歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

  • 資源ID:25262288       資源大?。?span id="5tvmixz" class="font-tahoma">24.21KB        全文頁數(shù):8頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:8積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要8積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,共34分)題號(hào)1234567891011121314151617答案1. 人生會(huì)有各種各樣的情緒體驗(yàn),一般來說基本的情緒有A喜怒哀樂 B喜怒哀懼 C喜怒哀 D悲歡離合2. 下列屬于“喜”的情緒感受的是A得到自己期盼的禮物 B與要好同學(xué)發(fā)生誤會(huì) C期中考試成績(jī)退步了 D回家路上遇到了事故3. 右邊的臉譜從情緒的角度看,反映了 A喜、怒 B怒、悲 C喜、哀 D哀、懼4.小明經(jīng)受了幾次挫折后,便長(zhǎng)期被無助和抑郁的情緒淹沒,郁郁寡歡。小明這一情緒特點(diǎn)是A閉鎖性 B表現(xiàn)性 C強(qiáng)烈性 D固執(zhí)性5. “適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度的傷心只能證明智慧的欠缺?!边@句話告訴我們的道理是A抑郁、傷心等情緒會(huì)影響人的智力水平 B人不應(yīng)該有悲傷、憂愁等情緒 C要適度地表達(dá)和控制自己的情緒 D不同類型的情緒對(duì)人的身心健康有不同的作用6.下列對(duì)情緒的理解正確的是害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚是人的復(fù)雜情緒 我們的情緒不會(huì)隨著周圍情況的變化而發(fā)生變化 情 緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相連,并且不可調(diào)節(jié) 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方法表達(dá)情緒A. B. C. D.7.小星在學(xué)校被同學(xué)誤解后,心里很難過,于是他跑到操場(chǎng),邊跑步邊大聲喊叫。跑了兩圈后,他覺得心情平靜了許多。小星這種調(diào)節(jié)控制情緒的方法是A改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 B轉(zhuǎn)移注意法 C放松訓(xùn)練法 D.合理宣泄法8.臨近中考,小李的情緒有些焦慮,擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下,他在考場(chǎng)通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 B放松訓(xùn)練法 C合理宣泄法 D轉(zhuǎn)移注意法9.下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是 小紅與同學(xué)發(fā)生誤會(huì),用詼諧的語言打破僵局 小田被老師批評(píng)后,故意不認(rèn)真聽課,以發(fā)泄自己心中的不快 小偉與父母發(fā)生矛盾,自己感覺委屈,就亂摔東西,以泄不滿小剛遭遇了挫折,通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法使自己走出了憂傷A B. C D.10.以下描述,屬于情感的有考試時(shí),鈴聲是緊張的 回家路上遇到了事故 在電視上觀看天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射,我們有自豪感 犯了錯(cuò)誤,我們有羞愧感A. B. C. D.11.當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù),得到他人的承認(rèn)和贊賞時(shí),我們可以體驗(yàn)到A勝利感 B正義感 C責(zé)任感 D敬畏感12.關(guān)于情感,下列說法正確的是 安全感是基礎(chǔ)性情感 道德感是高級(jí)情感 情感是短暫的、不穩(wěn)定的 情感與情緒沒有任何聯(lián)系A(chǔ). B. C. D.13.在團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)里,我們感覺到溫暖,我們需要班級(jí)的接納和關(guān)心。對(duì)班級(jí)我們應(yīng)該產(chǎn)生恐懼感 羞愧感 責(zé)任感 使命感A. B. C. D.14.“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印?!边@一曲我的中國(guó)心唱出了A.誠實(shí)守信的道德品質(zhì) B.理解寬容的良好風(fēng)尚 C.發(fā)自內(nèi)心的愛國(guó)情感 D.繼承傳統(tǒng)的責(zé)任意識(shí)15.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅。美好情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展 是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中強(qiáng)迫引發(fā)的使人產(chǎn)生羞恥感、焦慮感、挫敗感 使我們的生命變得更加飽滿豐盈A B C D16.在談到文藝對(duì)科學(xué)家思維的啟示和開拓作用時(shí),錢學(xué)森說:“在我對(duì)一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗,得到啟示?!边@說明了A.情感是人最基本的精神需求 B.豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知C.情感驅(qū)使我們做出行動(dòng)D.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展17. 下列行為,屬于傳遞正能量的是A.同學(xué)生活困難時(shí),伸出援助之手 B.拾到物品,據(jù)為己有 C. 經(jīng)常上網(wǎng)玩“偷菜”游戲 D.同學(xué)與人鬧矛盾,為同學(xué)大打出手二、非選擇題(3小題,共26分)18. 一場(chǎng)臺(tái)球世界冠軍爭(zhēng)奪賽在路易斯??怂购图s翰迪瑞之間進(jìn)行。賽廳里的氣氛十分緊張。福克斯洋洋自得準(zhǔn)備作最后幾桿漂亮的擊球,然后收獲冠軍。迪瑞沮喪地坐在一個(gè)角落里,他的敗局已定。突然在那死一般沉寂的賽廳里出現(xiàn)了一只蒼蠅,嗡嗡作響。它繞著球臺(tái)盤旋了一會(huì),然后叮在了主球上。??怂刮⑽⒁恍?,輕輕地一揮手,“噓”一聲趕走了蒼蠅,然后伏下身子準(zhǔn)備擊球??墒沁@只蒼蠅第二次來到臺(tái)盤上方盤旋,而后又落在了主球上。福克斯又輕噓一聲將蒼蠅趕跑了。但是這只蒼蠅第三次回到了臺(tái)盤上。觀眾中發(fā)出了一陣狂笑。原先冷靜的??怂惯@次再也不冷靜了。他用球桿去搗那蒼蠅,把它趕走。不料球桿擦著主球,主球滾動(dòng)了一英寸。蒼蠅是不見了,可是由于??怂褂|及了主球,他就失去了繼續(xù)擊球的機(jī)會(huì)。這時(shí),迪瑞看到了轉(zhuǎn)機(jī),一掃沮喪心情,沉著穩(wěn)健地連續(xù)擊球,直至比賽結(jié)束,奪得了冠軍。那天夜里,??怂闺x開賽廳時(shí),宛如在奇怪的夢(mèng)幻中游走。第二天早上,人們?cè)诤永锇l(fā)現(xiàn)了他的尸體,他自殺了。(1)上述事例說明了什么?(4分)(2)上述事件給我們什么啟示?(2分)19. 材料一:在一次單元英語考試中,過去總考不及 格的小李竟然考了95分。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛,懷疑小李作弊。小李感到非常委屈,他想:盡管上課時(shí)自己不敢大膽發(fā)言,但自己每天起早貪黑,刻苦努力就是為了爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。他受不了同學(xué)們的異樣眼光,覺得大家都在侮辱他。于是,當(dāng)一天又有一個(gè)同學(xué)讓他介紹超速進(jìn)步的訣竅時(shí),他便大打出手,并因此受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)。材料二:同樣的事情在小明同學(xué)身上也發(fā)生過。小明聽到同學(xué)們的議論后,傷心地大哭了一場(chǎng),然后更加努力地學(xué)習(xí),并不斷收獲了好成績(jī),從而向同學(xué)們證明了自己的實(shí)力。(1)小李和小明的情緒具有青春期的什么特點(diǎn)?(3分)(2)小李和小明的經(jīng)歷,告訴了我們哪些道理?(3分)(3)請(qǐng)結(jié)合材料說明,小明是如何調(diào)控自己的情緒的?(4分)(4)小李應(yīng)如何管理自己的“憤怒”,請(qǐng)你給他幾個(gè)金點(diǎn)子。(3分)20. 在學(xué)習(xí)品出情感的韻味這一課時(shí),老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约呵楦畜w驗(yàn)的經(jīng)歷。以下是四位同學(xué)的敘述。 小然說:我喜歡畫畫,在畫畫中,我的觀察能力得到鍛煉;我還喜歡集郵,通過集郵,我可以認(rèn)識(shí)世界、豐富自己;也喜歡看科幻小說,這豐富了我的知識(shí)和想象力小果說:我特別喜歡感動(dòng)中國(guó)人物的電視節(jié)目,每一年我都會(huì)認(rèn)真觀看,每一次觀看,我都會(huì)被那一個(gè)個(gè)情真意切的故事感動(dòng)得淚流滿面,心情久久不能平靜。小輝說:2016年12月13日,學(xué)校組織我們參加了第三個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的活動(dòng),這一活動(dòng)培養(yǎng)了我們熱愛祖國(guó)、熱愛和平的信念。小天說:上個(gè)月,突發(fā)的龍卷風(fēng)給我的家鄉(xiāng)帶來了災(zāi)難,我家的財(cái)產(chǎn)也損失慘重。就在我們傷心、無策之時(shí),國(guó)家、集體給了我們及時(shí)的救助,幫助我們度過了難關(guān)。這讓我們深深感受到黨好!祖國(guó)好!(1)這四位同學(xué)分別通過什么方式,獲得了情感體驗(yàn)?(3分)(2)他們這樣做有何意義?(4分)參考答案一、選擇題(每小題2分,共34分)題號(hào)1234567891011121314151617答案BACDCBDBCDAADCABA二、非選擇題(共26分)18.(1)我們的情緒受到多方面因素影響,例如:對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。(2分)情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們客服困難、努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。(2分)(2)不同情緒產(chǎn)生不同的影響。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人。(2分)19.(1)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。(1分)小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而沖動(dòng),情緒帶有“急風(fēng)暴雨”的特點(diǎn);(1分)小明的情緒富有激情和熱情,為了目標(biāo)能勤奮刻苦地努力。(1分)(2)保持積極的心態(tài),可以讓我們的青春生活更加美好。持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),可能危害我們的身心健康。學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。(每點(diǎn)1分,共3分)(3)傷心地大哭一場(chǎng),是小明在合理宣泄情緒;(2分)更加努力地學(xué)習(xí),有利于幫助小明轉(zhuǎn)移注意力,排解傷心情緒。(2分)(4)與依賴的長(zhǎng)者交流,以緩解情緒和獲得解決問題的方法。提醒自己避免情緒失控。運(yùn)用“我感到憤怒,是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式,以獲得他人的積極反應(yīng)。尋找一種適合自己排解憤怒的活動(dòng)形式。通過書信的方式把憤怒的感受寫出來,以緩解自己的不良情緒。(寫出其中的三點(diǎn)即可。每點(diǎn)1分,共3分)20.(1)小然和小果通過感受生活中美好的人和事物,逐漸豐富自己對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感;小輝通過參加有意義的社會(huì)活動(dòng),獲得愛國(guó)情感和正義感;小天通過體驗(yàn)災(zāi)難帶來的焦慮感和被救助帶來的幸福感,豐富了自己的人生閱歷,使自己的生命變得更加飽滿豐盈。(每點(diǎn)1分,共3分)(2)收獲了情感體驗(yàn),使自己最基本的精神需求得到了滿足。有利于端正他們對(duì)人和事的態(tài)度、觀念,增強(qiáng)他們的判斷和選擇能力,促使他們做出正確行動(dòng)。有助于他們更全面地觀察事物,探索未知。有利于他們健康成長(zhǎng)。(每點(diǎn)1分,共4分)

注意事項(xiàng)

本文(道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷)為本站會(huì)員(1**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!