三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教案 教科版.doc

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動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生” 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生了解幾種動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的方法，從而感受動(dòng)物世界的神奇。 2．認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1．了解幾種動(dòng)物是怎樣搞“個(gè)人衛(wèi)生”的。 2．幫助學(xué)生理解個(gè)別不常見(jiàn)詞語(yǔ)：如羽虱、蟻酸等。 教學(xué)準(zhǔn)備： 動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的圖片 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)流程： 1．激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課。 出世圖片小鳥(niǎo)用水搞“個(gè)人衛(wèi)生”的畫(huà)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)在干什么。激發(fā)他們的興趣：今天的“快樂(lè)讀書(shū)屋”讓我們?nèi)?dòng)物世界看看，動(dòng)物怎么搞“個(gè)人衛(wèi)生”的。 2．自讀自悟，整體感知。 （1）學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，整體感知全篇內(nèi)容。 （2）小組內(nèi)“開(kāi)火車(chē)”讀，把自己感興趣的地方動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，把有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。 3．結(jié)合圖片、理解課文。 （1）出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看、讀、議，了解不同動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的不同方法。 （2）學(xué)生自由匯報(bào)讀懂了什么，有疑問(wèn)提出來(lái)，師生共同討論解決。 4．拓展延伸。 動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的辦法，你知道嗎？交流匯報(bào)。 5．檢查識(shí)字。 6．推薦作業(yè)。 （1）搜集有關(guān)動(dòng)物種種仿人行為的資料。如：睡覺(jué)方式、安家等。 （2）閱讀《閱讀》中相關(guān)文章。