四年級品德與社會上冊 第一單元 認識我自己 1游戲里的規(guī)則教案 未來版.doc

游戲里的規(guī)則第一課時教學目標：1.引導學生懂得在學習和生活當中要遵守各項規(guī)則。2.引導學生明白：規(guī)則是人們規(guī)定的、要求大家共同遵守的制度或章程。教學重點：生活中為什么要遵守規(guī)則。教學難點：了解生活中需要遵守的規(guī)則教學過程：一、導入。1、請看書第2頁的單元導圖，有哪些人遵守了規(guī)則？他們遵守了什么規(guī)則？今天我們就來了解和學習身邊的規(guī)則。2、你們知道什么是規(guī)則嗎?用自己的話說一說。3、齊讀書中第3頁導言部分。二、游戲活動1.找學生說說象棋怎么下！完后教師詳細介紹規(guī)則。2.學生自由說說自己所熟悉的游戲的游戲規(guī)則。3.實踐：請你和身邊的朋友做一個熟悉的游戲。說一說這個游戲的規(guī)則是什么？4.作業(yè)：游戲名稱游戲規(guī)則5.小結(jié)：同學們學習了本課之后，有什么感受？第二課時教學目標：1.通過做游戲，幫助學生體驗和了解規(guī)則的意義。2.知道規(guī)則可以修改，嘗試修改規(guī)則。教學難點：通過游戲，了解規(guī)則的特點。教學重點：知道規(guī)則可以修改，嘗試修改規(guī)則。一、談話導入：1、在我們和同學們玩兒游戲的時候，有沒有人違反了游戲的規(guī)則？2、要是有人違反了規(guī)則，你會怎么做？為什么？3、你們會不會違反游戲規(guī)則？為什么？4、為什么要遵守游戲規(guī)則呢？（游戲要遵守一定的規(guī)則才能保證游戲的正常進行，游戲中的這些規(guī)則都是人們制定的。）二、 教學新課1、我們一起來想想：在平時的學習和生活當中，我們所做的游戲都有哪些做了規(guī)則的改變？2、規(guī)則是根據(jù)實際情況指定的，如果實際情況發(fā)生了變化，原來的規(guī)則就必須修改，但是修改規(guī)則一定要公平、合理。3.實例分析（1）下課打乒乓球，由于課間時間短，大家都想玩，所以一局定輸贏，輸了就換人。（2）我們6人打籃球，3人一組，打半場吧！三.作業(yè)：你認為哪些課間游戲可以根據(jù)實際情況修改哪？試著改一改吧！游戲名稱：原來的規(guī)則：存在的問題：修改意見：第三課時教學目標 ：1通過做游戲，幫助學生體驗和了解規(guī)則的意義。 2初步懂得為什么要遵守規(guī)則。 3知道規(guī)則可以修改，嘗試修改規(guī)則。教學重點：使學生懂得遵守規(guī)則的重要性及必要性。教學難點：在游戲中，使學生感受到公平、開心，學會遵守游戲中的規(guī)則。一、導入：規(guī)則是用來約束我們的行為的，如果違反了規(guī)則會怎樣？1、在這一課的學習中，我們通過玩游戲認識了什么是規(guī)則，懂得了為什么要有規(guī)則，知道了規(guī)則也是可以修改的，并且嘗試著自己修改規(guī)則。（學生可以踴躍發(fā)言，老師板書總結(jié)）2、通過學習，你們對規(guī)則有了什么新的認識？為什么說規(guī)則“既是為人們服務的，也是約束大家行為的”？誰能舉例說明？（學生討論回答。）二、總結(jié)：玩游戲一樣，要像公平、順利、開心，每個人都應該遵守規(guī)則并且盡自己的力量去維護規(guī)則的公正性。板書設(shè)計： 游戲里的規(guī)則 要遵守 不違背 可修改