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2019-2020年(新課程)高中數(shù)學《2.2.2-1 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》課外演練 新人教A版必修1.doc

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2019-2020年(新課程)高中數(shù)學《2.2.2-1 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》課外演練 新人教A版必修1.doc

2019-2020年(新課程)高中數(shù)學2.2.2-1 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課外演練 新人教A版必修1一、選擇題1下列各組函數(shù)中,定義域相同的一組是()Ayax與ylogax(a>0,且a1)Byx與yCylgx與ylgDyx2與ylgx2解析:A中,函數(shù)yax的定義域為R,ylogax的定義域為(0,);B中,yx的定義域為R,y的定義域為0,);C中,兩個函數(shù)的定義域均為(0,);D中yx2的定義域為R,ylgx2的定義域是xR|x0,故選C.答案:C2函數(shù)ylogax的圖象如下圖所示,則實數(shù)a可能取的值是()A.B.C. D10解析:由圖象得函數(shù)ylogax是增函數(shù),則a>1.答案:D3已知函數(shù)f(x)的定義域為M,g(x)ln(1x)的定義域為N,則MN等于()Ax|x>1 Bx|x<1Cx|1<x<1 D解析:要使函數(shù)f(x)有意義,需有1x>0,即x<1,則Mx|x<1要使函數(shù)g(x)有意義,需有1x>0,即x>1,則Nx|x>1所以MNx|1<x<1答案:C()A(0,) B(5,6C(5,) D(,65<x6定義域為(5,6,答案選B.答案:B5已知函數(shù)yf(2x)的定義域為1,1,則函數(shù)yf(log2x)的定義域為()A1,1 B,2C1,2 D,4解析:f(2x)的定義域為1,1212x21,log2x2,x4.即所求函數(shù)的定義域為,4故選D.答案:D6(xx全國卷)已知函數(shù)f(x)|lgx|,0<a<b,且f(a)f(b),則a2b的取值范圍是()A(2,) B2,)C(3,) D3,)解析:由f(a)f(b)得|lga|lgb|,所以ab(舍去)或a即ab1,又0<a<b,所以0<a<1<b,令f(a)a,由“對勾”函數(shù)的性質(zhì)知函數(shù)為減函數(shù),f(a)>f(1)13,a2b的取值范圍是(3,)答案:C二、填空題7下面是對數(shù)函數(shù)的是_ylog4x ylog4xylogx4 ylog4(x1)ylog(4)x答案:8設(shè)g(x),則gg()_.解析:g()ln<0,gg().答案:9函數(shù)ylogax,x2,4,a>0,且a1.若函數(shù)的最大值比最小值大1,則a的值是_解析:由于a>1與0<a<1時,對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性是不同的,因此應分兩種情況討論:當a>1時,函數(shù)ylogax在區(qū)間2,4上是增函數(shù),所以loga4loga21,即loga21,所以a2;當0<a<1時,函數(shù)ylogax在區(qū)間2,4上是減函數(shù),所以loga2loga41,即loga1,所以a.故a的值為2或.答案:2或三、解答題10已知函數(shù)f(x)lg(x1)(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;(2)證明f(x)在定義域上是增函數(shù)(1)解:要使函數(shù)有意義,x的取值需滿足x1>0,則有x>1,即函數(shù)f(x)的定義域是(1,)由于函數(shù)f(x)的定義域是(1,),則有ux1的值域是(0,),那么函數(shù)f(x)的值域是R.(2)證明:設(shè)1<x1<x2,則有f(x1)f(x2)lg(x11)lg(x21)lg.1<x1<x2,0<x11<x21.0<<1.又當0<x<1時,ylgx<0,lg<0.f(x1)<f(x2)f(x)在定義域上是增函數(shù)11設(shè)f(x)為奇函數(shù),且當x>0時,f(x)logx.(1)求當x<0時,f(x)的解析式;(2)解不等式f(x)2.創(chuàng)新題型12若不等式2xlogax<0,當x(0,)時恒成立,求實數(shù)a的取值范圍解:要使不等式2x<logax在x(0,)時恒成立,即函數(shù)ylogax的圖象在該區(qū)間內(nèi)恒在函數(shù)y2x的圖象的上方,而y2x圖象過點(,)畫出草圖可知loga,顯然,這里0<a<1,ylogax是減函數(shù),

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