2019-2020年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教學案 人民版必修1.doc

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2019-2020年高中政治 儲蓄存款和商業(yè)銀行教學案 人民版必修1 第六課第一框儲蓄存款與商業(yè)銀行 一、學習目標 （一）知識目標 1、識記：儲蓄存款、利息的含義以及存款利息的計算方法、存款分類； 2、理解：商業(yè)銀行的主要業(yè)務及其在國民經(jīng)濟中的作用； 3、運用：生產(chǎn)與消費的關系，解釋現(xiàn)實生活中的相關經(jīng)濟現(xiàn)象。 （二）能力目標 參與經(jīng)濟生活的實踐能力，學會儲蓄，學投資。能運用所學知識為家庭投資提出建設性意見。 （三）情感、態(tài)度、價值觀目標 引導學生形成儲蓄的良好習慣；聯(lián)系實際：通過規(guī)定貸款人還款逾期超3次將難獲貸款的內容，引導學生講誠信。 二、教學重點和難點、高考情況 1、重點：儲蓄存款的利息計算，商業(yè)銀行的主要業(yè)務及作用。 2、難點：儲蓄存款的利息計算。 3、高考情況：利息的計算題、商業(yè)銀行的作用，還有銀行利率變動對儲戶實際收益是否會帶來影響等高考都考過。 三、知識聯(lián)系：學生商業(yè)銀行結算業(yè)務時，聯(lián)系P9-10面的信用工具信用卡和支票（結算分為現(xiàn)金結算和轉帳結算，而轉帳結算的工具就包括信用卡、轉帳支支票；一分為二看待儲蓄存款的多少。 四、教學方法：自主學習，實例教學為主，講授法為輔。 五、學法指導：分步解答計算題 六、教學模式：先學---再練----后教（邊練邊教）（或3.15課堂教學模式） 七、教學環(huán)節(jié) （一）先學：基礎自主學習 世紀金榜P35-36自主學習的內容（10-15分鐘） （三）當堂訓練：知能演練場（10分鐘） Y1、（xx天津文綜卷）隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，居民投資方式日益多樣化。如果你以7．70的匯率賣出1萬美元，并將換得的人民幣存入銀行，存期為三年，年利率為4%，利息稅率20%，存款到期應得本息為 A．7392元 B．79464元 C．84392元 D．86240元 〖解題指導〗先將美元兌換為人民幣后存入銀行三年，年利率為4%，且扣除20%的利息稅，其本息合計為100007.70+100007.704%3(1-20%)＝84392。本題應選C。 2、小華有人民幣10000元，xx年10月19日的匯率是100美元=682.75元人民幣，人民幣一年期存款利率是2.25%，美元一年期存款利率是0.95%，假定一年后1美元將可兌換7.5元人民幣（不考慮利息稅和各種可能的手續(xù)費） ？小華可行的最佳理財方案是用哪種幣種存款？按照這種方案存款，一年后將可以獲得多少利息？ 〖解題指導〗使用人民幣存款能夠獲得利息：100002.25%=225（元人民幣） 使用美元存款能夠獲得利息：①（10000 6.8275 ）0.95%≈13.91（美元） ② 13.917.5 ＝104.36（元人民幣）（用人民幣存款利息多） Y3、專家認為，過高的儲蓄率不一定是好事，這是因為，過多的儲蓄（　?。? ①弱化了消費對經(jīng)濟的拉動作用 ②使人民幣的流通面臨過剩的壓力 ③不利于股票、債券等資本市場的發(fā)展 ④不利于企業(yè)獲得充足的信貸資金 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4、(xx寧夏卷12)某企業(yè)年初自有資本400萬元，銀行貸款100萬元，當年貸款的年利率為8%，企業(yè)的毛利潤率（毛利潤/總資產(chǎn)）為10%，則企業(yè)的年凈利潤為 A.29.2萬元 B.32萬元 C.39.2萬元 D.42萬元 〖解題指導〗可先設企業(yè)的年毛利潤為x,則企業(yè)的毛利潤率為：x/(400+100)=10%，算出毛利潤為50萬元。毛利潤減去貸款利息就是企業(yè)的年利潤，即50-100x8%=42萬元。 5、（xx廣東卷25）xx～xx年，廣東居民人民幣儲蓄存款余額從l9051億元增至31346億元。其中導致儲蓄增長的原因是 ①利息稅稅率上升 ②利息率上升 ③居民收人上升 ④消費上升 ⑤儲蓄機構增加 A.①② B.①④ C.②③ D.④⑤ 〖解題指導〗導致儲蓄增長的原因，②③符合題意要求。①④會導致儲蓄減少；⑤不一定。 6、某銀行在一年中，共向企業(yè)貸款7000萬元人民幣，平均年利率是5%；全年吸收存款9000萬元人民幣，平均年利率是2.5%。在這一年里，銀行共支付職工工資、獎金等20萬元，辦公費用等支出60萬元。這一年銀行利潤是___________。 A.45萬元 B.65萬元 C100萬元 D.180萬元 7、（xx江蘇卷10）xx年12月16日，國家開發(fā)銀行股份有限公司掛牌成立，成為我國第一家由政策性銀行轉型而來的商業(yè)銀行。轉型后的國家開發(fā)銀行的主體業(yè)務是 A．存款業(yè)務 B．貸款業(yè)務 C．結算業(yè)務 D．股票買賣業(yè)務 〖解題指導〗存款業(yè)務是商業(yè)銀行的基礎業(yè)務；貸款業(yè)務是商業(yè)銀行的主體業(yè)務。 8、下圖是我國近兩年的消費者物價指數(shù)（CPI）和金融機構存款基準利率變化示意圖，A、B、C三點是兩條曲線的交點。根據(jù)下圖所反映的儲蓄存款收益變化狀況，居民選擇減少銀行存款意愿較為強烈的時段是 A．從起點到A點 B． 從A點到B點 C．從B點到C點 D．從C點到終點 9、其它作業(yè)：世紀金榜課時作業(yè)區(qū)P94作業(yè)（十一） （三）后教：教重點、難點，自學中的疑點和易混點。（20分鐘） 1、板書設計（★為補充內容） 含義 主要儲蓄機構：商業(yè)銀行 信用合作社 儲蓄存款 ▲利息（計算公式） 主 利率：（利率種類，★利率變動的影響） 要 形式：活期與定期 機 　含義 構 　主要經(jīng)營目標：★利潤（主要）=貸款利息—存款利息—銀行費用 吸收存款（基礎業(yè)務） ▲商業(yè)銀行主要業(yè)務 發(fā)放貸款（主體業(yè)務）（★加強信用體系建設） 結算業(yè)務 現(xiàn)金結算 其它業(yè)務 轉帳結算 （工具：信用卡、轉帳支票、匯票） 籌集資金 提供信息 　作用 進行監(jiān)管 優(yōu)化結構 2、重難點突破（見課件） （1）利息的計算題突破：先自學計算方法，再選用典型的例題訓練（見當堂訓練題1） （2）銀行的業(yè)務：先自學，再適當點撥。教師引導學生打通結算與前面信用卡、轉帳支票的聯(lián)系） （3）銀行的作用：教師講解為主，利用現(xiàn)實材料。 3、知識補充 （1）利息稅征收政策：儲蓄存款在xx年10月31日前的利息所得，不征收個人所得稅；在xx年11月1日至xx年8月14日的利息所得，按照20%的比例征收個人所得稅；在xx年8月15日至xx年10月8日的利息所得，按照5%的比例征收個人所得稅；儲蓄存款在xx年10月9日后（含10月9日）的利息所得，暫免征收個人所得稅。 （2）銀行利率調整的影響 存款利率變動的影響：利率提高，儲蓄增多，流通中的貨幣量減少，居民消費支出就會減少。反之亦然。 貸款利率變動的影響：貸款利率提高，貸款成本提高，貸款規(guī)模就會下降，流通中的貨幣量就會減少，企業(yè)投資就會減少。 （注：銀行通過調整利率來調節(jié)經(jīng)濟，，是一種貨幣政策） （3）我國金融機構體系 （見課件） （4）信用體系建設：xx年10月13日國務院法制辦公室公布的《征信條例》：不講誠信的人將影響貸款，如規(guī)定貸款人還款逾期超3次將難獲貸款的內容，引導學生講誠信。 （誠信名言：誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。 ） 4、疑點突破（教材P45批注：判斷） （1）儲蓄存款是零風險的投資方式。（錯誤，與低收益相對應，銀行的信用比較高、儲蓄存款比較安全，風險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息的風險。） （2）存款儲蓄越多越好。 （居民儲蓄存款的不斷增加會給我國經(jīng)濟建設籌集了大量的資金，有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展；但它也具有一定的消極影響。會抑制居民即期消費，不利于擴大消費需求；儲蓄的高增長加大了銀行的壓力，容易形成和加劇銀行的系統(tǒng)性風險；儲蓄的高增長還使得我國形成了以銀行貸款為主的融資格局，不利于我國融資格局的優(yōu)化。） （3）銀行存款利率越高，儲戶的實際收益越多。（錯誤，居民的實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比） （4）其它疑點： （四）課后思考：你在3年之后將步入大學，假設現(xiàn)在你有1萬元人民幣，請你結合所學知識，做一個投資理財計劃，為你未來上大學做好準備。 八、教后反思