二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測(cè)（1） 北師大版.doc

認(rèn)識(shí)圖形單元檢測(cè)（1）一、填一填。（每空1分，共28分）1.寫出下圖中角各部分的名稱，一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。2.紅領(lǐng)巾上有（ ）個(gè)角，其中銳角有（ ）個(gè)，鈍角有（ ）個(gè)。3.一面國(guó)旗的四個(gè)角都是（ ）角，國(guó)旗上五角星中五個(gè)凸出的角都是（ ）角。4.在一把三角尺中，有（ ）個(gè)直角，有（ ）個(gè)銳角。5.小月把一個(gè)活動(dòng)角拉成直角，把這個(gè)直角變大一些就成了（ ）角，把這個(gè)直角變小一些就成了（ ）角。6.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都有（ ）條邊、（ ）個(gè)角，長(zhǎng)方形的（ ）邊相等，正方形的（ ）邊都相等。7.8.用4根硬木條做一個(gè)長(zhǎng)方形框，用力拉它的一組相對(duì)的角，可以把它拉成一個(gè)（ ）形。9.左下圖中有一些小棒，要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形要選的小棒可以是（ ）；要拼成一個(gè)正方形要選的小棒可以是（ ）。10.右上圖中大、小兩個(gè)涂色部分都是正方形，空白長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。二、判一判。（每題1分，共5分）1.角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。 （ ）2.四個(gè)角都是直角的四邊形，不是長(zhǎng)方形就是正方形。 （ ）用6厘米、6厘米、5厘米、4厘米的四根小棒可以擺出一個(gè)長(zhǎng)方形。 （ ）4.當(dāng)鐘面上顯示9時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成直角。 （ ）5.當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬相等時(shí)，就會(huì)變成正方形。 （ ）三、選一選。（每題1分，共5分）1.下面的圖形中，（ ）是角。2.下面的角中，比直角大的是（ ）。3.4時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成（ ）。直角 銳角 鈍角4.下面的四邊形中，（ ）的四個(gè)角都是直角。5.用鐵條可以彎折成一個(gè)長(zhǎng)方形。下面三根鐵條已經(jīng)被彎折過(guò)，可以折成長(zhǎng)方形的是第（ ）根鐵條。四、分一分，把序號(hào)填進(jìn)相應(yīng)的圈里。（共12分）五、畫一畫。（共22分）1.（1）畫一個(gè)更大的銳角。（3分） （2）畫一個(gè)更小的鈍角。（3分） （3）畫一個(gè)直角。（3分）2.（1）畫一個(gè)長(zhǎng)方形。（3分） （2）畫一個(gè)正方形。（3分） （3）畫一個(gè)平行四邊形。（3分）3.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。（4分）六、數(shù)一數(shù)。（共15分）1.按要求數(shù)角，填一填。（6分） （ ）個(gè)直角（ ）個(gè)銳角（ ）個(gè)鈍角（ ）個(gè)直角（ ）個(gè)銳角（ ）個(gè)鈍角2.數(shù)一數(shù)，填一填。（9分）七、解決問(wèn)題。（共13分）1.如下圖，小帥每天上學(xué)有兩條路可以走。請(qǐng)你分析一下，他每天上學(xué)走哪條路近？（5分）2.在右圖的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的正方形。（1）這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？（4分）（2）剩下的部分要剪成邊長(zhǎng)是2cm的小正方形，可以剪幾個(gè)？（4分）參考答案一、1.邊 頂點(diǎn) 邊 1 22.3 2 13.直 銳4.1 25.鈍 銳6.四 四 對(duì) 四條7.5厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米8.平行四邊9. （第一空的答案不唯一）10.2 1二、1. 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5.四、銳角： 直角： 鈍角： 長(zhǎng)方形： 正方形： 平行四邊形：五、略六、1.5 2 1 2 3 12.5 5 9七、1.一樣近，兩條路的長(zhǎng)度都是長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)和一條寬的和2.圖略 （1）6cm （2）3個(gè)