《《“紅領(lǐng)巾”真好》課件課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《“紅領(lǐng)巾”真好》課件課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,peng,蓬松,yue,跳躍,leng,撲棱棱,chao,鳥(niǎo)巢,zhan,嶄新,pai,木牌,zha,嘰嘰喳喳,j,嘰,牌,嶄,巢,躍,棱,蓬,鳥(niǎo)巢 蓬松,活躍 嶄新,木牌 撲棱棱,嘰嘰喳喳,清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？,是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，,嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，,一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,我 會(huì) 說(shuō),小鳥(niǎo),一會(huì)兒,唱歌，,一會(huì)兒,梳理蓬松的羽毛。,讀讀第二節(jié)，畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)機(jī)靈的句子。,自由讀第二節(jié)，用“,”,畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)活躍的句子。,是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，,撲棱棱，飛來(lái)飛去，,捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。,清晨，林中誰(shuí)
2、最活躍？,我 會(huì) 說(shuō),撲棱棱,飛來(lái)飛去,是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，,撲棱棱，飛來(lái)飛去，,捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。,清晨，林中誰(shuí)最活躍？,小燕子,體態(tài)輕盈，一對(duì)翅膀又窄又長(zhǎng)，飛行時(shí)好像一把鋒利的剪刀，,能邊飛邊捕食蒼蠅和蚊子，一 天就能吃掉,1500,多只蚊子，,幾個(gè)月就能吃掉,25,萬(wàn),只昆蟲(chóng)，所以,我們千萬(wàn)不能傷害它！,森林醫(yī)生,啄木鳥(niǎo),，能消滅樹(shù)皮下的害蟲(chóng)，如天牛、吉丁蟲(chóng)、透翅蛾等，每天能吃掉大約,1500,條。,杜鵑鳥(niǎo),的捉蟲(chóng)本領(lǐng)很高，一個(gè)小時(shí)就能吃掉,100,多條松毛蟲(chóng),。,山雀,一天能捕食,400,多條害蟲(chóng),。,灰喜鵲,一年能吃掉,15000,多條松毛蟲(chóng),。,清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？,是可愛(ài)的小鳥(niǎo)
3、，,嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，,一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中誰(shuí)最活躍？,是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，,撲棱棱，飛來(lái)飛去，,捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。,清晨，林中最活躍的,是（）的（），你瞧，它們（）地（），捕捉（），保護(hù)（）。,機(jī) 靈,小 鳥(niǎo),撲棱棱,飛來(lái)飛去,害蟲(chóng),翠綠的樹(shù)苗,保護(hù)動(dòng)物，,人人有責(zé)！,第二課時(shí),清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？,是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢，,嶄新的木牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”,小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“,紅領(lǐng)巾真好,！”。,清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？,是,“,紅領(lǐng)巾,”,來(lái)放鳥(niǎo)巢。,嶄新的木牌上寫(xiě)著：,“,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！,”,小鳥(niǎo)在枝頭高唱：,“,紅領(lǐng)巾,真好,!,”,紅領(lǐng)巾,真好,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小
4、鳥(niǎo),清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？,清晨,林中誰(shuí)最活躍,?,清晨,林中誰(shuí)來(lái)得最早,?,是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，,嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，,一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,是機(jī)靈的小鳥(niǎo),撲棱棱,飛來(lái)飛去,捕捉害蟲(chóng),保護(hù)翠綠的樹(shù)苗,.,是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢,.,嶄新的木牌上寫(xiě)著,:“,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),!”,小鳥(niǎo)在枝頭高唱,:“,紅領(lǐng)巾真好,!”,清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？,清晨,林中誰(shuí)最活躍,?,清晨,林中誰(shuí)來(lái)得最早,?,我會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌,：,清晨,林中誰(shuí)最幸福？,是,唱一唱,課文中的小鳥(niǎo)們?cè)谏傧汝?duì)員的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，快樂(lè)地飛翔。可是，在大森林里，有一些小鳥(niǎo)卻,課文中的小鳥(niǎo)們?cè)谏傧汝?duì)員的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，快樂(lè)地飛翔?？墒?，在大森林里，有一些小鳥(niǎo)卻,某城市有三個(gè)人經(jīng)過(guò),2,個(gè)多小時(shí)，用氣槍射殺的,34,只小鳥(niǎo)。,拓展：,除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)哪些小動(dòng)物呢？,課外作業(yè),1,、設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳牌，呼吁大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。,2,、收集保護(hù)動(dòng)物的故事，同學(xué)之間互相交流,。,
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