2019-2020年高一體育 跨欄教案 新人教版.doc
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2019-2020年高一體育 跨欄教案 新人教版 年 班 學(xué)生 人 南平九中:陳志紅 課的內(nèi)容 主題式情境教學(xué)課題:奔向未來 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、認(rèn)識目標(biāo):①通過教學(xué),使學(xué)生初步了解跨欄技術(shù)。 ②通過教學(xué),使學(xué)生能夠跨越障礙 2、技能目標(biāo):①通過教學(xué),發(fā)展并提高了學(xué)生速度、力量、彈跳、柔韌性、節(jié)奏感和時空感。 ②發(fā)展身體素質(zhì),提高運(yùn)動能力 過程 內(nèi)容 教師主導(dǎo) 學(xué)生活動 組織教學(xué) 開 始 2分鐘 1、教師整隊(duì) 2、師生問好 3、情境導(dǎo)入 要求: 1、聲音響亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語言親切 要求: 1、站隊(duì)快、齊、靜 ********** ********** 。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。 道 路 漫 長 10分鐘 1、趣味慢跑(繞兩個籃球場外沿) 2、柔韌性練習(xí)(音樂伴奏) 1、教師引導(dǎo)并組織好學(xué)生 2、口令清晰 1、教師講解、示范 2、教師在一旁觀察指導(dǎo),并及時給予激勵和評價 1、學(xué)生有組織,保持隊(duì)伍整齊2、反應(yīng)能力快、變換跑的姿勢快 1、學(xué)生集體練習(xí) 2、體育骨干領(lǐng)操 * * * * * * * * 。 。 。 。 。 。 。 。 障 礙 重 重 15分鐘 1、介紹完整的跨欄技術(shù) 2、不要求姿勢,只要學(xué)生可以過欄即可。 1、教師講解、示范并出示圖片 2、教師在一旁觀察指導(dǎo)并及時指出學(xué)生的不足以及鼓勵 學(xué)生認(rèn)真聽、看 1、學(xué)生要克服害怕與恐懼心理,只要能過欄就可以,不要求跨欄技術(shù) 2、一定的保護(hù)與幫助 3、不要求欄間速度 * * * * * * 過程 內(nèi)容 教師主導(dǎo) 學(xué)生活動 組織教學(xué) 克 奔 服 向 困 未 難 來 14分鐘 障礙接力跑 1、教師講解,設(shè)置幾個障礙點(diǎn) 2、教師在一旁觀察指導(dǎo),及時糾正錯誤與激勵學(xué)生 1、要求學(xué)生每組障礙有跨、鉆、跳、繞四個動作在里面 2、障礙物由學(xué)生自行安排(包括欄高,跳躍幾塊海綿墊) 3、必要的保護(hù)與幫助 ○ ○ * * * * * * 結(jié) 束 5分鐘 1、優(yōu)雅的華爾茲(音樂伴奏) 2、小結(jié)本課 3、師生道別 4、收拾場地器材 1、教師簡要講解示范 2、教師給予評價 1、認(rèn)真聽講 2、教師與學(xué)生共舞 3、幫助收拾場地器材 ********** ********** 。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。 場 地 器 材 操場 錄音機(jī) 跨欄架16個 海綿墊12張 標(biāo)志桿4根 預(yù)計(jì)全課密度與平均心率 全課平均心率(次/分)145——165 密度(%) 38%- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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