三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第7單元《長(zhǎng)方形和正方形》長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教案2 新人教版.doc
《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第7單元《長(zhǎng)方形和正方形》長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第7單元《長(zhǎng)方形和正方形》長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教案2 新人教版.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)過(guò)折一折,量一量,比一比的操作過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征,初步建立長(zhǎng)方形和正方形的概念; 2、通過(guò)觀察、動(dòng)手探究等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和抽象思維及空間觀念。 教學(xué)重、難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。 教學(xué)過(guò)程: 3、 創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題 (1) 說(shuō)說(shuō)黑板上兩個(gè)圖形的名稱(chēng)? (2) 都有幾條邊,幾個(gè)角? (3) 說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏钪杏杏龅侥男〇|西是長(zhǎng)方形和正方形? 2、 自主探究、解決問(wèn)題 (1) 長(zhǎng)方形的特征 1、 先猜邊和角的特征(引入對(duì)邊); 2、 具體驗(yàn)證特征通過(guò)輔助工具量、對(duì)邊對(duì)折 (2) 正方形的特征 1、先猜邊和角的特征; 2、具體驗(yàn)證特征通過(guò)輔助工具量、對(duì)邊對(duì)折 三、鞏固練習(xí) 1、圍 在釘子板上圍出長(zhǎng)方形和正方形;(59頁(yè)第一題) 2、拼 拿出兩幅三角板分別拼出長(zhǎng)方形和正方形。(59頁(yè)第二題) 四、總結(jié) 1、你們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形了嗎?它們有什么特征? 2、它們有那些異同點(diǎn)? 板書(shū)設(shè)計(jì): 圖形 特征 四條邊 對(duì)邊相等 四個(gè)角都是直角 四條邊都相等- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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