2019-2020年高中語文 4賞析示例 過小孤山大孤山 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc
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2019-2020年高中語文 4賞析示例 過小孤山大孤山 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 一、課內(nèi)雙基 1.下列加點的詞注音全對的一項是( ) A.烽火磯(jī) 烽燧(su) 竇(d)穴 B.潦(liǎo)縮 舟楫(j) 巉(chn)巖 C.西麓(l) 營葺(q) 棲(qī)鶻 D.開霽(q) 葭(jiā)葦 溯(s)流 【答案】 C(A竇:du;B潦:lǎo;D霽:j) 2.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( ) A.又秋深潦縮(積水) B.幸有舟楫遲,得盡所歷妙(幸而) C.信造化之尤物也(相信) D.嘗加營葺(修補) 【答案】 C(信:確實) 3.下列句子中加點的虛詞意義相同的一項是( ) A. B. C. D. 【答案】 B(A①因為,②用;B才;C①雖然,②即使;D①然而,②這樣) 4.下列句子中的“信”字,與“信造化之尤物也”中的“信”字意義相同的一項是( ) A.低眉信手續(xù)續(xù)彈。 B.煙濤微茫信難求。 C.“一人飛升,仙及雞犬”,信夫! D.自可斷來信,徐徐更謂之。 【答案】 B(題干與B中的“信”都當(dāng)“確實,實在”講) 5.下列句子中的加點詞,意義相同的兩項是( ) A.凡江中獨山,如金山、焦山、落星之類 B.獨與邁乘小舟 C.相如雖駑,獨畏廉將軍哉? D.子獨不聞夫坎井之蛙與? 【答案】 CD(CD當(dāng)“難道”講,A單獨,B獨自) 6.下列句子中加點的詞語,古今意義相同的一項是( ) A.信造化之尤物也 B.與江山相發(fā)揮 C.首尾才六日 D.江自湖口分一支為南江,蓋江西路也 【答案】 C 7.選出加點詞用法不同的一項( ) A.如寶裝屏風(fēng) B.掠江東南去 C.日光燭之,璀璨奪目 D.岸土赤而壁立 【答案】 C(A、B、D中“寶”“東南”“壁”皆為名詞作狀語,C中“燭”為名詞作動詞) 8.選出句式與其他項不同的一項( ) A.復(fù)以小艇游廟中 B.若稍飾以樓觀亭榭 C.南唐為奉化軍節(jié)度,今為定江軍 D.其間一日阻風(fēng)不行 【答案】 B(A、C、D為省略句,B為倒裝句) 二、語段精讀 閱讀下面語段,回答9~12題 又有別祠在澎浪磯,屬江州彭澤縣,三面臨江,倒影水中,亦占一山之勝。舟過磯,雖無風(fēng),亦浪涌,蓋以此得名也。昔人詩有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,傳者因謂小孤廟有彭郎像,澎浪廟有小姑像,實不然也。晚泊沙夾,距小孤一里。微雨,復(fù)以小艇游廟中,南望彭澤、都昌諸山,煙雨空濛,鷗鷺滅沒,極登臨之勝,徙倚久之而歸。方立廟門,有俊鶻摶水禽,掠江東南去,甚可壯也。廟祝云,山有棲鶻甚多。 9.下列加點的詞解釋不正確的一項是( ) A.舟中估客莫漫狂 估:估計 B.澎浪廟有小姑像,實不然也 然:這樣 C.煙雨空濛,鷗鷺滅沒 滅沒:時隱時現(xiàn) D.徙倚久之而歸 徙倚:徘徊不忍去 【答案】 A(估,同“賈”,商人) 10.下列句子中的加點詞,意義相同的兩項是( ) A.亦占一山之勝 B.刑人如恐不勝 C.沛公不勝杯杓,不能辭 D.而猶有可以不賂而勝之之勢 E.極登臨之勝,徙倚久之而歸 【答案】 AE(AE勝景,美景;B盡,C能承受,禁得起,D戰(zhàn)勝,取勝) 11.下面對本段內(nèi)容的分析,不正確的一項是( ) A.作者借引蘇軾“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”的詩句,突出了小孤山的秀麗無比。它就像一位美妙的女子吸引了眾多估客、游客,使他們流連忘返,甚至有點輕狂。 B.作者禁不住借蘇軾詩句警告他們“你們不要輕狂,小姑已有人家了?!边@樣寫來,小孤山之美就更鮮明突出了。 C.寫到彭澤、都昌諸山,寫了一俊鶻摶水禽的細節(jié)。借禽鳥弱肉強食的現(xiàn)象,表現(xiàn)作者對社會上此類現(xiàn)象的憤慨,也表現(xiàn)了作者的同情心和正義感。 D.對此處諸山的登臨覽勝,作者以“徙倚久之而歸”作結(jié),用這些山的美麗與作者的流連之情烘托小孤山之美。 【答案】 C(寫俊鶻摶水禽的細節(jié)是為了說明此處水鳥多) 12.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)三面對著長江,山的倒影映在水中,也是一處名山勝景。 (2)傳話的人說小孤山的廟里有彭郎像,澎浪磯的廟里有小姑像,其實并不是這樣的。 三、課外延伸 閱讀下面文言文,完成13~16題 趙秦公韜有寵于趙王虎,欲立之,以太子宣長,猶豫未決。宣嘗忤旨,虎怒曰:“悔不立韜也!”韜由是益驕,造堂于太尉府,號曰宣光殿,梁長九丈。宣見而大怒,斬匠,截梁而去;韜怒,增之至十丈。宣聞之,謂所幸楊柸、牟成、趙生曰:“兇豎傲愎乃敢爾!汝能殺之,吾入西宮,當(dāng)盡以韜之國邑分封汝等。韜死,主上必臨喪,吾因行大事,蔑不濟矣。”柸等許諾。 秋,八月,韜夜與僚屬宴于東明觀,因宿于佛精舍。宣使楊柸等緣獼猴梯而入,殺韜,置其刀箭而去。旦日,宣奏之,虎哀驚氣絕,久之方蘇。將出臨其喪,司空李農(nóng)諫曰:“害秦公者未知何人,賊在京師,鑾輿不宜輕出。”虎乃止,嚴兵發(fā)哀于太武殿。宣往臨韜喪,不哭,直言“呵呵”,使舉衾觀尸,大笑而去。收大將軍記室參軍鄭靖、尹武等,將委之以罪。 虎疑宣殺韜,欲召之,恐其不入,乃詐言其母杜后哀過危惙;宣不謂見疑,入朝中宮,因留之。建興人史科知其謀,告之;虎使收楊柸、牟成,皆亡去;獲趙生,詰之,具服。虎悲怒彌甚,囚宣于席庫,以鐵環(huán)穿其頷而鏁之,取殺韜刀箭,舐其血,哀號震動宮殿。佛圖澄曰:“宣、起皆陛下之子,今為韜殺宣,是重禍也。陛下若加慈恕,福祚猶長。若必誅之,宣當(dāng)為彗星下掃鄴宮?!被⒉粡?。積柴于鄴北,樹標其上,標末置鹿盧,穿之以繩,倚梯柴積。送宣其下,使韜所幸宦者郝稚、劉霸拔其發(fā),抽其舌,牽之登梯。郝稚以繩貫其頷,鹿盧絞上。劉霸斷其手足,斫眼潰腸,如韜之傷。四面縱火,煙炎際天,虎從昭儀已下數(shù)千人登中臺以觀之?;饻?,取灰分置諸門交道中。殺其妻子九人。宣小子才數(shù)歲,虎素愛之,抱之而泣,欲赦之,其大臣不聽,就抱中取而殺之。兒挽虎衣大叫,至于絕帶,虎因此發(fā)病。又廢其后杜氏為庶人,誅其四率已下三百人,宦者五十人,皆車裂節(jié)解,棄之漳水。洿其東宮以養(yǎng)豬牛。東宮衛(wèi)士十馀萬人皆謫戍涼州。先是,散騎常侍趙攬言于虎曰:“宮中將有變,宜備之?!奔靶麣㈨w,虎疑其知而不告,亦誅之。 (選自司馬光《資治通鑒》卷第九十八) 13.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.宣嘗忤旨 忤:違背 B.韜由是益驕 益:更加 C.賊在京師,鑾輿不宜輕出 輕:輕率 D.獲趙生,詰之,具服 詰:責(zé)備 【答案】 D(詰:“審訊,審問”的意思) 14.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是( ) A.吾因行大事,蔑不濟矣/因賓客至藺相如門謝罪。 B.虎乃止,嚴兵發(fā)哀于太武殿/必以長安君為質(zhì),兵乃出。 C.使舉衾觀尸,大笑而去。/某所,而母立于茲。 D.虎從昭儀已下數(shù)千人登中臺以觀之/固國不以山溪之險。 【答案】 B(都是作副詞,“才”。A都是介詞,前者譯作“趁機”,后者譯作“通過”;C連詞,表修飾關(guān)系,后者代詞,可譯作“你的”;D前者是連詞,“來”,后者是介詞,“憑借”。) 15.下列各句中對文章的闡述,不正確的一項是( ) A.石虎想立石韜為太子的原因有兩個,一個是石韜受到后趙王石虎寵愛,二是太子石宣曾違背他的指令。 B.石宣前往參加石韜的喪事活動,不僅不哭,還“呵呵”竊笑,還把兇手鄭清、尹武等人窩藏起來,準備讓他們誣陷別人。 C.石虎懷疑石宣殺害了石韜,想召見他,又怕他不來,于是設(shè)下一個圈套,謊稱他母親杜后因悲哀過度而病危。 D.佛圖澄勸石虎施以仁慈,寬恕石宣,理由是石宣、石韜都是他的兒子,今天如果為了石韜被殺而再殺了石宣,這便是禍上加禍了。 【答案】 B(“還把兇手鄭清、尹武等人窩藏起來,準備讓他們誣陷別人”錯,應(yīng)是“把鄭清、尹武等人抓了起來,準備加罪于他們”。) 16. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)當(dāng)盡以韜之國邑分封汝等。 譯文: ________________________________________________________________________ (2)宣不謂見疑,入朝中宮,因留之。 譯文: ________________________________________________________________________ (3)及宣殺韜,虎疑其知而不告,亦誅之。 譯文:________________________________________________________________________ 【答案】 (1)一定把他現(xiàn)在占據(jù)的封國郡邑全都分封給你們。(2)石宣沒有察覺已懷疑到了自己頭上,入朝來到中宮,便被扣留了起來。(3)等到石宣謀殺石韜以后,石虎懷疑他早知此事而不稟告,把他也殺了。 參考譯文: 趙秦公石韜受到后趙王石虎寵愛,石虎想立他為太子,可是因為已立太子石宣為長,猶豫不決。石宣曾違背后趙王的指令,石虎氣憤地說:“真后悔當(dāng)初沒立石韜為太子!”石韜因此而更加傲慢無忌。他在太尉府建造了一座殿堂,命名為宣光殿,橫梁長達九丈。石宣看到后認為冒犯了他的姓名,勃然大怒,便殺掉了工匠,截斷了橫梁,拂袖而去。石韜對此也怒不可遏,又把橫梁加長到十丈。石宣聽說后,對他的親信楊柸、牟成、趙生說:“這小子竟敢如此傲慢剛愎!你們?nèi)绻馨阉麣⒌?,我即位入主西宮后,一定把他現(xiàn)在占據(jù)的封國郡邑全都分封給你們。石韜死后,主上一定會親臨哀悼,到時我趁機把他也殺掉,沒有不能成功的。”楊柸等人同意了。 秋季,八月,石韜因為和他手下的同僚在東明觀夜宴,就宿于佛精舍。石宣乘機派楊柸等人爬著梯子溜進佛精舍,殺死了石韜,扔下殺人刀箭潛逃而去。第二天,石宣稟報了石韜被殺的消息,石虎聞訊后悲驚交加,頓時昏厥過去,許久才蘇醒過來。當(dāng)他正要前往參加喪事活動時,司空李農(nóng)勸他說:“殺害秦公石韜的人現(xiàn)在還不知道是誰,兇手尚在京師,國王的車乘不宜輕率出動。”石虎于是取消了親臨喪事的計劃,命令士兵嚴加戒備,只在太武殿進行哀悼。石宣前往參加石韜的喪事活動,不僅不哭,還“呵呵”竊笑,又讓人揭開覆蓋尸體的被子觀看尸體,然后大笑離去。他又把大將軍記室參軍鄭清、尹武等人抓了起來,準備委罪于他們。 石虎懷疑石宣殺害了石韜,想召見他,又怕他不來,于是便謊稱他母親杜后因悲哀過度而病危。石宣沒有察覺已懷疑到了自己頭上,入朝來到中宮,便被扣留了起來。建興人史科知道石宣策劃殺害石韜的計謀,告發(fā)了他們,石虎便派人去抓楊柸、牟成,但他們都逃跑了,只抓到了趙生。經(jīng)過追問,他全部招供。石虎聽完后更加悲痛憤怒,于是便把石宣囚禁在貯藏坐具的倉庫中,用鐵環(huán)穿透他的下巴頦并上了鎖,拿來殺害石韜的刀箭讓他舔上面的血,石宣的哀鳴嚎叫聲震動宮殿。佛圖澄對石虎說:“石宣、石韜都是陛下的兒子,今天如果為了石韜被殺而再殺了石宣,這便是禍上加禍了。陛下如果能對他施以仁慈寬恕,福祚的氣運尚可延長;如果一定要殺了他,石宣當(dāng)化為彗星而橫掃鄴宮。”石虎沒有聽從勸說。他命令在鄴城之北堆上柴草,上面架設(shè)橫桿,橫桿的末端安置轆轤,繞上繩子,把梯子倚靠在柴堆上,將石宣押解到下邊,又讓石韜所寵愛的宦官郝稚、劉霸揪著石宣的頭發(fā),拽著石宣的舌頭,拉他登上梯子;郝稚把繩索套在他的脖子上,用轆轤絞上去。劉霸砍斷他的手腳,挖出他的眼睛,刺穿他的腸子,使他被傷害的程度和石韜一樣。然后又在柴堆四周點火,濃煙烈焰沖天而起。石虎則跟隨昭儀官以下數(shù)千人登上中臺觀看?;饻缫院螅秩砘覡a分別放在通向各個城門的十字大路當(dāng)中。還殺掉了石宣的妻兒九人。石宣的小兒子剛剛幾歲,石虎平素非常喜愛他。因此臨殺前抱著他哭泣,意欲赦免,但手下的大臣們卻不同意,從懷抱中要過來就給殺掉了。當(dāng)時小孩拽著石虎的衣服大叫大鬧,以至于連腰帶都拽斷了,石虎也因此得了大病。石虎還黜廢了石宣的母后杜氏,貶其為庶人。又殺掉了石宣周圍的三百人,宦官五十人,全都是車裂肢解以后,拋尸于漳水河中。石宣居住的太子?xùn)|宮被改作飼養(yǎng)豬牛的地方。東宮衛(wèi)士十多萬人全都被貶謫戍衛(wèi)涼州。謀殺石韜事發(fā)之前,趙攬曾對石虎說:“宮中將有變故,宜加防備。”等到石宣謀殺石韜以后,石虎懷疑他早知此事而不稟告,把他也殺了。 四、高考熱點 17.排列下面句子的順序,使語意連貫。( ) ①但是,野蠻的戰(zhàn)火幾乎不間斷地在焚燒著脆薄的紙頁,無邊的愚昧更是在時時吞食著易碎的智慧。 ②中華民族作為世界上最早進入文明的人種之一,讓人驚嘆地創(chuàng)造了獨特而美麗的象形文字,創(chuàng)造了簡帛,然后又順理成章地創(chuàng)造了紙和印刷術(shù)。 ③一個為寫書、印書創(chuàng)造好了一切條件的民族竟不能堂而皇之地擁有和保存很多書,書籍在這塊土地上始終是一種珍罕而又陌生的怪物。 ④這一切,本該迅速地催發(fā)出一個書籍的海洋,把壯闊的華夏文明播揚翻騰。 ⑤于是,這個民族的精神天地長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài),它常常不知自己從哪里來,到哪里去,自己究竟是誰,要干什么。 ________________________________________________________________________ 【答案】?、冖堍佗邰?第一句并不難找,在找準第一句的基礎(chǔ)上可以借助于“這一切”、“但是”、“于是”等關(guān)聯(lián)詞語來幫助判斷) 18.下面是一則笑話,其中有6處人物稱呼不得體,請找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改。 一家父子童仆,專說大話,每每以朝廷名色自呼。一日,友人來望,其父出外,遇其長子,曰:“父王駕出了。”問及令堂,次子又云:“娘娘在后花園飲宴?!庇岩娬f話僭分,含怒而去。途遇其父,乃述其子之言告之。父曰:“是誰說的?”仆在后云:“這是太子與庶子說的?!逼溆延鷲?,扭仆便打。其父忙勸曰:“卿家弗惱,看寡人面上。” ①將____________改成____________ ②將____________改成____________ ③將____________改成____________ ④將____________改成____________ ⑤將____________改成____________ ⑥將____________改成____________ 【答案】?、俑竿酢「某伞〖腋?嚴)?、谀锬铩「某伞〖夷?慈) ③太子 改成 大公子?、苁印「某伞《印、萸浼摇「某伞∧、薰讶恕「某伞”扇? 19.仿照下面形式,再寫三個句子。要求選擇另外三個形象,有一定哲理。 星星——自己身居越高,在人們眼里就變得越小。 樹葉——得勢時趾高氣揚,失意時威風(fēng)掃地。 鐘擺——不停地左右擺動,根源是內(nèi)心總是不平衡。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例:①蠟燭——燃燒自我,照亮他人。 ②粉筆——身體縮短了,生命的軌跡卻延長了。 ③橡皮——過分在意別人的錯誤,卻消磨了自己的生命。 ④氣球——鼓得越大越容易爆裂,因為有人在吹你。 ⑤筷子——一生挑挑揀揀,到頭來兩手空空。 ⑥知了——自己叫得越響,別人越是厭惡。 ⑦彩虹——借助別人的光彩,注定得不到永恒。 ⑧竹子——每步一個小結(jié),才能高聳入云。 ⑨天平——誰給的多,就偏向誰。 ⑩遙控器——以為自己掌控一切,殊不知自己也在別人的掌控之中。 (“形象”,表明所選的是具體的事物,而不能是人或抽象概念(如:“人生”、“友誼”、“社會”、“意志”等)。正面立意、反面立意都行。句式并不一定與原句一樣。) 五、讀寫創(chuàng)新 20.閱讀下列材料,按要求作文。 有兩只老虎,一只被關(guān)在籠子里,一只生活在野地里。籠子里的老虎食宿無憂,野地里的老虎自由自在。他們互相羨慕對方的安逸和自由,最后決定交換位置。換了位置不久,兩只老虎都死了:一只餓死了,一只憂郁而死。 讀了這則材料,你引發(fā)了哪些聯(lián)想?誕生了什么想法? 請以“羨慕”為話題,立意自定,文體自選,題目自擬,寫一篇不少于800字的文章,不得抄襲。 【寫作指向】 這是一則給材料話題作文,它不同于一般的話題作文。一般的話題作文,其立意是相當(dāng)寬泛的,只要在話題的范圍內(nèi),從哪個角度立意都可以。而給材料話題作文,應(yīng)認真分析所給材料與話題之間的密切聯(lián)系,立意要兼顧材料主旨與規(guī)定的話題,這是給材料話題作文的特點,即“開放中有限制”。就本題而言,材料中的兩只老虎互相羨慕對方的安逸或自由,互換位置后不久便死了,說明羨慕不是無條件的,不從自身的需要出發(fā),盲目地羨慕別人,只能導(dǎo)致失敗。別人的天堂,有時或許正是自己的墳?zāi)埂|家的蜜糖,未必不是西家的砒霜。 審題時應(yīng)抓住話題,不能只看“枝葉”而忽視了“主干”,否則就會把文章重心偏向“位置”和“環(huán)境對人的影響”等方面,走向偏題或離題的誤區(qū),從而導(dǎo)致作文失敗。 【佳作賞讀】 晴的時候,羨慕有雨的日子; 陰的時候,羨慕晴空萬里的日子。 因為羨慕,人類將自己生命的擁有拋于腦后,貪婪地尋覓著。 秋風(fēng)過處,葉子微顫幾下,告別母體,在秋風(fēng)中作生命的最后之旅,而后墜向大地,恬然地走過了生命的歷程,皈依了大地。 茫茫沙海中,駱駝執(zhí)著的腳步并沒有因為風(fēng)沙的埋沒而停止。蒼鷹之歌固然高遠,而駱駝始終堅信駝鈴?fù)瑯喻攘τ来妫≡跊]有羨慕侵蝕的沙漠之路上,駱駝堅韌地走過了屬于自己的生命。 站在樹下,葉子最后的舞姿蕩在胸前;佇立沙漠中,駱駝沒有倦意的腳步踏過心田,那蒼勁的駝鈴聲縈繞在心靈深處,漸漸地,輕輕地,慰藉羨慕留下的傷痕,擷走羨慕布下的陰影。 哦,原來,告別羨慕,擁抱自己的生命,竟如此的愜意,如此的安逸。 于是,我擁抱驕陽艷麗的日子,我摯愛細雨綿綿的日子。在葉子輕輕的召喚下,我張開臂膀,與它共舞;在駱駝的感召下,我邁開步伐,走上自己的生命之旅。 這一刻,我終于明白了一個人的心:夕陽西下,落日余暉壓彎了他的脊背,卻裝飾了他培植生命的鐵鏟。他不羨慕汽車洋房,獨愛這一方荒土,因為在他眼中,倒映著的是遍野的郁郁蔥蔥。在他耳邊,回蕩著的是子孫后代在這片翠綠中幸福的笑聲。植樹老人踏過羨慕的河流,培植著這屬于自己的路。 感嘆之余,我又想起另一個他: 萬丈懸崖,割斷了村人的路,也封閉了山村的生活。因為貧富差距,本是同根生,卻怒目而對。于是,村支書放棄了百萬家財,用昔日汗水的酬勞鑿刻著懸崖。當(dāng)一條大路重新將山上山下的人連在一起時,當(dāng)這條路重新將友愛系于村民心中時,他用長滿老繭的雙手擦干雙頰的汗水,整整襤褸的衣衫,笑了。他用無私雕刻了自己的生命。 不希望在大雁銜走紫羅蘭的香氣之后再因羨慕而黯然落淚,在葉子依舊飄落的時節(jié),我擁抱自己的生命 天上沒有路,蒼鷹依舊在飛; 沙漠中沒有路,駝鈴依舊在響。 【名師點評】 文章立意深遠,與話題材料的中心相吻合,符合命題要求。全篇條理性強,從葉子和駱駝兩物起筆,用擬人的手法寫出了它們不羨慕別人,走過了屬于自己的生命。然后由物及人,寫到了兩位不羨慕榮華富貴而一心為民造逼的人,最后水到渠成推出了“我擁抱自己的生命”的感悟,使文章渾然一體。語言凝練深刻,整散結(jié)合,富有氣勢。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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