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1、幼兒園小班教學計劃《車輪滾滾》帶反思
小班教學計劃《車輪滾滾》反映了適用于小班的主題教學活動，以便兒童可以將寬紙條粘貼到圓圈中，體驗制作車輪的樂趣，探索車輪表面的質(zhì)感，嘗試用波浪線，斷線裝飾汽車動手能力，并且可以根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽地進行交流。來看看幼兒園班級010010的幾點思考。
活動目標：
1.探索車輪表面的紋理，并嘗試用線條（例如波浪線和虛線）裝飾汽車。
2.您可以將寬條的紙貼成一個圈，體驗制作輪子的樂趣。
3.培養(yǎng)孩子動手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽交流。
4.幼兒可以用普通話交流。
活動準備：
1.幾張常見的汽車輪胎圖片，一些帶有不同紋理
2、輪子的大型玩具。
2.空白寬條，各種油畫棒，膠水。
3.兒童讀物1-P24--25。
活動程序：
一，開始部分
老師展示了準備好的汽車玩具。
二，基礎部分
1.觀察輪胎（請將孩子從家里帶到他們喜歡的玩具車上，輪胎要大一些。）
老師：有趣的玩具車，為什么要四處走動？引導孩子知道每輛汽車都有車輪。
老師：拿起玩具車，看看方向盤上有什么東西嗎？他們像什么？引導孩子用眼睛觀察車輪的紋理，并識別上面的波浪線和折疊線。
2，欣賞寬紙輪
老師：我是一個輪子。當我成為骨頭時，我會滾動。老師向他們展示了將車輪作品粘貼到一個圓形的空白寬條紙上的過程，并展示給孩子們。在桌面上，吹嘴使車輪滾動，
3、這激發(fā)了孩子們的興趣。
老師：這個輪子漂亮嗎？讓孩子們意識到這種輪子也需要我們用顏色和紋理來裝飾。
老師介紹了制作輪子的方法。空白寬紙條上涂有各種油畫棒，然后涂上其他顏色，最后粘成一個圈。這樣，將完成一個美觀的輪子。
3，制作輪子
老師：這兩個輪胎有什么區(qū)別？引導幼兒知道：波浪線和折線。教導孩子們區(qū)分他們。波浪線是上下彎曲的，而折疊線是直線向上和向下的。引導孩子模仿老師的手勢練習繪畫的方法。
老師有序地分配每組的繪畫材料，然后孩子們開始繪畫。老師提醒孩子注意配色，例如：紅色背景色涂成黑色紋理，黃色背景色涂成藍色紋理；紙張是垂直的，紋理是水平繪制的。可以提前完成繪畫的作品將為您提供提示
4、，并為遇到困難的單個同伴提供參考。
老師幫助孩子粘合寬紙輪，引導孩子涂上膠水，然后用手指輕輕捏緊壓實物。
4，打?qū)捈堓?
孩子們拿著自己的繪畫并將寬紙輪與其他同伴分享，并表現(xiàn)出輪的紋理圖案：波浪線或虛線，這是最明顯和最漂亮的。將寬紙輪放在桌子上，然后用嘴吹它，讓彩色紙輪滾動。
三，結(jié)束部分
老師在主題布局中裝飾孩子們制作的輪子，并將各種顏色的小輪子組合成一個大輪子，以便孩子們可以在尺寸變化的三維意義上取得成功。
活動反思：
小班兒童活躍，模仿，而行為則以情感為主。因此，在活動中，我首先從激發(fā)孩子的興趣開始，通過使用游戲形式介紹和激發(fā)孩子對參加活動的興趣，從而給孩子適當?shù)慕巧?“小司
5、機”。在活動開始時，首先與孩子們一起玩模擬駕駛汽車的游戲。在經(jīng)歷了汽車手臂的運動，圍繞環(huán)的運動等等之后，讓孩子們在汽車上涂上不同顏色的“汽油”，在紙上駕駛汽車，并進行設計。生動有趣的開幕詞吸引了幼兒的注意力，為下一次活動打下良好的情感基礎。
同時，盡管年幼的孩子年齡較小，但他們?nèi)孕枰莆找恍┖唵蔚乃囆g(shù)技能，這是孩子們在游戲時不自覺地掌握的技能。這個有趣的游戲允許幼兒創(chuàng)造自己的樂趣。小車輪涂有不同顏色的油漆，在報紙上滾動，留下不同線條的美麗痕跡。孩子們不僅快樂地享受直線，曲線和波浪線。基本線條的特征，也使人們對美術(shù)活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小百科全書：輪是固定在輪胎內(nèi)邊緣，支撐輪胎并與輪胎一起承受載荷的剛性輪。組合的輪胎，輪輞和輪輻也統(tǒng)稱為車輪。車輪組件由車輪和輪胎的兩個主要部分組成。
幼兒園小班教案《車輪滾滾》含反思（通用）
