五年級數(shù)學上冊 第5單元《簡易方程》2 解簡易方程（解方程）導學案2 新人教版.doc

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解方程 學習目標 1、結(jié)合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程并用方程的解驗算。 2、掌握形如ax=b、a-x=b的方程的解法。 3、進一步提高學生分析、遷移的能力。 學習重、難點：掌握解方程的方法 使用說明及學法指導 1、結(jié)合問題自學課本第68頁，勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務。 2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 一、自主學習 1、解方程。 6.5+ x=80.5 50x=2.5 x-5=4.25 二、合作探究、歸納展示 1、閱讀教材68頁主題圖，理解圖意。 探究3x=18的解法 （1）用天平演示解方程的思考過程。 （2）方法分析。 根據(jù)等式的性質(zhì)（二），在方程兩邊同時( )3即可。剛好把左邊變成1個( )。把例2中的解題過程補充完整。 3x=18 解：3x( )=18( ) X=6 2、在方程的兩邊同時（ ）一個不為0的數(shù)，（ ）兩邊仍然相等。 4、閱讀教材68頁例3，理解題意。 方程20-x=9,增樣才能得到x的值 ? （1）在方程兩邊同時（ ）x后。變成9+x=20，在根據(jù)兩邊（ ）9即可。這樣剛好把左邊變成1個（ ）。 （2）把例3解題過程補充完整，并口頭說出檢驗過程。 20-x=9 解：20-x+x=9+x 9+x=20 9+x-( )=20-( ) X=11 （3）檢驗方程 檢驗：方程左邊=20-x =20-( ) =( ) =方程的( )邊 所以，x=11是方程的解。 5、討論解方程需要注意什么？ 三、過關檢測 1、根據(jù)題意寫出等量關系，再列出方程。 一本書有87頁，小化看了x頁，還剩34頁沒看 + = 。 列方程： 2、根據(jù)題意列方程，并解答。 （1）、把x粒糖平均分給4個小朋友，沒人得5粒，剛好分完。 （2）學校買了2箱乒乓球，每箱25元，共花了25元。每個乒乓球多少元， 四、整理學案