解,對求解結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評。 教師:通過以上計(jì)算同學(xué)們有何啟發(fā)?如何將電流表轉(zhuǎn)換成直接測量電阻的儀表?談?wù)勀愕脑O(shè)想。 學(xué)生討論,代表發(fā)言:將電流表的“10mA”刻度線標(biāo)為“0Ω”,“5mA”刻度線標(biāo)為“150Ω”,其它電流刻度按的規(guī)律轉(zhuǎn)為電阻的標(biāo)度,這樣,電流表就改裝成了直接測電阻的儀器。 教師(總結(jié)):(投影)教材圖2.8-2(如圖所示)。這就是一個(gè)最簡單的歐姆表的電路原理圖。實(shí)際的歐姆表就是在這個(gè)原理的基礎(chǔ)上制成的。 2、多用電表 教師:將電壓表、電流表、歐姆表組合在一起就成了多用電表。 (投影)教材圖2.8-3和2.8-4(如圖所示)。 圖2.8-3分別表示電流表、歐姆表、電壓表的電路示意圖。把它們組合在一起,在圖2.8-4的基礎(chǔ)上畫出最簡單得多用電表的電路,并說明轉(zhuǎn)換測量功能。 學(xué)生討論,畫電路圖。 教師:(投影)教材圖2.8-5(如圖所示)。 說出那些位置是電流擋、那些位置是電壓擋、那些位置是歐姆擋?哪些位置的量程比較大? 學(xué)生討論、代表發(fā)言。 師生互動(dòng)、點(diǎn)評。 教師:教師:(投影)教材圖2.8-6和2.8-7(如圖所示)。向?qū)W生介紹指針式多用電表和數(shù)字式多用電表的外形和各部分結(jié)構(gòu)。 [實(shí)驗(yàn)] 練習(xí)使用多用電表 準(zhǔn)備 (1)觀察多用電表的外形,認(rèn)識(shí)選擇開關(guān)的測量項(xiàng)目及量程; (2)檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置。若不指零,則可用小螺絲刀調(diào)整機(jī)械調(diào)零旋鈕使指針指零; (3)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔; 測電壓 (4)將選擇開關(guān)置于直流電壓2.5V擋,測1.5V干電池的電壓; (5)將選擇開關(guān)置于交流電壓250V擋,測220V的交流電壓; 測電流 (6)將選擇開關(guān)置于直流電流10mA擋,測量1.5V干電池與200Ω電阻串聯(lián)回路的電流; 測電阻 (7)將選擇開關(guān)置于歐姆表的“1”擋,短接紅、黑表筆,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整歐姆零點(diǎn)的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。 (8)將兩表筆分別接觸幾歐、幾十歐的定值電阻兩端,讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值,并與標(biāo)準(zhǔn)值比較,然后斷開表筆。 (9)將選擇開關(guān)置于歐姆擋的“100”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn),然后測定幾百歐、幾千歐的電阻,并將測定值與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行比較。 測二極管的正、反向電阻 (10)首先弄清兩個(gè)問題: ①二極管的單向?qū)щ娦浴H鐖D2.8-10:電流從正極流入電阻較小,從正極流出時(shí)電阻較大。 ②歐姆表中電流的方向。從黑表筆流出,經(jīng)過待測電阻,從紅表筆流入。 (11)測正向電阻:將選擇開關(guān)置于歐姆表的“10”擋,短接紅、黑表筆,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整歐姆零點(diǎn)的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、紅表筆接二極管負(fù)極,(如圖2.8-11)讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率,記下正向阻值。 (12)測反向電阻:將選擇開關(guān)置于歐姆表的“1000”擋,短接紅、黑表筆,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整歐姆零點(diǎn)的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管負(fù)極、紅表筆接二極管正極(如圖2.8-12),讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率,記下反向阻值。 (13)實(shí)驗(yàn)完畢,將表筆從插孔中拔出,并將選擇開關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。 【注意事項(xiàng)】 (1)多用電表在使用前,一定要觀察指針是否指向電流的零刻度。若有偏差,應(yīng)調(diào)整機(jī)械零點(diǎn); (2)合理選擇電流、電壓擋的量程,使指針盡可能指在表盤中央附近; (3)測電阻時(shí),待測電阻要與別的元件斷開,切不要用手接觸表筆; (4)合理選擇歐姆擋的量程,使指針盡可能指在表盤中央附近; (5)換用歐姆檔的量程時(shí),一定要重新調(diào)整歐姆零點(diǎn); (6)要用歐姆檔讀數(shù)時(shí),注意乘以選擇開關(guān)所指的倍數(shù); (7)實(shí)驗(yàn)完畢,將表筆從插孔中拔出,并將選擇開關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。長期不用,應(yīng)將多用電表中的電池取出。 思考與討論:(投影)教材圖2.8-13。兩位同學(xué)在多用電表用完后,把選擇開關(guān)放在圖示的位置,你認(rèn)為誰的習(xí)慣比較好? (三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評 教師活動(dòng):讓學(xué)生概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容。請一個(gè)同學(xué)到黑板上總結(jié),其他同學(xué)在筆記本上總結(jié),然后請同學(xué)評價(jià)黑板上的小結(jié)內(nèi)容。 學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真總結(jié)概括本節(jié)內(nèi)容,并把自己這節(jié)課的體會(huì)寫下來、比較黑板上的小結(jié)和自己的小結(jié),看誰的更好,好在什么地方。 點(diǎn)評:總結(jié)課堂內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。 教師要放開,讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,允許內(nèi)容的順序不同,從而構(gòu)建他們自己的知識(shí)框架。 (四)實(shí)例探究 ☆歐姆表的使用 【例1】某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的阻值,當(dāng)選擇歐姆擋“1”擋測量時(shí),指針指示位置如下圖所示,則其電阻值是__________。如果要用這只多用電表測量一個(gè)約200歐的電阻,為了使測量比較精確,選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_________。改變擋位調(diào)整倍率后,要特別注意重新____________________。 答案:12Ω,“10擋”,調(diào)整歐姆零點(diǎn) 【例2】調(diào)整歐姆零點(diǎn)后,用“10”擋測量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,那么正確的判斷和做法是 A.這個(gè)電阻值很小 B.這個(gè)電阻值很大 C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)確些,應(yīng)換用“1”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量。 D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)確些,應(yīng)換用“100”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量。 答案:BD ☆歐姆表的測量原理 【例3】如圖所示為多用電表歐姆擋的原理示意圖。其中,電流表的滿偏電流為300μA,內(nèi)阻rg=100Ω,調(diào)零電阻最大值R=50kΩ,串聯(lián)的定值電阻R0=50Ω,電池電動(dòng)勢E=1.5V。用它測量電阻Rx,能準(zhǔn)確測量的阻值范圍是 A.30~80 kΩ B.3~8 kΩ C. 300~800 Ω D.30~80Ω 解析:用歐姆當(dāng)測量電阻時(shí),指針指在表盤中央附近時(shí)測量結(jié)果比較準(zhǔn)確。當(dāng)電流最大時(shí),由 ,其中為歐姆表的內(nèi)阻。 得 用它測量電阻Rx時(shí),當(dāng)指針指在表盤中央時(shí) 得 故能準(zhǔn)確測量的阻值范圍是5kΩ附近。選項(xiàng)B正確。 ☆用多用電表測電流 【例4】用多用電表測量如圖所示的電路中通過燈泡的電流時(shí),首先把選擇開關(guān)撥到_______擋,然后把多用電表 聯(lián)在電路中,則電流應(yīng)從 表筆流入,從 表筆流出。 答案:直流電流,串,紅,黑- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)會(huì)使用多用電表 2019-2020年高中物理 3.1學(xué)會(huì)使用多用電表教案 滬科版選修3-1 2019 2020 年高 物理 3.1 學(xué)會(huì) 使用 多用 電表 教案 滬科版 選修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2583407.html