《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-詠柳課件-冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-詠柳課件-冀教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,詠 柳,yng,唐,賀知章,碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，,zhung,萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。,to,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，,二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,詠 柳,yng li,詠：,歌頌贊美。,柳：,柳樹(shù)，落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，種類很多。本詩(shī)描寫(xiě)的是垂柳。,唐,賀知章,作 者 簡(jiǎn) 介,賀知章,（,659,744,），唐代,詩(shī)人、書(shū)法家，會(huì)稽永興（浙江,省蕭山）人。少年就以文章名，,公元,695,年
2、進(jìn)士，做過(guò)禮部侍郎等,官。今存詩(shī),19,首，除,詠柳,外，,采蓮詩(shī),、,回鄉(xiāng)偶書(shū),也很有名。,放聲朗讀課文，結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。,詠柳,賀知章,碧,玉,/,妝,成,/,一 樹(shù),/,高，,yn,g,萬(wàn) 條,/,垂 下,/,綠,/,絲 絳。,不 知,/,細(xì) 葉,/,誰(shuí),/,裁,出，,二 月,/,春 風(fēng),/,似,/,剪,刀。,to,碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，,碧玉,：,這里是把柳樹(shù)的枝葉比做碧玉,。,綠色的玉石,。,一樹(shù),：,一，表示“滿”“全”“整”的意思,。,滿樹(shù),。,萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。,萬(wàn)條,：,無(wú)數(shù)條,。,萬(wàn),，,在這里不表示數(shù)量,，,形容很多,。,絲絳,：,用絲
3、紡織成的帶子,。,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，,裁剪,。,用刀或剪子把物體分成若干部分。,裁：,二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,似,：,好像,。,二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。,碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,高高的柳樹(shù)好像用碧綠的玉石打扮起來(lái)的一樣，無(wú)數(shù)條柳枝低垂搖蕩，好像根根絲織的帶子。不知道這纖細(xì)的葉片是誰(shuí)用心裁剪出來(lái)的，大概是二月的春風(fēng)這把神奇的大剪刀吧。,詩(shī)境體會(huì),詩(shī)境體會(huì),詩(shī)境體會(huì),詩(shī)境體會(huì),詩(shī)境體會(huì),練習(xí)題,選擇題：,詠柳,中用“碧玉”比喻柳樹(shù)的原因是（）,A,柳樹(shù)的枝葉鮮嫩新翠有如碧玉一般碧綠潤(rùn)澤。,B,柳樹(shù)高高地站在那兒，像年輕美貌的女子一般亭亭玉立。,C,柳樹(shù)不但有如碧玉一般碧綠潤(rùn)澤，而且又如年輕美貌的女子般裊娜多姿。,D,柳樹(shù)的枝葉輕盈、下垂，被風(fēng)一吹，飄飄搖搖，像一位年輕瀟灑的女子。,詩(shī)人用古詩(shī)贊美了柳樹(shù)。你能用自己的話來(lái)贊美柳樹(shù)嗎？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。,背誦,詠柳,。,春日,（宋,朱 熹）,勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。,等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。,謝謝！,
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-詠柳課件-冀教版
