2019秋三年級科學(xué)上冊 課堂筆記 大象版.doc

《2019秋三年級科學(xué)上冊 課堂筆記 大象版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋三年級科學(xué)上冊 課堂筆記 大象版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元 十萬個為什么 1、探索自然 1、我們發(fā)現(xiàn)的東西分為：和。有生命的可以分為和。（P3） 2、校園里小花、小草、樹木、小鳥、蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它們都屬于；沒有生命的有小石頭、土塊、塑料瓶、碎玻璃等，它們都屬于。（P3） 3、我們發(fā)現(xiàn)天空中云彩從形狀上分有、、、。（P4） 4、開發(fā)問題寶藏 1、只要認真，每個事物都會成為。（P10） 第二單元 “五官兄弟” 1、“五官兄弟”游樂場 1、人的“五官”是、、、、這五個部分。（P13） 2、眼睛—；耳朵—；鼻子—；舌頭—；手—。（P14） 3、五官兄弟各有各的用途，它們，不存在哪個器官最重要，哪個不重要。（P14） 2、瓜果交易會 1、挑選西瓜方法、、、、。（P15） 2、人們發(fā)明和，用來觀察肉眼無法看到的細小的東西；發(fā)明，用來觀察遠處的事物。（P17） 第三單元 秋天，一幅美麗的圖畫 1、尋找秋天 1、在植物的葉子中含有、、等色素。葉綠素使葉子，它喜歡，所以春天和夏天里，樹葉多數(shù)都是。（P22） 2、到了秋天，天氣涼爽了，使樹葉變紅的和使樹葉變黃的紛紛登臺表演便把樹葉染成五顏六色了。原來是不斷降低的，繪出了一個多彩的秋天。（P22） 3、空氣的溫度叫，常用的溫度單位是，用符號“”表示。（P22） 4、使用氣溫計時，手持溫度計的上端，保持氣溫計豎直。讀數(shù)時，一定要注意視線與氣溫計的相平。（P22） 2、果實累累的季節(jié) 1、果實是由和組成。（P25） 2、、、、、、、、、等是果實，、、、等不是果實。（P25） 3、蟋蟀用演奏“音樂”的，它的叫聲與環(huán)境的、等有關(guān)系。（P27） 第四單元 有趣的動物 1、尋找螞蟻 1、人們把像螞蟻、蝴蝶、蜻蜓那樣，身體由、、三部分組成，頭部長著，胸部長著的動物，歸為一類，稱做。（P33） 2、、、、、、、、、都是昆蟲；、、、、這些不是昆蟲。（P33） 3、世界上的動物約有，其中昆蟲約有，它們是自然界中很重要的一部分。（P33） 4、螞蟻是的昆蟲，它們喜歡，用進行交流；螞蟻能夠沿原路找到路線是因為，這種東西引導(dǎo)螞蟻找到原路線。（P40） 2、動物怎樣過冬 1、動物過冬的方式有、、、等方法。（P35） 2、、、、、冬眠過冬，、備糧過冬，、、、南飛過冬，、、等換毛過冬。（P35） 3、絕大多數(shù)昆蟲在冬季到來時是以“”或“”的形式過冬的，比如蚊子、蝴蝶等就是這樣過冬的，這也是冬眠的一種方式。（P41） 4、動物的冬眠是一種對付不利環(huán)境的。引起冬眠的主要因素有：；。（P41） 3、上夜班的動物 1、常見夜里活動的動物有、、、、、等。（P37） 2、貓在夜晚可以發(fā)現(xiàn)老鼠是因為；貓走路沒有聲音是因為。（P38） 第五單元 蚯蚓小導(dǎo)游 1、探訪蚯蚓的家 1、土壤里面有、、、、和。（P45） 2、蚯蚓的房前屋后 1、人們根據(jù)土壤中含和的多少，把土壤分為三類含黏土較多的土壤叫；含沙多的土壤叫；沙和黏土差不多的土壤叫，一般的土壤多是。（P46） 3、蚯蚓的鄰居 1、蚯蚓的鄰居有、、、、、、、、、等。（P48） 2、蚯蚓喜歡生活在、、的土壤中。（P49） 3、蠶豆適合在中生長。（P49） 4、人類對土壤的破壞行為有、、、、。（P50） 4、落葉哪里去了 1、蚯蚓又叫，它喜歡吃腐爛的樹葉，加快了落葉的腐爛。（P52） 2、蚯蚓和它的鄰居，，，促進植物生長。（P53） 3、是一種減少垃圾的好方法，同時也得到非常好的肥料。（P53） 4、改良土壤的辦法有、、、等。（P53） 5、土壤中含有植物生長所需要的、、等，所以植物能在土壤里生長。（P54） 6、植物離開土壤也能生長，常見的無土栽培有、、。（P54） 第六單元 飄呀飄，飄下來 1、自轉(zhuǎn)旋翼 1、常見測量工具以及其用途：鐘表（還有秒表）—；直尺（還有卷尺）—；溫度計—；彈簧測力計—。（P59） 2、自傳旋翼下降快慢與、、有關(guān)。具體的關(guān)系是：下降越慢，下降越快；下降越慢，下降越快。（P60） 2、降落傘 1、降落傘下降的快慢與、、有關(guān)，，；；，。（P63） 2、可以在空中飄的物體的共同特點:，。（P64） 第七單元 科學(xué)改變我們的生活 1、科學(xué)，生活的朋友 1、 2、科學(xué)怎樣改變我們的生活 1、 3、展望美好的未來 1、 第八單元 一次穿越時空的科學(xué)問題旅行 1、一次穿越時空的科學(xué)問題旅行 1、意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)，中國的魯班發(fā)明，希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了，牛頓發(fā)現(xiàn)，中國現(xiàn)代的王永明發(fā)明了。（P81） 2、我們身邊的小科學(xué)家 1、林恒韜同學(xué)發(fā)明了，陳凡同學(xué)發(fā)明了套。（P82） 3、我也能當(dāng)科學(xué)家 1、科學(xué)研究的方法有：、、、、、等。（P84）