三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 兩年的變化教案 未來版.doc

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1、兩年來的變化 【教學(xué)內(nèi)容】 兩年來的變化。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道有關(guān)自己長(zhǎng)大的事情，全面理解長(zhǎng)大的含義。 2、學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重的方法學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單測(cè)量工具，會(huì)填寫成長(zhǎng)記錄卡。 3、正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)大，感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過程。懂得感激，形成熱愛家庭的態(tài)度。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 知道有關(guān)自己長(zhǎng)大的事情，全面理解長(zhǎng)大的含義。 【教學(xué)準(zhǔn)備】　 1、布置學(xué)生收集自己幼時(shí)的出生證、出生紀(jì)念卡、紀(jì)念冊(cè)等反映自己成長(zhǎng)的照片、幼兒用品等。 2、有關(guān)古代童年生活的古詩(shī)布置學(xué)生向家長(zhǎng)調(diào)查自己的童年趣事。 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情景——感受“長(zhǎng)大” 1、播放兒時(shí)的音樂，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)走一走。 2、嘗試體驗(yàn)。全班同學(xué)嘗試。 3、交流感受。 4、揭示話題。 同學(xué)們已經(jīng)開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。雖然大家的姓名不同，生活經(jīng)歷也不一樣，但每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，每個(gè)同學(xué)都是從一個(gè)小娃娃成長(zhǎng)為一名三年紀(jì)的學(xué)生，今天讓我們一起來回憶自己長(zhǎng)大的歷程。（板書：我長(zhǎng)大了） 二、小組合作——探究“長(zhǎng)大” 1、那我們和剛上一年級(jí)相比，我們有那些變化，先看書上這兩個(gè)同學(xué)在干什么？ 2、每位同學(xué)都和課本上的小朋友一樣，經(jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)的過程。今天我們一起來開展一個(gè)有趣的活動(dòng)——我的“昨天”和“今天”。 （1）小組測(cè)量。測(cè)量每個(gè)人的身高和體重，與自己出生時(shí)的情況作比較。 （2）小組評(píng)一評(píng)。各小組向全班介紹：自己小組哪位同學(xué)體重增加最多，哪位同學(xué)身高增加最多。 （3）填寫書上的成長(zhǎng)記錄卡。 三、交流故事——分享“長(zhǎng)大”的快樂 1、小組展示照片，感悟長(zhǎng)大是一個(gè)過程。 2、小組交流 3 、教師事先布置的任務(wù)：選擇一件自己幼年時(shí)期最有趣的事情講給大家聽，尤其是那些令爸爸媽媽和自己難忘的事。選擇一件自己幼年時(shí)期的用品。 四、活動(dòng)：比比誰的本領(lǐng)大。 同學(xué)們通過兩年的學(xué)校生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都發(fā)生了很大的變化，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，下來我們就來比一比，看誰的本領(lǐng)大。 游戲一：系鞋帶。 游戲二、記憶單詞。 五、教師總結(jié) 通過今天的課堂活動(dòng)，我們知道了每一位同學(xué)從呱呱墜地的嬰兒到今天，都長(zhǎng)大了許多。更重要的是，同學(xué)們比以前更深刻地懂得了“長(zhǎng)大”的含義。希望同學(xué)們經(jīng)常想到這一點(diǎn)，像個(gè)“長(zhǎng)大”的孩子。也希望大家在以后有更大的進(jìn)步。 【教學(xué)反思】