《一年級(jí)下冊(cè)課件分類與整理人教版25》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)課件分類與整理人教版25（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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2、人，分類結(jié)果卻不同。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,算一算：一共有多少人呢？,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,算一算：一共有多少人呢？,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,分類標(biāo)準(zhǔn)一致，分類結(jié)果就一致；,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同？,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,思考：還可以怎么分？試一試，并用剛
3、才的方法記錄數(shù)據(jù)。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,2024年11月3日,3.2,分類與整理（,2,）,一,下,數(shù),學(xué),第一頁(yè)，共25頁(yè)。,1,2,3,4,溫故知新,新知探究,課堂練習(xí),課堂小結(jié),目,錄,CONTENTS,第二頁(yè)，共25頁(yè)。,溫故知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎,03,1,第三頁(yè)，共25頁(yè)。,你知道他們?cè)诟墒裁磫幔?第四頁(yè)，共25頁(yè)。,交流：觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,算一算：一共有多少人呢？,將分類的
4、結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,根據(jù)以上信息列一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,思考：還可以怎么分？試一試，并用剛才的方法記錄數(shù)據(jù)。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,你知道他們?cè)诟墒裁磫幔?分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,交流：觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,小蘭一共有15個(gè)小五星，其中 有7個(gè)，有8個(gè)。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,小組討論：要分兩組做游戲，可
5、以怎么分？試一試，,小蘭一共有15個(gè)小五星，其中 有7個(gè)，有8個(gè)。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,小組討論：,要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。展示答案。,郊 游,第五頁(yè)，共25頁(yè)。,新知探究,學(xué)，然后知不足。,03,2,第六頁(yè)，共25頁(yè)。,大人,孩子,8,4,按大人，小孩分,第七頁(yè)，共25頁(yè)。,大人,孩子,人數(shù),8,4,按大人、小孩分,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,第八頁(yè)，共25頁(yè)。,思考：,還可以怎么分？試一試，并用剛才的方法記錄數(shù)據(jù)。,
6、第九頁(yè)，共25頁(yè)。,男,女,人數(shù),6,6,按男、女分,第十頁(yè)，共25頁(yè)。,背包,沒(méi)背包,人數(shù),3,9,按是否背包分,第十一頁(yè)，共25頁(yè)。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的,統(tǒng)計(jì)表,。,按大人、小孩分：,大人,孩子,人數(shù),8,4,男,女,人數(shù),6,6,背包,沒(méi)背包,人數(shù),3,9,按男、女分：,按是否背包分：,交流：,觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同？,第十二頁(yè)，共25頁(yè)。,按大人、小孩分：,大人,孩子,人數(shù),8,4,男,女,人數(shù),6,6,背包,沒(méi)背包,人數(shù),3,9,按男、女分：,按是否背包分：,交流：,觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,為什么同
7、樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,分類標(biāo)準(zhǔn),一致,，分類結(jié)果就,一致,；分類標(biāo)準(zhǔn),不同,，分類結(jié)果,多樣,。,第十三頁(yè)，共25頁(yè)。,算一算：,一共有多少人呢？,8+4=12,6+6=12,3+9=12,按大人、小孩分：,大人,孩子,人數(shù),8,4,男,女,人數(shù),6,6,背包,沒(méi)背包,人數(shù),3,9,按男、女分：,按是否背包分：,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是,相同,的。,第十四頁(yè)，共25頁(yè)。,分一分，填一填。,天上飛的,地上跑的,只數(shù),2,6,第十五頁(yè)，共25頁(yè)。,個(gè)數(shù),7,8,小蘭一共有,15,個(gè)小五星，其中 有,7,個(gè)，有,8,個(gè)。根據(jù)以上信息列一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,第十六頁(yè)，共25頁(yè)。,課堂練習(xí),紙
8、上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,03,3,第十七頁(yè)，共25頁(yè)。,黑色,白色,個(gè)數(shù),6,12,第十八頁(yè)，共25頁(yè)。,圓形,三角形,正方形,長(zhǎng)方形,個(gè)數(shù),6,3,4,5,分一分，填一填。,第十九頁(yè)，共25頁(yè)。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,交流：觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,小蘭一共有15個(gè)小五星，其中 有7個(gè)，有8個(gè)。,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,交流：觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,分類
9、結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,分類標(biāo)準(zhǔn)一致，分類結(jié)果就一致；,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,算一算：一共有多少人呢？,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,按,衣服類型,分。,上衣,裙子,件數(shù),3,3,第二十頁(yè)，共25頁(yè)。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一
10、試，,算一算：一共有多少人呢？,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,小蘭一共有15個(gè)小五星，其中 有7個(gè)，有8個(gè)。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,將分類的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,算一算：一共有多少人
11、呢？,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,分類標(biāo)準(zhǔn)一致，分類結(jié)果就一致；,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,紙上得來(lái)
12、終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,分類結(jié)果多樣，但是總?cè)藬?shù)都是相同的。,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,為什么同樣是這些人，分類結(jié)果卻不同。,分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果多樣。,小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，,并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是相同的。,小蘭一共有15個(gè)小五星，其中 有7個(gè)，有8個(gè)。,為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開。,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,交流：觀察下面三個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,按,算式種類,分。,加法,減法,件數(shù),2,4,第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。,按,計(jì)算結(jié)果,分,結(jié)果是,5,結(jié)果是,9,件數(shù),4,2,第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。,課堂小結(jié),學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,03,4,第二十三頁(yè)，共25頁(yè)。,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能不同，但不論怎么分，最后的總數(shù)都是,相同,的。,分類與整理,第二十四頁(yè)，共25頁(yè)。,學(xué)如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，才能釀出許多蜜。,2024年11月3日,第二十五頁(yè)，共25頁(yè)。,
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