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1、《 2 的乘法口訣》教案
教學目標
知識與技能
2 的乘法口訣。
經(jīng)歷編制 2 的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源與意義，能熟記
過程與方法
熟練運用 2 的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。
情感態(tài)度和價值觀
體會學習乘法口訣的意義，感受乘法口訣的簡潔美，增強民族自豪感。
教學重難點
熟記 2 的乘法口訣。
教學過程
一．談話導入。
上節(jié)課，我們一起去游樂場玩了，這節(jié)課我們繼續(xù)去看一看。
二．新授。
1． 情景導入，引出 2 的乘法口訣。
（ 1）一共有多少個小朋友在坐火車？你數(shù)一數(shù)、算一算。
算式：2+2+2+ 2=8。表示什么？ （ 4個2相加。）
2、乘法算式怎么列？
2X4 = 8 4X2=8
口訣：二四得 8。
（ 2）小朋友一共有多少個氣球？
加法算式：5+5=10
乘法算式：5X2=10 2X5=10
口訣：二五 10。
（ 3）一共有多少個小朋友在坐摩天輪？
加法算式：2+2+2+ 2 + 2+2= 12
乘法算式：2X6=12 6X2=12
口訣：二六 12。
2．借助商店，整理 2 的乘法口訣。
1 副手套
2只
口訣：一二得
一二得
2
2 副手套
4只
口訣：二二得
二二得
4
3 副手套
6只
口訣：二三得
二三得
6
4副手套8只
口訣:
二四狷
8 8
3、
5副手套10只
口訣:
二五
10
6副手套12只
口訣:
二六
12
7副手套14只
口訣:
二七
14
8副手套16只
口訣:
二八
16
9副手套18只 口訣：二九
3.全班齊讀2的乘法口訣。
三.課堂練習。
1 . 2的乘法口訣。
一二得二 1X2=2
二二得四 2X2=4
二三得六 2X3=6
二四得八 2X4=8
二五一f 2X5=10
二六,r二 2X6=12
二七 T 四 2X7=14
二八一十六 2X8=16
二九 T 八 2X9=18
2 算一算。
J . J 1 J 1 。
18
1X2=2
2X2=4
3X2=6
4X2=8
5X2= 10
6X2= 12
7X2= 14
8X2= 16
9X2= 18
2X 3 = 6 3X 2= 6 2X 7= 14 7X 2= 14 2X 9= 18 9X2= 18
3.看圖填表。
自行車輛數(shù)
1
2
3
4
5
車輪個數(shù)
2
4
6
8
10
四.課堂小結(jié)。
這節(jié)課你學到了什么知識?
《2的乘法口訣》教案
