人教版小學(xué)《體育》三~四年級(jí)(水平二)《跨越式跳高》教案新部編本

上傳人:奇異 文檔編號(hào):25729075 上傳時(shí)間:2021-07-31 格式:DOCX 頁數(shù):7 大小:97.85KB
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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 山東省小學(xué)體 育優(yōu)質(zhì)課教案 教師學(xué)科教案 [20 -20學(xué)年度第一學(xué)期] 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 爭做合格小標(biāo)兵 學(xué)習(xí)《跨越

2、式跳高》教案 一、教材分析: 小學(xué)體育課《跨越式跳高》選自人教版《體育》三?四年級(jí)(水平二)第四 章,是小學(xué)三?四年級(jí)跳躍教材的主要內(nèi)容, 本課教材重點(diǎn)是助跑輕盈自然, 起 跳有力,兩腿擺動(dòng)依次跳過竿。難點(diǎn)是動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。根據(jù)學(xué)生的生理、心理 的特點(diǎn), 認(rèn)知與運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律, 選擇了動(dòng)作簡單, 易學(xué)易練的輔助性強(qiáng)的 游戲活動(dòng), 主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)起跳有力并掌握兩腿擺動(dòng)依次跳過竿的跳高方法, 充 分發(fā)展學(xué)生的彈跳力、協(xié)調(diào)性、靈敏性和跳躍基本活動(dòng)能力,發(fā)展下肢、腰腹和 足底的肌肉力量,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、敏捷、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。輔助教材自編易 拉罐健身操,主要培養(yǎng)學(xué)生美的情趣,美的

3、標(biāo)準(zhǔn),美的方法和美的感覺,從而培 養(yǎng)對(duì)美的追求。 二 、 學(xué)情分析: 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,他們善于模仿,有強(qiáng)烈的求知欲、表 現(xiàn)欲和競爭意識(shí),但由于獨(dú)生子女較多,面對(duì)困難時(shí)經(jīng)常存在信心不足、 合作意 識(shí)差、心理承受能力弱等特點(diǎn)。因此本節(jié)課主要通過游戲以及不同高度的橡皮筋 來培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過體驗(yàn)成功與失敗的不同感受,培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和 耐受挫折的能力。 三、教學(xué)構(gòu)思: 由于學(xué)生的年齡特征和教材的特點(diǎn), 本節(jié)課主要是在一、二年級(jí)跳躍活動(dòng)的 基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)簡單形式的跳高基本動(dòng)作。在教學(xué)中通過①輔助練習(xí): (1)、原地直 腿擺動(dòng)練習(xí)(2)、上步起跳直腿擺動(dòng)練習(xí)(3)、上步起

4、跳直腿擺動(dòng)跨跳練習(xí)(4)、上 一步起跳單腳摸高練習(xí)等環(huán)節(jié)層層深入; 并在練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生充分展示自我,增 強(qiáng)自信。輔助教材自編易拉罐健身操,主要培養(yǎng)學(xué)生善于自己動(dòng)手、動(dòng)腦的能力, 并利用自制的體育器械在體育活動(dòng)中享受快樂。 四、教學(xué)流程: 導(dǎo)入課題、熱身活動(dòng)(自編健身操)一一游戲“植樹澆水”一一興趣導(dǎo)入 (“過障礙”)一一主教材(跨越式跳高)一一身心放松、小結(jié)評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)階段 水平二 班級(jí) 四年級(jí) 人數(shù) 40 課時(shí) A課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、自編易拉罐健身操 2、跳躍:學(xué)習(xí)跨越式跳高 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白跨越式跳高起跳要有力, 踏跳腿與

5、擺動(dòng)腿依次跳 過竿的動(dòng)作方法。對(duì)健美操產(chǎn)生興趣并想?yún)⑴c此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的欲望。 2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使大部分的學(xué)生掌握助跑三步起跳及擺動(dòng)腿的積極上擺, 踏 跳腿與擺動(dòng)腿依次跳過竿的動(dòng)作。 3、情感目標(biāo):享受體育活動(dòng)的快樂,逐步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守規(guī)則的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué) 重點(diǎn) 助跑輕松自然,起跳快速有力,兩腿擺動(dòng)依次跳過 竿。 教學(xué) 難點(diǎn) 動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫 教學(xué) 教學(xué)內(nèi) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 過程 容 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度 1、課堂 1、教師整隊(duì),師生問 飽滿的精神,整齊的隊(duì)伍 1 1 小 常規(guī)練 好,宣布課的內(nèi)容 排好。

6、 開 始 習(xí) 及要求 2、自編健身操(配 樂) 跟隨教師一起跟著有節(jié) 奏的旋律進(jìn)行練習(xí)。 4 2 小 與 準(zhǔn) 備 部 分 2、游 戲:植 樹、澆 水 1、游戲規(guī)則:四路縱 隊(duì),第一輪“植樹”, 排頭同學(xué)植A棵 樹,返回后拍第二名 同學(xué)的手,后邊依次; 第二輪“澆水”,排 頭同學(xué)澆最遠(yuǎn)一棵 學(xué)生練習(xí) 組織:四路縱隊(duì) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 5 2 中 樹,水要澆到樹上。 — — — △ △ △ 一 △ △ △ △ △

7、 △ △ △ △ △ △ △ △ 3、專門 性準(zhǔn)備 活動(dòng) 1、“過障礙” 動(dòng)作方法:每位同學(xué) 對(duì)齊“障礙物”(兩 個(gè)疊起的易拉罐), 自己動(dòng)腦用,隨意跳 過。 2、小組合作跳躍更高 的“障礙物” 學(xué)生練習(xí) 組織:四列橫隊(duì) 1、學(xué)生個(gè)人練習(xí) 2 2 5 2 中 2、 小組討論,擺高度、 創(chuàng)新動(dòng)作方法。 基 本 部 分 學(xué) 習(xí) 跨 越 式 跳 高 輔助練習(xí): (1)、原地直腿擺動(dòng)練 習(xí) (2)、上步起跳直腿擺 動(dòng)練習(xí) (3)、上步起跳直腿擺 動(dòng)跨跳練習(xí) (4)上一步單腳起跳 練習(xí)

8、 (5)上一步雙腿依次 擺動(dòng)跨跳橡皮筋練習(xí) 學(xué)習(xí)跨越式跳高: 1、教師講解動(dòng)作要 領(lǐng)并小氾。 動(dòng)作要領(lǐng):從側(cè)面助 跑,用遠(yuǎn)離橫桿的腳 1、認(rèn)真聽講,在“過障 礙”的基礎(chǔ)上,體驗(yàn) 如何戰(zhàn)勝更局局度。 重點(diǎn):體驗(yàn)擺動(dòng)腿上 提的感覺。 0 0 2、模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練 習(xí)。 3、分組進(jìn)行練習(xí)。比一 比看誰跳的高。 重點(diǎn):學(xué)會(huì)用有力的腳起 跳。 1、認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察 教師的示范動(dòng)作,和同伴 進(jìn)行合作練習(xí)。重點(diǎn):體 驗(yàn)擺動(dòng)腿上提的感覺。 2 2 3 2 4 3 中下 中上 中 (起跳腳)起跳,靠 近橫桿的腳(擺動(dòng)腿) 迅速上擺,起跳腿跟 著上擺,

9、兩腿依次擺 越過桿,擺動(dòng)腿過桿 2、用橡皮筋做參照物, 設(shè)置一定的高度進(jìn)行合 作練習(xí)。重點(diǎn):體會(huì)二腿 依次擺動(dòng)協(xié)調(diào)。 8 4-5 中上 基 后先著地,兩腿屈膝 3、體驗(yàn)并享受成功快樂 本 緩沖,維持身體平衡。 2、教師巡回指導(dǎo)及時(shí) 而積極參加練習(xí)。 4、觀察同學(xué)表演,通過 5 3-4 中 進(jìn)行評(píng)價(jià)。 評(píng)議,找出自己存在的問 部 游戲:“挑戰(zhàn)自我” 題,繼續(xù)練習(xí)加以改進(jìn)和 提高。 分 教師利用跳高架將橡 皮筋設(shè)置成/、同的高 度,學(xué)生任選高度進(jìn) 行挑戰(zhàn)。 學(xué)

10、生積極參與,勇敢挑 戰(zhàn),在活動(dòng)中享受快樂、 展小自我。 結(jié) 放 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音 束 松 樂一起做放松操。 2、教師小結(jié),學(xué)生自 1、跟隨教師一起練習(xí), 盡情放松。 6 1 小 部 總 評(píng)。 3、師生再見,收回器 2、協(xié)助教師收器材。 結(jié) 材。 分 場地器材:操場、跳高架 5副、 墊子5塊、 錄首機(jī) 預(yù)計(jì)練習(xí)密度:40%左右 一臺(tái)、橡皮筋5根、自制易拉罐 80個(gè)。 預(yù)計(jì)平均脈搏 :130次/分左右 育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰

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