2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（27） 新陳代謝練習(xí)分析 新人教版.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（27） 新陳代謝練習(xí)分析 新人教版 【教學(xué)內(nèi)容】 《新陳代謝》練習(xí)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生逐步熟練解答應(yīng)用題的方法。 【分析重點(diǎn)】 4．下圖是根毛細(xì)胞吸收K+示意圖。請(qǐng)回答： 根毛 H+ H+ 土粒 K+ K+ C b a (1) 過程a是 擴(kuò)散 過程，b是 交換吸附 過程，c是 主動(dòng)運(yùn)輸 過程。 (2)根呼吸與過程[b、c ]有關(guān)，理由是 呼吸作用為b過程提供了交換吸附所需的H+，為c過程提供了能量。 (3)如果根部短時(shí)間被水淹，上述過程能否進(jìn)行，為什么？ 能。因?yàn)椋簾o氧呼吸為b和c過程提供了H+和ATP。 (4)如果根部長(zhǎng)時(shí)間被水淹，上述過程能否進(jìn)行，為什么？ 不能。因?yàn)椋簾o氧呼吸產(chǎn)生的酒精積累使根細(xì)胞中毒而衰失功能。 5．在肺泡里血紅蛋白與氧的結(jié)合率為98%，在組織里該結(jié)合率降到75%。已知每100ml血液中的血紅蛋白最多能結(jié)合氧20ml，則從肺泡流經(jīng)組織的每升血可供應(yīng)氧氣-------------ml； 人從平原地區(qū)進(jìn)入高原的初期，由于空氣稀薄，在肺泡血紅蛋白與氧的結(jié)合率只有93%，在其他條件都不變的情況下，每升血可供氧氣降為------------------ml，以致于有些組織細(xì)胞不得不通過無氧呼吸來獲得能量。 解：由題意可知：到組織能釋放的氧氣率為23%。 所以每100ml血可供氧量為：23%*20=4.6ml 1升為4.6*10=46ml 當(dāng)進(jìn)入高原時(shí)：10*18%*20=36ml 7．下圖是大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答： （1） A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多， CO2 C 這些CO2是 無氧呼吸 的產(chǎn)物。 相 （2） 由A到B，CO2的釋放量急劇減少， 對(duì) A 其原因是 無氧呼吸受抑制 。 量 （3） 由B到C，CO2的釋放量又不斷增 加，其主要原因是有氧呼吸加強(qiáng) B 氧（%） （4） 為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度？ B點(diǎn) 。 采取這一措施的理由是 無氧呼吸受抑制、有氧呼吸處于最弱。 9．有三個(gè)盛放葡萄糖液的密封的玻璃瓶。已知A瓶中混有酵母菌，B瓶中混有乳酸菌，C瓶作對(duì)照。請(qǐng)?zhí)畛鱿卤淼目崭瘢? 用手觸摸 用眼觀察 判 斷 A瓶 溫 熱 有氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生了酒精和二氧化碳及能量 B瓶 溫 熱 無氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生了乳酸以及能量 C瓶 無變化 無氣泡產(chǎn)生 無反應(yīng) 11．下圖每個(gè)試管中裝有相同體積的指示液，但葉的數(shù)目不同。指示液為色范圍為： 酸（紅） 微酸（藍(lán)）。請(qǐng)回答： （1） 在光照條件下，指示液由紅變藍(lán)最快速的是 D 。 （2） 在黑暗條件下，含氧量最多的試管是 A 。