六年級語文下冊 21《我最好的老師》課中達標檢測 （新版）新人教版.doc
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21 《我最好的老師》 課中達標檢測（15分）溫馨提示 一、結(jié)合課文，回答問題（11分） 1.“班里的每個人都沒及格”的表面原因和實質(zhì)原因分別是什么？（4分） 2．為什么說對于這個編造出來的故事，“我們本該推斷出來的”？（4分） 3.從對待懷特森老師的態(tài)度變化上看，本文采用的手法是 ；這樣 寫的好處是 （3分） 二、縮句（4分） 1.從此，科學課對于我們來說就成了一種冒險。 2.每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Α? 課中達標檢測參考答案： 一、1．表面原因：“給的答案是錯的，錯的答案不能得分。”實質(zhì)原因：學生們沒有懷疑精神。 2．略”。 3．先抑后揚 使讀者更容易接受作者觀點。 二、1.科學課成了冒險。 2.人應該具有能力。
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