[幼兒園中班數(shù)學練習題]幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友

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1、[幼兒園中班數(shù)學練習題]幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友 幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友 活動目標 1、樂意參與活動體驗唱歌表演的快樂。 2、理解歌曲內容懂得同伴之間應該相互幫助。 3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。 活動準備 歌曲CD(MP3格式)、課件等。 活動過程 一、入室：聽二拍子的音樂幼兒腳走交替步按2/4拍節(jié)奏拍手入室 二、學習新歌 ——師：你的好朋友是誰?你會幫他做什么?他會幫你做什么? ——師：這有一首《好朋友》的音樂你們聽聽這兩個好朋友會怎樣互相幫忙、互相關心? ——幼兒欣賞音樂。 ——歌曲里的兩個好朋友是怎么互相幫助的?(教師清唱幼兒回答)

2、 ——教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。 ——教師帶領幼兒唱歌。 ——教師帶領幼兒隨音樂唱歌。 ——教師引導幼兒按樂句為歌曲配動作。 ——教師帶領幼兒邊唱歌邊做動作。 三、游戲《友誼之圈》 ——請幼兒站成兩個人數(shù)相等的同心圓大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉轉轉”邊圍繞圓圈行走(兩個圓按照不同方向旋轉)停下來后兩個圓對應著的幼兒手拉手表演兒歌演唱一遍后游戲繼續(xù)。 四、創(chuàng)編歌詞 ——教師提示幼兒好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣紐扣之外還可以做什么把它加入到歌曲之中進行表演。 活動應變 游戲也可以在戶外活動時進行。 活動延伸 在日常環(huán)節(jié)進行游戲《友誼之圈》。 區(qū)角活動 1、語言

3、區(qū)：將好朋友互相幫助的圖片貼在語言區(qū)鼓勵幼兒根據圖片表述內容進行歌詞的再創(chuàng)編。 2、表演區(qū)：投放《好朋友》音樂鼓勵幼兒進行歌曲表演。 環(huán)境創(chuàng)設 收集幼兒相互幫助的照片布置主題墻“我會關心朋友”。 家園同步 1、家長幫助幼兒復習兒歌仿編兒歌。 2、家長跟幼兒一起按照歌曲旋律創(chuàng)編“幸福家庭之歌”體現(xiàn)家庭里的互幫互助團結互愛。 隨機教育 當幼兒自由活動時或者飯后等引導幼兒復習兒歌體會好朋友互幫互助的樂趣。 相關鏈接 可以和幼兒一起觀看電影系列《三個火槍手》以及《瘋狂原始人》等感受朋友間的互幫互助和家庭的團結互愛。 教案設計頻道wtt：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學計劃 第 3 頁 共 3 頁