2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護課時提升新人教版.doc

《2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護課時提升新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護課時提升新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護課時提升新人教版 測控導(dǎo)航 知識點 題號 水資源的合理利用與保護 1、2、7 土地資源的合理利用與保護 3、4、5、6 　　水資源開發(fā)利用率是指流域或區(qū)域用水量占水資源可利用量的比率。國際上一般認為,一條河流的合理開發(fā)限度為40%。而當(dāng)利用率超過40%時,即表明嚴重缺水,可能制約經(jīng)濟發(fā)展,并導(dǎo)致社會穩(wěn)定和環(huán)境安全問題。據(jù)材料回答1～2題: 世界平均 中國平均 河西走廊 塔里 木河 準噶爾 盆地 海河 流域 水資源開 發(fā)利用率 30% 20% 92% 79% 80% 95% 1.海河流域水資源開發(fā)利用率高于塔里木河流域的原因是(　　) A.降水總量少 B.降水年際變化大 C.浪費更嚴重 D.水資源需求量大 2.河西走廊水資源開發(fā)利用中,違背可持續(xù)發(fā)展區(qū)際公平原則的是(　　) A.土壤沙漠化和鹽堿化日益加劇 B.河流下游水量銳減,甚至斷流 C.地下水逐漸增加,水循環(huán)加快 D.植被退化嚴重,生物多樣性減少 解析:1.D　2.B　結(jié)合材料分析可知,海河流域水資源開發(fā)利用率高于90%,主要是人口密度大、需水量大導(dǎo)致的。河西走廊因河流上游用水量過大而導(dǎo)致下游水量減少,甚至斷流,違背了可持續(xù)發(fā)展的區(qū)際公平原則。 讀“我國人均耕地變化圖”,回答3～5題: 3.關(guān)于我國耕地不足的原因,正確的是(　　) ①山地多,平原少?、诜寝r(nóng)業(yè)建設(shè)用地增加迅速?、鄹弋a(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)田的面積遠低于低產(chǎn)田面積?、軚|部各省區(qū)由于人口密度大,人均耕地都低于全國平均水平 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 4.下列判斷正確的是(　　) A.這種趨勢不影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.這種趨勢應(yīng)該繼續(xù)下去 C.近期可以根本扭轉(zhuǎn)這種趨勢 D.應(yīng)該加強耕地保護,抑制這種趨勢 5.為了保證我國的糧食自給,應(yīng)該采取的措施有(　　) ①開墾草原?、趪焯铩、厶岣邌挝幻娣e產(chǎn)量?、芨纳聘刭|(zhì)量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:3.B　4.D　5.C　第3題,我國面積廣大,但是由于地貌復(fù)雜,山地多,平原少,耕地相對較少;我國經(jīng)濟發(fā)展快,非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地增加迅速,占用大量的耕地,使耕地進一步減少,①②正確;③高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)田表示的是質(zhì)量的高低,而不是數(shù)量的多少。④描述的是東部各省區(qū),不代表全國,與題干不符,③④錯誤。第4題,主要考查讀圖分析能力。根據(jù)我國人均耕地不斷減少的趨勢,加上人口數(shù)量不斷增長,耕地占用多,后備土地資源少的現(xiàn)狀,必須加強耕地保護,抑制耕地減少趨勢。第5題,為保證糧食自給,應(yīng)提高單位面積產(chǎn)量,改善耕地質(zhì)量,提高糧食產(chǎn)量。 二、非選擇題 6.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　圖中M地區(qū)是我國最先實行“保護性耕作法”的地區(qū),在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地區(qū)也開始推行這種耕作法。 材料二　農(nóng)業(yè)部發(fā)文要求:在我國75%以上的農(nóng)村地區(qū)要逐步推廣中國農(nóng)科院、內(nèi)蒙古農(nóng)科院的農(nóng)業(yè)耕作研究成果“保護性耕作法”。對耕地實行淺耕或免耕措施,并在農(nóng)作物收割時,用秸稈粉碎機將農(nóng)作物秸稈粉碎回田(地),或?qū)⑶f稼茬子留在田(地)里過冬。 (1)填出圖中兩個地形區(qū)的名稱:M　　　　　　;N　　　　　　。 (2)“保護性耕作法”的主要措施是 　。 (3)圖示地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中可能產(chǎn)生哪些環(huán)境問題?實施“保護性耕作法”以后,對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境可以有哪些改善? 解析:第(1)題,根據(jù)經(jīng)緯度和河流流向可以判斷該河是黃河,M是河套平原,N是寧夏平原。第(2)題,由材料二可以看出“保護性耕作法”的主要措施是對耕地實行淺耕和免耕、秸稈還田。第(3)題,圖中顯示的M、N兩平原,位于干旱、半干旱地區(qū),易發(fā)生荒漠化和引水灌溉引起黃河水的流量變化和土壤鹽堿化等環(huán)境問題,實行“保護性耕作法”可以保護土壤的水分和有機質(zhì),增加土壤肥力,同時也改善了生態(tài) 環(huán)境。 答案:(1)河套平原　寧夏平原 (2)對耕地實行淺耕或免耕;秸稈還田 (3)土地沙化(荒漠化);因大量引黃河水灌溉,使黃河流量減少;土壤鹽堿化。提高了土壤的墑情;增加了土壤肥力;防止表層土壤被風(fēng)吹走;增加大氣降水幾率。 7.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　見下圖。 材料二　有關(guān)專家分析,目前面臨水資源緊缺問題的人口數(shù)量將近5億。到2025年,隨著人口增長,面臨此問題的人口數(shù)量將達到28億。 (1)漫畫中反映了哪些問題?會產(chǎn)生怎樣的后果? (2)應(yīng)如何解決漫畫中反映的問題? (3)分析材料二所反映問題產(chǎn)生的原因。 解析:第(1)題,從漫畫中可知,該地地下水受到了污染。水資源污染會影響人類的健康并制約社會經(jīng)濟的發(fā)展。第(2)題,治理水污染,應(yīng)減少污水和有毒物質(zhì)的排放。第(3)題,材料二反映的是水資源短缺問題,需從自然和人為兩方面分析。 答案:(1)水資源污染問題。制約社會經(jīng)濟發(fā)展;危及人類及生物的 生存。 (2)減少工業(yè)廢水、生活污水的排放;農(nóng)業(yè)中合理使用農(nóng)藥和化肥;加強對污水的治理。 (3)自然原因:地球上淡水資源有限,水資源地區(qū)分布不均。人為原因:人口劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,導(dǎo)致用水量增加;水資源的不合理利用和開發(fā)。